聊城市县域经济差异与协调发展研究开题报告.doc

聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号 2007201918姓名 张静 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目聊城市县域经济与协调发展研究基本要求 1、撰写论文的目的：撰写论文旨在考核学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。2、论文的格式：封面、内容摘要、 正文（包括前言、正文、结论） 、参考文献 、 致谢3、文字要求：语言通顺，文字简练。4、内容要求：内容充实，论点明确，论据充分，论证严密，观点正确，结论无误。5、论文要个人独立完成，不准雷同，不准抄袭或剽窃，论文应按期完成。二、 推荐参考文献1杨小川.县域经济问题研究述评J.调研世界，2006，（3）：44-442周洪.欠发达县发展壮大县域经济的对策与建议J.理论学刊，2006，（1）3李春平，张二勋，段艺芳.欠发达地区县域经济发展研究一以聊城市为例J.安微农业科学 2007，（12）：3726-37274 陈扬乐.湖南县域经济发展水平的空间差异与扶贫开发J.经济地理,2003, (2):183-184. 5李文勇.欠发达地区如何发展县域经济.发展论坛，2002，96李春平.山东省县域经济差异研究J.山东师范大学学报，2006，（4）：200-202 四、进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010 年 12 月 - 2011 年 2月 选题、调研、收集资料2011年 3月1日 - 2011 年 3月 20日 论证、开题2011年 3 月 21 日 - 2011年5月 10 日 写作初稿2011 年 5 月11日 - 2011年5月 31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于 2010 年 12月 13 日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5月 31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 2010 年 12月10 日 分管院长： 2010 年 12月 12日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名张静专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.2学 号2007201918题 目聊城市县域经济差异与协调发展研究指导教师林英华职 称副教授学 位硕士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：作为国民经济基础的县域，量多面广，县域经济差异的过分悬殊不可避免的会阻碍经济的市场化进程以及区域经济的协调发展。聊城市县域经济存在着一定的差异，因此缩小和协调聊城市县域的经济差异尤为重要。因此促进聊城市的整体经济发展，找到正确的对策和建议具有重要的意义。研究现状：对聊城市县域经济差异的相关研究还比较少。本文对聊城市县域进行了分类先进、中等、落后型。对此，提出了协调发展对策。可行性分析：与所学专业相关，有一定的理论基础；对聊城市比较熟悉，便于对资料和数据的查询而且网络的普及也为我收集资料提供了方便；林英华老师治学严谨是我顺利完成该论文的有一个保证。【研究的主要问题和重点、难点】研究的主要问题：聊城市县域经济发展存在很大的差异；提出相应的缩小和协调县域经济差异对策和建议。重点：解决聊城市县域经济差异的对策和建议。难点：资料的调查分析；如何找聊城市县域经济存在的差异，对制定科学的县域经济发展战略以及对构建和谐社会具有重要的理论意义和现实意义。【主要参考文献】1聊城市统计局 聊城市统计年鉴M .北京：中国统计出版社,20102张保华，等.聊城市可持续发展系统分析与评价研究J.聊城大学学报（自然科学版），2003，（9）：84-87.3李春平，张二勋，段艺芳.欠发达地区县域经济发展研究一以聊城市为例J.安微农业科学 2007，（12）：3726-37274 陈扬乐.湖南县域经济发展水平的空间差异与扶贫开发J.经济地理,2003, (2):183-184. 5李文勇.欠发达地区如何发展县域经济.发展论坛，2002，96周长春,王西伟.山东省区域发展与空间结构研究J .曲阜师范大学学报,2007,(1):104-1087戴园晨. 中国经济的奇迹民营经济的崛起M .北京：人民出版社，20058 陈秀山，徐瑛.中国区域差异影响因素的实证研究M .北京：中国社会科学出版社，2004【写作进度安排】2010 年 12月 - 2011 年 2月 选题、调研、收集资料2011 年 3月1日 - 2011 年3月 20日 论证、开题2011 年 3月21日- 2011 年 5月 10日 写作初稿2011年 5 月11 日- 2011 年 5月 31 日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）县域经济是我国国民经济的基层经济、基本支柱。努力发展县域经济，统筹城乡，解决城乡二元经济结构，缩小城乡差距，促使城乡经济社会的协调发展，对摆脱贫困实现全面建设小康社会具有重要的现实意义。 本课题的选择对聊城市的县域经济协调发展至关重要。但是国内对此的相关研究相对较少，且没有很多代表性理论，因此需要切实做好资料的调研和选择阶段。本论文的工作量较大，需要选择比较数据、参考指标和近几年的统计年鉴。在此基础上，本论文的完成将促进聊城市县域经济更好、更快的发展。指导教师签章： 2011年 3月 14 日 【开题小组意见】 符合开题要求，同意开题。开题小组组长签章： 2011 年 3月 17日【学院意见】 主管院长签章： 2011年 3 月 21日 聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名张静专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.2学 号2007201918题 目聊城市县域经济差异与协调发展研究指导教师姓名林英华职 称副教授学 位硕士是否按计划完成工作任务 是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计） 是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）写作进展：该生在规定时间内按计划进度独立完成相关工作任务。通过听取学生口头汇报和查看文献综述发现，在此阶段中工作积极主动，工作态度认真。该生已查阅收集了大量的文献材料，对聊城市县域经济差异的现状以及协调经济发展对策有了较深认识，论文构思已经完成，正准备写作论文初稿。老师指导情况：本论文调查数据分析不够深入，学生对数据分析缺乏深度，需要查阅相关资料，包括聊城市近几年的统计年鉴和政府文件，引用相关数据进行分析。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】存在的问题：1.该生论文结构合理，但是文章中个别格式不规范，个别语句不恰当。2.县域经济发展水平指标相对来说少些。建议：查阅相关资料，多选择相关的县域经济发展水平指标。采取措施：1.引用参考内容要在文章中注明；缺少比较数据，可从聊城统计年鉴中进行收集。2.进一步梳理资料，结合聊城实际提出有针对性的对策，注意论文写作的规范性。 