实验学校八年级上物理知识点总结.doc

八年级上学期物理知识点汇编科学之旅 序言1、物理学是一门学习有关力、 、 、 、 等知识的学科。物理与自然、生活、社会、科技密切相关。物理来源于生活，又应用于生活。2、学习物理有趣，更有用。3、要学好物理应做到：勤于 ，乐于 ；勤于 ， 重在理解；联系实际 联系社会即归纳为：多观察、 、 、理论联系实际。同时还要做到：多读课本、多感知物理情景和过程、记写得法、多巩固应用。4、要掌握研究物理问题的一些基本方法，如： 观察法 、 、讨论法等。5、会判断：自人界、生活中的各种物理现象，哪些与力有关、与热、与电、光、声有关。第一章 机械运动一、长度和时间的测量：1、长度的测量：（1）长度的国际单位是 ，用符号表示为 。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm,。还有英尺、码、光年等也是 的单位。（2）测长度的基本工具是 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 的工具；2、刻度尺的使用规则：注意：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值A、根据需要选取适当量程和分度值的刻度尺（会选）B、刻度尺要沿着所测长度（或与所测长度平行），且刻度线应紧靠被测物体。如果零刻线磨损，可选中间任一整刻度线做起点（会放）。C、读数时视线与尺面垂直，认读刻度时要估读到分度值的下一位(会读)。D、记录结果时，除了正确无误地记下所读的数字外，还要注明单位（会记）。最终的结果包括准确值、估读值和单位。例如：5.00cm，第一个0是mm位置，最后一个0的前一位是mm，所以它所用的刻度尺的分度值是1mm。5.0cm，最后一位是mm位置，它的前一位是cm位置，所以该刻度尺的分度值是1cm。3、特殊长度的测量方法：A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够可将较小物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）4、时间的测量：时间的测量工具：钟表、秒表（实验室用）国际单位制中，单位: 秒(S) 常用单位： 分钟（min）、小时（h）。5、机械停表停表的正面是一个大表盘，上方有一个小表盘。顶上位一个按钮，作用是开始或暂停；侧面有一个按钮，作用是归零。大表盘测得是秒，小表盘读的是分，读数的结果是小表盘的读数+大表盘的读数。在使用停表之前，需要检查机械停表的指针是否归零。6、误差：测量时，受所用仪器和测量方法的限制；测量值与真实值之间总会有差别，叫做误差。(1)减小误差的方法：多次测量求平均值； 用更精密的仪器；改进测量方法。(2) 误差只能减小而不能避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。二、运动的描述1、机械运动定义：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。2、参照物定义：为了描述物体是在运动还是静止而选作标准的那个物体叫做参照物。任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。判断一个物体是否运动的方法：判断一个物体是运动的还是静止的，先要选取一个参照物，看被研究的物体相对于所选参照物的位置是否改变来判断被研究的物体是否运动。若被研究的物体相对于所选的参照物的位置改变了，则被研究的物体是运动的；若被研究的物体相对于所选的参照物的位置没有改变，则被研究的物体是静止的。三、运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程多的物体运动得快。另一种是经过相同路程比较他们所花的时间，所花的时间少的物体运动得快。物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。2、速度 （1）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。（2）公式： 。（3）速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在1s内通过的路程。（4）速度的国际单位： ，交通中的常用单位： 。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。 1m/s=3.6km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示1s内汽车走过的路程是15m。（5）单位换算：10m/s=_km/h 54km/h=_m/s3、机械运动按运动路线的曲直分为曲线运动和 直线运动。4、直线运动按速度是否变化 分为匀速直线运动和变速直线运动5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；匀速直线运动是最简单的机械运动。（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的，这种运动叫做变速运动；变速运动的快慢用平均速度 速度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的（不变、变化），路程与时间成 比，函数图像为： 。 变速运动中求平均速度的公式为 v= = ，平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。 变形公式有：路程s= ,时间t= 7、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。第4节 测平均速度1、实验原理： 2、实验器材： 3、实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路车的平均速度。4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？5、本次试验的结论是什么?第二章 声现象 一、声音的发生与传播 (一)、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；振动的物体叫声源。一切发声物体都在振动.（人靠声带振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；(二)、声音的传播:1、声音的传播需要介质.介质:声音传播所需的物质叫介质. 固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、常识：登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，真空不能传声； “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声。3、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v= ；声音在15空气中的速度为340m/s;影响声速的因素:介质的种类,介质的温度.常识： 有一段钢管里有水，长为L在一端敲一下，在另一端最多听到3次声音。运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时计时。若听到枪声再计时，则记录时间比实际跑的时间要晚，0.29S（当时空气15） (三)、回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小，造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s ，最终回声和原声混合在一起使原声加强。）距离: S=vt =340m/s0.1s=17m2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；(四)我们怎样听到声音1、声音-鼓膜-听小骨-听觉神经-大脑；2、骨传声：声音经头骨，颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强度及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应二、声音的特性1、声音的三要素指的是音调、响度、音色。 音调，它是指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。 响度， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的幅度有关，还跟距发声体的远近有关，振幅越大，距发声体越近，响度越大。音色，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的。用 音色来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫 ，它的单位是 。3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 20 HZ 20000 HZ。人们把高于20000HZ的声叫做超声波；把低于20HZ的声叫做次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声波；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声波。动物的听觉范围比人的听觉范围 （广、窄）。4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的音调高，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的响度大；我们能辨别是数学老师的生音还是语文老师的声音是用音色辨别的。5、打击乐器，鼓、锣等乐器受到打击时发生振动，产生声音。以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调就越高。击鼓的力量越大，鼓皮的振动幅度就越大，声音就越响亮。弦乐器，二胡、小提琴和钢琴通过弦的振动发生。长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低。弦的振动幅度越大，声音就越响。管乐器：长笛、箫等乐器，包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。