法制进校园工作总结.docx_第1页
法制进校园工作总结.docx_第2页
法制进校园工作总结.docx_第3页
法制进校园工作总结.docx_第4页
法制进校园工作总结.docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法制进校园工作总结大学法制教育的目的是以传授法律知识、培养法制意识并最终为塑造高素质的公民服务。下面是小编为你精心整理的法制进校园,希望对你有帮助!法制进校园工作总结1学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到学校发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在县教育局关于“法制进校园”创建工作精神的指导下,以争创“和谐校园”为目标,我校积极开展了以“弘扬法治精神,创建平安校园”为主题的法治宣传活动。一、具体措施是(一)落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园规章制度,加强对学生的思想道德和法制教育,加强对校园周边地区治安秩序的整治,积极维护校园的稳定。(二)成立创建“法制进校园”工作领导小组。组长:副组长:组员:各班主任、少先队辅导员(三)落实工作责任制学校是一切具体工作落实的地方,任何工作对学校来说都是重要的,特别是法制教育,更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组,就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长的监督下,建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。(四)落实宣传制度。学校利用主题班(队)会、升旗仪式、校报、张贴宣传标语、宣传栏、校园广播电视等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建人人知法、守法的良好氛围。二、所做的具体工作如下(一)、成立领导小组学校领导高度重视,领导班子认真学习了县教育局通知的文件精神,成立了“法制进校园”工作领导小组,并结合学校实际情况,与领导小组成员商议制订了校园创建“法制进校园”工作计划,制定和完善了相关制度。(二)、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语通过电子屏、宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神,营造的良好氛围。(三)借助品德与社会课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行法制教育9月11日,学校在阶梯教室举办了统编版一年级道德与法治现场课比赛。全倩、唐丽萍、李碧、孟耀兰四位老师的课堂教学均着力于孩子认知水平及能力的提升,有机渗透了小学道德与法治“课前预设、学生主体、活动生成、课后明理”的新理念。(四)开展班级法律知识竞赛活动通过法律竞赛活动,使全体学生知道国有国法,家有家规,学校也有纪律。帮助学生树立法制观念,增强法律意识,掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识,提高对违法行为的识别能力,从小养成遵纪守法的良好习惯,学会用法律保护自身的合法权益,愉快的生活,健康的成长。(五)开展法制绘画活动在锻炼参与者绘画创作力的同时,也宣传了一定的法制知识。(六)、重视老师的法制教育我们在教师中开展的法制教育,组织教师认真学习了中小学教师职业道德、法律知识学习宣传活动。把吉林省义务教育条例、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,邀请法制副校长进行法制教育报告;不断拓展学校法制宣传教育的形式,加强对学生的法制教育,以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。(七)、深入开展师生公民道德规范实践活动公民道德实施纲要、 中小学教师职业道德规范以学习为内容,以构建和谐校园文化为目标, 树立社会主义核心价值理念为核心,以实践公民道德基本规范、社会公德规范、 职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容,与学校开展的创先争优活动结合起来, 融入到教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践, 进一步改善学校干群关系、师生关系,规范学校办学行为和教师执教行为,师生合法权益得到有效保障, 形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。(八)、发挥党员的先锋模范作用平时我们重视党支部的纪检作用,加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育,加强对党员干部的思想教育,提高党员的法制意识和守法的自觉性,深入开展党员先进性教育活动,提高党员带头示范和辐射的作用。通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下,学校安全工作取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。法制进校园工作总结2本学年我校针对小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要,从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心,坚持让学生在法律素质的养成上下功夫,注重培养学生的良好行为习惯,努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资四落实,较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。一、建立组织机构为了贯彻“依法治校”的教育方针,加大我校法制教育的力度,提高学生的法律意识,使学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯,根据我校实际,组建“学校法制教育工作领导小组”。领导小组召开了多次会议,研究和部署中学生法制教育和依法治校工作;建立了以德育处主任主持的专门负责日常组织工小学生法制教育工作,制订和完善中学生法制教育和依法治校各项规章制度,并切实得到执行,收集档案资料、保存完整、规范。二、活动中渗透法制1、看一次法制教育影片。11月7日全校师生在教室观看禁毒影片。本项工作由德育处负责统一安排,年级组长及班主任协助。2、组织学生学习中小学法制教育读本,本项工作纳入法制教育课的必修内容,并根据不同阶段青少年的特点,分类施教,同时要求学生写一篇法制教育体会。3、上好法制教育课,要求每月授课一次,做到有计划、有课时,教材以中小学法制教育读本为主,附加中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等与学生相关的法律法规,从而提高学生法制观念,增强法律意识,树立正确的人生观。本项工作从十月中旬起开始实施,与思想品德课相结合。4、组织学生参观法制教育宣传展,时间另行通知。由德育处负责组织。举办一场以法制教育为主题的班会课,(11月13日,星期一),每班出一次法制专题墙报(十一月)。运用与青少年相关的案例,对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。5、积极参与社会法律宣传活动。组织学生在消防日、法制宣传日进入学校,宣传法律法规,提高学生的法律素质。6、聘请法制副校长,落实“两公示,一监督”。定期邀请法制副校长参与学校法制教育的研究工作,并为全校师生做一次法制教育报告会,康凌校长有为全校教师、学生进行了形势报告会。同时建立建全法制校长工作档案,以提高工作实效。7、加强法制宣传阵地建设。11月份定为学校的法律宣传教育月,充分利用升旗仪式、广播站等形式进行法制教育宣传,出一期以法律教育为主题的校园宣传板报。三、教师学习法律1、建立健全学校党支部学法制度。本学年开始举办法制讲座,规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识,学校还组织教师集中培训学习3次,学法时间不少于20学时。2、全面普法。这学期我校规定,法制教育课与思想品德课一起合并开设,各班至少要上3课时的法制教育课,举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课;并且要求各位教师做到:学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学年结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。3、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对小学生法制教育的力度,学校特聘市检察院黄丽萍为我校法制副校长。校长这学年给学生作了两次法制教育专题报告,并和学生进行了思想动态及校园周边环境的沟通。4、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动,积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系,加强协调,齐抓共管,开展学校、家庭、社区三结合的小学生法制教育模式。(1)、建立家长学校,利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。(2)、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座,使家长和学生同时受教育。(3)、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗,连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培养学生集体主义,以班为家的主人翁精神。(4)、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系,共同教育,培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化,评选三好学生,优秀学生干部,优秀文明班级,颁发奖励等。5、为了搞好普法工作,让学生知法、守法,学校还举行了“四五”普法知识试卷问答,并开展“预防中学生违法犯罪图片展”活动。学校本学年还组织学生体验当一天的小交警活动。同学们感触很深。为了贯彻“依法治校”的教育方针,我校还建立健全各项管理制度,做到合法、规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论