指导教师签章： 2011年 4月 10日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011 年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 张静 专业 资源环境与城乡规划管理班级 2007.2 学200720191评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。101098767创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098768调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098768综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201816141216论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。20201816141216文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。20201816141216【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】该生论文选题合理，观点正确，理论联系实际，对缩小和协调聊城市县域经济发展具有较好的见解。主题突出，论据较充分，叙述清楚，逻辑性及综合分析能力强。在独立查阅文献和调研的基础上，文章分析了聊城市县域差异的现状，并对聊城县域经济协调和发展提出相应的建议与对策。该生在写作过程中查阅了大量的资料，包括统计年鉴和政府文件，态度较为认真，资料丰富，内容翔实，引证得当。文字通顺，书写工整，标点符号运用正确。格式规范，要件齐全，其文章的成果将对为聊城市县域经济社会发展提供重要参考。综观以上情况，论文达到了学士毕业论文的要求，论文评定中等。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）：79指导教师签章： 2011 年 6月 2 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 张静专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号2007201918 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。20201816141216创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098767论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。40403632282432文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。20201816141216【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该生的选题对于缩小聊城市的县域发展具有重要意义，特别是县域经济的统筹发展。并对聊城县域经济以后的发展提出相应的建议与对策从学生撰写的论文内容来看，该生能独立查阅相关文献和调研，对已有的研究了解较深，论文从内容到形式上都有很大的改进，能熟练地综合运用所学知识，归纳整理，按期完成指定任务。论文内容丰富，论证充分，资源翔实，论文结构严密，语言通顺，分析问题比较全面、深刻，对解决聊城市县域差异有一定指导意义。具有独立进行科研工作的能力。在打印格式、拼写、用词、英文摘要上也比较规范。 综观以上情况，论文达到了学士毕业论文的要求，建议论文评定为中等。可以提交答辩。 是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）： 79 评阅人签章： 2011年 6 月 3日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 张静 专业资源环境与城乡规划管理 班级2007.2 学号2007201918 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30302724211824创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098767答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50504540353040资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。101098767【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）该论文基本达到教学要求，理论正确，研究结论具有一定的说服力。该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及为此进行的研究。陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识。对教师提出的问题，该生的回答思路清晰，有层次，有重点。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文。是否通过答辩通过答辩答辩小组评定成绩（百分制）： 78 答辩小组组长签章： 2011 年 6 月 4日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011 年 6 月 4 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名张静专 业资源环境与城乡规划管理班级 2007.2 学 号2007201918题 目聊城市县域经济差异与协调发展研究答辩时间2011年6月4日答辩小组组长：张二勋答辩小组成员：李春平、孟彩虹【问题及回答要点】以问答形式记录 1张二勋老师问：为什么选择这篇论文？答：县域经济是国民经济管理和调控的关键环节。县域经济涵盖了农村发展的各个方面,县域经济直接关系到社会主义新农村建设的成败。努力发展县域经济，统筹城乡，解决城乡二元经济结构，缩小城乡差距，促使城乡经济社会的协调发展，对摆脱贫困实现全面建设小康社会具有重要的现实意义。 2、李春平老师问：结合聊城市县域经济差异现状，分析一下如何缩小和协调县域经济差异的对策和建议？答：对聊城市县域经济差异的过分悬殊，建议是加强农业基础；推进县域工业化进程；大力发展第三产业，提高服务业发展水平；科学规划，加快推进城镇化进程；引导科技资源合理流动；贯彻科学发展观实现可持续发展。 3孟彩虹老师问：这篇论文的创新之处？ 答：以前很多学者关于县域经济差异的论文只是纯理论性的研究，缺乏数据的选择和比较。此次论文中作者注重数据的选择和比较，查阅了很多数据资料，建立了表格，比较内容和结果显而易见，形成了本文章的特色点。答辩秘书签字： 2011 年 6月 4日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号2007201918姓名 张静 指导情况记录： 老师在授课时对我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些具有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1.把聊城市县域经济差异与协调发展研究涉及的主要问题及内容加以改正，特别是对此论文中