2018年秋九年级数学上册3.8弧长及扇形的面积第1课时弧长公式作业新版浙教版.docx_第1页
2018年秋九年级数学上册3.8弧长及扇形的面积第1课时弧长公式作业新版浙教版.docx_第2页
2018年秋九年级数学上册3.8弧长及扇形的面积第1课时弧长公式作业新版浙教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.8弧长及扇形的面积第1课时弧长公式知识点弧长公式在半径为R的圆中，n的圆心角所对的弧长l的计算公式为_1在半径为6的O中，60的圆心角所对的弧长是()AB2C4D62已知扇形的圆心角为120，弧长为2，则它的半径为_类型一弧长的相关计算例1 教材补充例题 2017安顺如图381，一块含有30角的直角三角板ABC，在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到ABC的位置，若BC12 cm，则顶点A从开始到结束所经过的路径长为_cm.图381【归纳总结】利用弧长公式计算的“三个步骤”第一步：从问题中找出公式所涉及的三个量(弧长、弧所对的圆心角、半径)中的两个；第二步：把已知的两个量代入弧长公式；第三步：求出公式中的未知量类型二利用弧长公式求滚动图形的点的路径问题例2 教材补充例题 如图382所示，RtABC的斜边AB在直线l上，AC1，AB2，将RtABC绕点B在平面内按顺时针方向旋转，使边BC落在直线l上，得到A1BC1，再将A1BC1绕点C1在平面内按顺时针方向旋转，使边A1C1落在直线l上，得到A2B1C1，则点A所经过的路径的长度为_图382学完了本节课，你对“两条弧相等”“两条弧的度数相等”“两条弧的长度相等”之间的关系有何新的认识？详解详析【学知识】知识点l1答案B2答案 3【筑方法】例1答案 16例2答案解析 在RtABC中，C90，AB2AC2，ABC30，则所在圆的半径为2，所对的圆心角为150，弧长l1，所对的圆心角为90，所在圆的半径为1，弧长l2，则点A所经过的路径的长度为.【勤反思】反思 从弧长公式可以看到：弧长和弧所对圆心角的度数、半径有关. “弧相等”与“弧长相等”是不等价的. 具体地说，若两条弧相等，则两条弧的度数和长度都相等. 反过来，若两条弧的度数或长度相等，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论