办公室2010学年工作总结.doc

办公室2010学年工作总结2010年，办公室在学校党委行政的领导下，认真贯彻落实学校党政工作要点，紧紧围绕学校工作中心，充分履行参谋助手、督促检查、综合协调、日常服务等职能，进一步规范管理，狠抓落实，提高执行力和工作效率，服务学校的改革与发展,取得了良好成效，现将一年来的工作总结如下：一、当好参谋和助手，办好大事办公室作为中枢机构，认真做好学校各项重大活动、会议的策划、组织和实施工作。2010学年，学校办了三件大事：一是迎接本科教学合格评估方案调研；二是协助丽水市召开浙江省首届体育大会；三是协办了省第四届少数民族传统运动会。办公室作为学校党政的参谋和助手，从各项活动方案的制定、自评报告、教代会主报告重大文稿撰写、会务安排、食宿行接待等，都高度重视、精心准备、认真组织实施，为上述活动的圆满成功恪尽职守。二、加强民族教育工作，积极培育办学的民族特色1.做好学校民族学学科培育建设工作。整合校内外科研力量，组建了民族学学科团队。民族学学科成为浙江省社会科学“学科共建”共建学科。积极筹建民族学院，总结和编印民族学科培育成果，拟定民族学院筹建方案和学科团队建设方案，开展民族学学科研究，做好项目课题申报工作，拟定丽水学院民族学院成立暨浙江省少数民族传统体育训练基地揭牌仪式方案，做好民族教育展览馆、畲族文化史料馆和浙江大学留学生畲族文化实习基地以及浙江省少数民族传统体育训练基地建设的相关工作。2.进一步加强民族文化体育艺术工作。历时2年半时间，完成中国少数民族古籍总目提要.畲族卷浙江片编纂整理工作。全省各地共收集古籍文献资料共计2566件，编纂畲族古籍总目提要共计1815条。整理、编纂了丽水畲族古籍总目提要和浙江畲族古籍总目提要，其中丽水畲族古籍总目提要已由民族出版社于2011年1月出版；着手开展畲族古籍资料影印本浙江畲族史料丛书的编写工作；加强民族传统体育项目的教学训练，根据省民宗委、体育局要求，组队并积极备战全国第九届少数民族传统体育运动会；组队代表浙江省参加在湖北恩施举行的2011年全国高脚竞速邀请赛，获得女子2*200米第6名、男子2*200米第8名、男女混合接力4*100米第6名，同时还获得比赛的道德风尚奖和组织奖。完成民族教育特色教材的编写工作。2010年12月学校荣获国家民委授予的“全国少数民族古籍工作先进集体”荣誉称号。金晓峰获全国民族体育先进个人。郭献进获评“丽水市民族团结进步模范个人”。方哲红获浙江省群总体育先进个人。3.圆满完成协办第四届浙江省少数民族运动会的组织比赛和组队参赛任务。2010年11月22日25日，由浙江省民宗委、省体育局主办，丽水市政府承办，我校和中国移动丽水分公司协办的第四届浙江省少数民族运动会在我校举行。本届民族运动会是浙江省历年来参赛人数最多、规模最大的综合性少数民族传统体育运动会。我市代表团共150人，其中运动员115人，以我校大学生为主，是我市历年来参赛人数最多、规模最大的一次。我校既是本次运动会协办单位，提供比赛场地单位，也是入选代表团运动员最多的单位，承担着运动会的场馆工作、竞赛工作、参赛工作和志愿服务等任务。为圆满完成这项任务，我们切实加强领导，精心组织实施，落实应急预案，圆满完成各项筹备工作，努力把本届少数民族传统体育运动会办成推进民族团结进步的盛会，展示少数民族风采的盛会，弘扬民族精神的盛会。经过周密安排，我校圆满完成了运动会的场馆工作、竞赛工作、参赛工作和志愿服务各项任务。丽水市代表团以金牌26枚、银牌18枚、铜牌15枚的成绩位列十二支代表队金牌数和奖牌总数之首。我校运动员共夺得23枚金牌、16枚银牌和14枚铜牌（其中代表丽水市出征的民族健身操获集体项目金奖，蹴石磉(竞技类)获表演集体项目金奖），得到省市领导的高度赞扬。 4.民族科研取得新进展。2010学年申报国家民族事务委员会课题 2个，浙江省哲学社会科学规划民族学学科共建课题9个，浙江省教育厅科研项目1个。休闲与畲族文化传承研究以浙江遂昌三仁乡为例等6个项目在省市立项。此外，畲乡旅游产业发展与畲族文化挖掘保护的互动关系研究、畲族学校教育中的历史转折等一批市级课题顺利结题。浙江省民族乡镇经济实现发展跨越的可行性分析以丽水畲族乡镇为例荣获丽水市党政系统2009年度优秀调研成果三奖。