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今天我坐端正了吗小学国旗下讲话稿亲爱的同学们：尊敬的老师们：大家早上好！今天我讲话的题目是：“今天我坐端正了吗？”同学们，也许你会想：老师怎么会想到讲这个问题的呢？因为本学期我在给我们班上课时，曾有两位同学在上课的过程中“砰”的一声摔倒了。这就引起了我的观察和思考，学生上课时坐着，怎么会无缘无故摔跤呢？原来摔跤的学生坐着时两脚不是放在地上的，而是放在椅子的档上，或者放到桌子的档上。他们坐着时，不是把椅子的前两只脚翘起来，就是把后两只脚翘起来，更有同学使四条腿的椅子一条腿着地，旋转着回顾头去与别人讲话。你说这样的情况能不摔跤吗？我发现这种情况在我们每一个班级都会出现。这引起了我的观察和调查：我发现，凡是上课、做作业时坐端正的同学，各门功课的成绩都是比较优秀的。凡是上课、做作业时坐不端正的同学，相对来讲学业成绩就比较差。那么，为什么坐不端正的同学成绩相对差些呢？心理学家认为：一个人坐端正，表明他有自信性，心中无杂念，在心平气和的情况下，人的接受能力是最好的，思维也是最活跃的。所以学习的效率就非常高。相反，一个人上课时趴着，表明他缺乏自信，人有疲劳感，学习效率就低。如果人坐着时，经常动椅子，说明他的心还没有静下来，不但自己不能集中精力学习，还严重影响旁边的同学。所以上课坐不端正的同学学习成绩就差了。从健康的角度来讲，不坐端正对身体也不利。我们经常看到上课时：有的同学坐着坐着就趴了下去，下巴碰到了桌子上，样子别说有多难看了。同学们：我们小朋友的身体正处在生长发育的阶段，你如果上课经常趴着，脊椎就容易变弯，就容易造成驼背和近视，这对身体是多么不利呀。看到有的同学上课经常动椅子，不坐端正，也使我想起了我们学校暑假中修理的凳子，据总务处统计，今年暑假中我校修理的凳子达到总数的80%以上。我想：假如我们每一个小朋友都能坐端正，就不可能会出现这样多的坏了的凳子的。你说是不是？所以，亲爱的同学们：为了你的身体健康，为了你的学习进步，为了学校的公物，请你每天问一问自己：“我今天坐端正了吗？”坐端正，就能静下心来听课，就能静下心来读书。这个月江苏省教育厅将对我校的教育质量进行测试，我想：你如果不能静下心来，怎么能通过呢？如果你能静下心来听课，上课的效率就高得多。有人说：“伏天读书如饮甘露，冬日读书如煨暖炉；花前读书俨然仙翁，月下读书如温旧梦。”这种境界如果不是静下心来是不可能达到的。所以，亲爱的同学们：为了你能静下心来读书，
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