三、声的利用1、声音传递信息(例：蝙蝠用来辨路捕食、超声波测速仪、“B超”、“声呐”）2、声音传递能量 (例：清洗精密机械、粉碎体内结石、制成超声波加湿器)四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最微弱的声音；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。4、减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱； (例：汽车安消声器)；（2）在传播过程中减弱;（例：植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱. （例：戴耳塞）第三章 物态变化一、温度一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；单位：常用单位是摄氏度（） 。摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”正常人体的体温是：37二、温度计1、测量温度的工具是:温度计原理:常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-21110-30503542分度值110.1所用液体水银、煤油（红）酒精（红）水银特殊构造没有玻璃泡上方一段细小的缩口使用方法使用时不能甩，不能离开物体读数使用前甩，可离开人体读数 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：1：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；2：温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；3：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固1、物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。2、物质从固态变为液态叫熔化；熔化时要吸热。物质从液态变为固态叫凝固；凝固时要放热。3、固体可分为晶体和非晶体；熔点：晶体熔化时的温度。(1)晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；例子：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。非晶体：熔化时没有固定温度的物质；例子：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；4、晶体熔化的条件：(1)温度达到熔点；（2）继续吸收热量；5、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；6、同一晶体的熔点和凝固点相同；7、晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（44），开始熔化；（3）BC 物体固、液共存，吸热、温度不变；（4）C点为液态，温度仍为 44，物体刚好熔化完毕；（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（44），开始凝固；（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；（9）F点为固态，凝固完毕，温度为44；（10）FG 段为固态，物体放热温度降低；注意：(1)物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；(2)热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；熔化和凝固图象晶体熔化图象 非晶体熔化图象 晶体凝固图象 非晶体凝固图象8、熔化和凝固应用的例子：用冰熔化要吸热,可以来冷却食物,保险丝中电流太大时会熔化来切断电。北方的冬天,地窖里放入一桶水,水结冰时能放热,使里面的温度不会太低,工业上用铁水凝固来铸造零件。三、汽化和液化1、汽化：物质从液态变为气态叫汽化。汽化的两种方式：蒸发和沸腾。蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象 叫蒸发。影响蒸发快慢的因素：液体的温度高低；液体的表面积大小液体表面空气的流动的快慢。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾体 沸点： 液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小沸点越低，气压越大沸点越高。2、：沸腾和蒸发的区别和联系：（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；3、蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；4、不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；2： 液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 液化的两种方式： 降低温度； 压缩体积。如：氢的储存和运输；液化气； 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化放热例子：常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。四、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；升华吸热。物质从气态直接变为固态叫凝华，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻衣服变干；人工降雨干冰的物态变化；碘、钨。3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）、雾凇4、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成温度高于0时，水蒸气液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0时，水蒸气凝华成霜；水蒸气上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸气凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸气遇冷液化而成的常识：1、要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法（1）将衣服展开，增大与空气的接触面积。（2）将衣服挂在通风处。（3）将衣服挂在阳光下或温度较高处。（4）将衣服脱水（拧干、甩干）。2、解释“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。3、常见升华：萘球变小、灯丝变细、人工降雨、人工降雨、人工烟雾、冰冻衣服变大、 雪堆变小、樟脑球变小。常见凝华：灯泡变黑、冰花、霜、霜、“雾凇”、雪、冰雹。第四章 光现象一、光的传播(一):光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为:(1)、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）； (2)、天然光源（萤火虫、水母、太阳），人造光源（篝火、蜡烛、油灯、电灯、火把）; 月亮本身不会发光，它不是光源。(二)、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：应用：小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食、无影灯（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树荫下的光斑是太阳的像）（2）激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。影子：日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。(三)、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3108m/s=3105 km/s;3、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年9.461015m；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。4、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。常识：为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居于法线的两侧；反射角等于入射角。3、在反射现象中，光路是可逆的。（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：反射光线与法线间的夹角。（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转，反射光旋转2）（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。4、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：（1）确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）根据法线和反射面垂直，作出法线。（3）根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线5、分类：镜面反射和漫反射。 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。（镜面反射与漫反射都遵循反射定律）练习：1、请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃墙、釉面砖墙反光造成光污染。 2、把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到的原因：光在桌子上发生了漫反射。