第三十三个教师节表彰工作方案

第三十三个教师节表彰工作方案 为进一步增强全县广大教师教书育人的使命感和荣誉感，激励更多更优秀的人才投身教育事业，建设一支师德高尚、业务精良的师资队伍，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，办人民满意的教育，现将第三十三个教师节期间开展评选表彰活动有关事项通知如下： 一、表彰类型与评选范围 秀班主任各 100 名，优秀教师 200 名 (分解指标见附件 1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。 0名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属 学校推荐人选中产生。 二、评选条件 师德标兵评选条件 爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。 力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。 诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。 岗教师，工作量饱满， 2016年师德考 核为优秀等次， 2014 年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 优秀教师评选条件 爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。 面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。 岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。 岗教师，工作量饱满， 2016年师德考核为合格以上等次， 2014 年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 优秀班主任评选条件 爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。 面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。 重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化“学困生”，关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。 任班主任工作连续两年及以上。 2016年师德考核为合格以上等次， 2014 年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。 （四）优秀校长评选条件 爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。 实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。 诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。 县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，2016 年师德考核为合格以上等次， 2014 年以来年度考核均在合格及以上等次。 三、评选要求 真宣传，规范操作，严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。 平、公开，推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。 行师德考核“一票否决”制，不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。 017年 8月 21日前报送到教育局人事股（纸质材料、电子文档同时报送）。对不符合条件的推荐对象，取消其表彰资格。 报送材料为： 师德标兵奖励审批表、 优秀教师奖