体育学院的畲族传统体育实训基地成为2010年中央财政支持地方高校发展专项资金项目，扶持资金100万；畲族音乐舞蹈融入艺术教育的人才培养和创新团队获得省提升地方高校办学水平专项资金 100万。2010学年浙江省少数民族传统体育训练基地落在我校。郭献进等同志承担学校教师教育基地二级项目建设民族教育特色教材的编写工作已完成，26万字的书稿已交湖南师范大学出版社评审通过。完成省、市政协交办的畲族百年实录文稿撰写的组稿工作，提交了6篇文稿。5.积极争取经费支持。2010学年全年共争取到省、市各种民族教育经费100多万元。学校更加重视民族特色的培育，继续将民族教育纳入学年预算，并划拨经费10万元。6.加强学生民族团结教育，关心少数民族师生工作、学习和生活。资助特困学生，帮助少数民族学生解决实际问题，2010学年对52名少数民族特困学生发放补助经费35000元；为10个二级学院的31位少数民族特困新生发放的过冬棉被；民族办干部资助结对了10名少数民族贫困生；补助因患病缺钱治病的少数民族困难学生等。在“三月三”、古尔邦节及开斋节、藏历新年等少数民族传统节日，给民族学生送去慰问品或慰问金，与少数民族师生欢聚一堂，共庆佳节。通过上述形式，加强与少数民族师生的联系沟通，宣传党的民族政策，促进民族团结。7.指导学生畲族研究会和“五彩民族文化协会”等两个少数民族学生社团开展活动，开展了“丽水学院第三届五彩民族文化节”等活动，对加强各少数民族学生间的交流，丰富少数民族学生业余文化生活，促进民族团结产生了积极的推动作用。三、加强协同办公系统（OA）管理，提高办公效率在办公室协同办公系统（OA）更新升级的基础上，加强了对二级学院办公室、教务科人员及职能部门、直属单位办公室人员的指导培训，提高了办公效率。四、认真做好信访工作，促进校园和谐稳定进一步贯彻落实国家信访条例，牢固树立群众观，建立健全矛盾纠纷排查化解机制，提高师生信访满意度。畅通信访渠道，继续做好校长接待日、网络“书记信箱”、“校长信箱”和来人来访工作，做到每件信访有回复、有落实。进一步明确职责、强化责任，定期开展矛盾纠纷排查化解，切实预防和解决信访问题，维护师生合法权益；加强督办力度，确保各类信访事项落到实处，促进校园和谐稳定。五、加强信息公开工作，提高党务校务透明度根据高等学校信息公开办法（教育部第29号令）和浙江省教育工委、浙江省教育厅关于进一步推进高等学校信息公开工作的实施意见（浙教工委20111号），结合学校实际，制定出台了丽水学院信息公开实施细则、丽水学院信息公开指南、丽水学院信息公开目录（包含责任分工）等制度文稿，并组织召开了全校信息公开工作会议，为学校的信息公开工作作出了努力。六、加强日常管理，提升工作能力与水平1.提高综合协调能力。协助校领导做好各类组织协调工作，重点协调好全校性重大活动、重大会议的安排和重大文稿的撰写工作。加强与校内各单位的联系与配合，积极推进学校工作高效有序开展。2.强化督办工作问责机制。按照学校领导的要求，加大督办工作力度，强化对部门执行力度的监督检查。3.认真做好档案工作。2010学年，共收集整理各类档案共计1978盒（册）。接待校内外档案利用者305人次，提供档案参考查证服务908卷（盒、册、件）。编制了2010年度丽水学院大事记，完成丽水学院管理文件汇编（20092010）。做好对二级学院的档案工作进行考核和档案论文评选活动。完善制度，加强管理，提高了档案的电子文件的归档与管理。4.加强车辆管理。加强车队人员业务学习和安全教育工作；根据中办发20112号文件精神和省市有关车辆管理办法，修订完善车辆管理办法，加强学校公务用车的管理。2010学年，学校购置1辆中巴车和更新1辆商务车，安全行车45万多公里。5.做好接待服务工作。增强节约意识，努力提升公务接待能力和水平。6.加强印信管理及机要工作。按照相关规定，严格规范印信管理工作。做好文件收取、传阅、试卷保密、涉密文印等机要工作，确保不出纰漏。七、加强自身队伍建设，提高执行力和工作效能1. 按照学校加强和改进机关作风相关工作的要求，切实改进工作作风，提高工作效能。2.强化内务管理。加强工作人员纪律意识和爱岗敬业意识教育，做好部门工作的相互协调与成员之间的及时补位，确保各项工作运转顺畅。3.提升工作人员政策与理论水平。注重理