三、平面镜成像1、平面镜： 成像特点：像与物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。成像原理：光的反射定律作用：（1）成像、（2） 改变光路实像和虚像：实像是实际光线会聚点所成的像，实像既可用光屏承接，又可用眼睛看到；虚像是反射光线反向延长线的会聚点所成的像。虚像不能用光屏承接，而只能用眼睛看到。平面镜的应用：（1）水中的倒影、 （2）平面镜成像、（3）潜望镜平面镜成像实验：1、器材：平板玻璃、直尺、蜡烛；2、其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小；3、用平板玻璃的目的是便于找到像的位置；4、用直尺的作用：测量像距和物距；5、玻璃板必须和纸面垂直，目的是使便于找到像的位置和测量像距；6、玻璃板后面的蜡烛不点燃是为了便于比较像和物的大小；7、在纸面移动蜡烛无法和像重合，原因是玻璃板没有和纸面垂直；8、玻璃板要薄一些，是为了避免成两个像导致像距测量的误差较大； 常识：汽车司机的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，作用是减小阻力，使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现二、球面镜： 定义：用球面的内表面做反射面 凹面镜 性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光 应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 定义：用球面的外表面做反射面凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的像是缩小的虚像 应用：汽车后视镜四、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。折射角：折射光线和法线间的夹角。2、光的折射定律(1)在光的折射现象中，折射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。折射光线、入射光线分居法线两侧,光从空气斜射入水或其他介质时，折射角小于入射角,；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角,（要求会画折射光线、入射光线的光路图）(2)斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0,光的传播方向不改变(3)折射角随入射角的增大而增大(4)当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生(5)光的折射中光路是可逆的。3、光的折射现象及其应用(1)生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）(2)人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）光的折射顺口溜：三线共面中法线，速大角大光可逆。海市蜃楼是折射，观察虚像位偏高。解释：在折射现象中，入射光线、折射光线、法线在同一平面内，入射光线、折射光线分居法线两侧，光在哪种介质中的速度大，其光线与法线的夹角，且在折射现象中光路是可逆的。海市蜃楼是折射现象，在折射现象中观察到得像的位置都比物体位置偏高。五、光的色散1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的。2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。色光的三原色 3、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定。如图4，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。如图4，如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光），其他地方是暗的（不反射光）。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。透明物体的颜色不透明物体的颜色红太阳光绿图4太阳光红玻璃白屏绿纸4、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；（1）一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（打仗用的夜视仪）（2） 红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3）红外线的主要性能是热作用强；（加热）5、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；（1）紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）（3）荧光作用；（验钞）（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球。红外线和紫外线都是不可见光。第五章 透镜及其应用一、透镜1、透镜的种类凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜。如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜。如：近视镜片；2、透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光 心：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦 点：凸透镜能跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点 焦 距：焦点到凸透镜光心的距离3、三条特殊光线（要求会画）：(1)、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图： (2)、跟主光轴平行的光线通过凸透镜折射后过焦点；跟主轴平行的光线通过凹透镜折射后其折射光线的反向延长线过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图： (3)、过焦点的光线通过凸透镜折射后与主光轴平行；指向另一侧焦点的光线通过凹透镜折射后跟主光轴平行；如下图： 4、写出一种粗测凸透镜焦距的方法。（记忆） 答：凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮，即焦点，用刻度尺测出焦点到透镜光心的距离，就是凸透镜的焦距。5、辨别凸透镜和凹透镜的4种方法：（记忆）：观察透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；：让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；：用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；：用光屏能承接到实像的是凸透镜。6、凸透镜的成像规律物距u像距v大小倒正虚实应用规律u2ffvf时，整体上物距增大，像距减小，像减小U=2fU=2f倒立等大实像测焦距fu2f幻灯机、电影机、投影uf正立放大虚象放大镜在uf时，物距增大，像增大总结：一倍焦距分大小，二倍焦距分虚实。三:凸透镜成像的规律：1:器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）2: 实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点以内； 烛焰在焦点上；烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。四、眼睛与眼镜1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；2、近视眼的形成及矫正 产生近视眼的原因是晶状体太厚，折射能力太强，或者眼球在前后方向上太长。利用凹透镜矫正。3、远视眼的形成及矫正 产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短。利用凸透镜矫正。4、近视眼与远视眼的区别近视眼看得清近处的物体，看不清远处的物体；远视眼看得清远处的物体，看不清近处的物体。近视眼是由于物体的像落在视网膜的前面而看不清，远视眼是由于物体的像落在视网膜的后面而看不清。5、眼镜的度数 眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦距的倒数乘以100（透镜焦距的倒数叫做透镜焦度）。 凸透镜（远视镜片，即老花眼镜）的度数是正数，凹透镜（近视镜片，即近视眼镜）的度数是负数。五、显微镜和望远镜1、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；2、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像；第六章 质量与密度第1节 质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量2、单位：国际单位制：主要单位Kg，常用单位：t g mg1t=1000Kg ,1Kg=1000g ,1g=1000mg;常识：一枚大头针约80mg、一个苹果约150g、一头大象约6t、一只公鸡2Kg 一只鸡蛋约50g3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置和温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性4、测量（1）日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤。实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量（2）托盘天平的使用方法水平台上，游码归零、横梁平衡、左物右码、先大后小、横梁平衡“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。“称”：把