




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
动物笑谈课题动物笑谈课型新授课主备审核包组领导学习目标1.了解科学小品的特点,学习科学小品的写法;2.了解课文内容,体会本文生动幽默的语言风格;3.感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。导学过程【自主学习】1.给下列黑体字注音或按拼音写汉字嗔( )怪 怪诞( )不经 温驯( ) 收敛( ) 蹿( )禁锢( ) 神采奕奕( ) 余晖( ) 煞( )白 凫( )Pn( ) shn( ) P( )f( ) jn( )锢 羞qi( )2.解释词语嗔怪: 怪诞不经: 需索: 大相径庭: 蹒跚: 神采奕奕: 原委: 禁锢: 3.默读课文,说说课文都写了作者和动物之间哪些可笑的事? 【课文导学】1.“研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经”,“我”的怪诞行为有哪些? 2.因为什么事件“艾顿堡的居民都把我当疯子”? 3.“我”为什么“差点儿被送进疯人院”? 4.可可由“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么? 5.你从作者身上发现了什么?你又受到了哪些启发? 【课堂达标】1.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.羞怯俯冲 恋恋不舍 神彩奕奕B.滑翔 敛翅大相迳庭 脸色煞白C.秃鹰脚链 暗自得意 怪诞不经 D.虐待咒骂触目惊心 修养声息2“另一次我差点儿被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉可可了。”这句话在文中有什么作用? 3.“老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?”这几句话反映了此时“我”怎样的心理? 4.经历了一番反复的思想斗争后,“我到底还是叫了”。揣摩“我”“叫了”之后的心理。 5.品析下面句子中黑体词语,说说它们用得好的理由。(1)不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。 (2)只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。 【课后练习】1请给下面加点的字注音。羞怯( ) 小凫( )蹒跚( ) 麝香( ) 驯养( ) 禁锢( ) 虐待( ) 匍匐( ) 咒骂( ) 余晖( )2找出下面句子中的错别字并改正。(1)早晨一放它出来,它总是迫不急待地来找我。()(2)小鸭子对母亲需索不体。()(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。()(4)它总是窜得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。()3解释下面的词语。(1)蹒跚:_(2)怪诞不经:_(3)大相径庭:_(4)神采奕奕:_4.下列句子中成语使用恰当的一句是() A.如今这里是经济开发区,高楼林立机声隆隆,给人以面目全非的感觉。B.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥,而是几乎没有。 C她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。 D.十月初,某家报纸披露了一条石破天惊的消息,湖北发现世界首例活体“杂交野人”。5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站,产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。 B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。 C.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。 D.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。6读下面的小故事,说说你从中感悟到了什么道理。某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。 7下面一段话中有三处语病,请找出来并修改。通过学习课文绿色蝈蝈,使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。不但蝈蝈捕食昆虫,而且还吃水果的甜浆。它们的叫声非常柔和,每当夜幕降临,静谧的田野就成了它们表演的舞台。谁能不说蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢?第_句,修改意见:_第_句,修改意见:_第_句,修改意见:_ 8依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆_世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全生产责任制试题及答案
- 安全教培训试题及答案
- 中国厨艺学校教案课件
- 原发性高血压的健康教学
- 肿瘤患者症状护理
- 制作日历文化课件
- 2025届江西省上饶市名校八下英语期末教学质量检测试题含答案
- 消化内科病例分析
- 绘画课堂管理员工培训
- 公交安全课件
- 大件吊装运输企业信息化建设愿景
- 2024年春江苏开放大学先进制造技术第一次过程性考核作业答案
- 2019版新人教版高中英语必修+选择性必修共7册词汇表汇总(带音标)
- FANUC数控系统连接与调试实训 课件全套 第1-8章 FANUC 0iD硬件结构与连接-主轴控制
- 扩心病的健康宣教
- 日常网络安全检查记录表模板
- 2024磷石膏道路基层材料应用技术规范
- 公务员午休管理制度
- 历史课堂中的信息化教学设计方案
- 大肠癌的诊治及预防措施
- GB/T 15231-2023玻璃纤维增强水泥性能试验方法
评论
0/150
提交评论