毕业论文指导书范文

1 / 27 毕业论文指导书范文 毕业论文是工商管理专业教学计划的重要组成部分，是完成大学教育不可缺少的重要环节。每一位同学都必须按照要求认真对待，完成毕业论文的撰写。 一、毕业论文的意义和目的 1 、毕业论文是学生对课堂所学理论知识的综合运用阶段 通过本科的理论学习和实习阶段，使学生获得工商企业管理业务的理解和运作体验，以巩固专业理论知识和专业技能，初步培养学生分析问题、解决问题的实际工作能力。通过毕业论文，在选题、调查研究、收集资料、撰写论文到论文答辩等各环节，使学生对四年 所学专业理论知识和基本方法进行综合运用，加深对企业管理知识的理解，培养学生理论联系实际，实事求是，踏踏实实的工作作风。 2 、毕业论文阶段是对学生知识掌握程度的综合考察阶段 毕业论文的撰写，是一门综合性很强的技能，可检查学生是否融会贯通所掌握的知识与方法，是否具有提出问题、分析问题和解决问题的能力，由此可直接反映出学生是否具备了学校所要求的综合能力。 二、毕业论文的撰写程序 1 、论文选题 2 / 27 拟定毕业论文必须始终在指导教师的指导下进行，论文的选题必须征得指导教 师的同意方能确定一般不得自行更改。论文应紧密结合我国当前企业管理的实际，在理论与实际方面有意义和研究价值；题目范围不宜过大，否则难以阐述透彻。 2 、编写论文提纲 学生在收集了一定资料后，就应开始编写论文提纲。编写论文提纲可以使学生树立全局观念，理清思路，安排材料，使文章结构合理。在编写提纲的过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，逻辑严密的理论体系，要把收集的材料取舍、增删和调整。论文提纲的基本项目为：基本论点、内容提要和主要参考文献提纲在交由指导教师审阅后，方能拟定初稿。 3 、拟定论文初稿 按照提纲，组织资料，拟定初稿，交由指导教师审阅论文初稿包括绪论、本论和结论，绪论主要说明该研究课题的意义，提出问题，必要时可简单回顾该课题的研究现状和历史，以及对课题研究所使用的基本方法等；本论部分要展开论题，表达自己的见解和成果，应做到论述充分，论证严密，观点明确，中心突出，资料翔实，结构合理，语言通顺等：结论部分要对绪论中提出的、本论中分析论证的问题加以综合概述，得出基本的结论或答案。 3 / 27 4 、初稿的修改 初稿完成后，应及时交给指导教师审阅，指导教 师提出修改意见后，学生再进行修改。修改后，须再次征求指导教师的意见和修改，直到指导教师同意后方可正式定稿。 三、毕业论文的要求 一份完整的毕业论文的内容应包括：标题、摘要、关键词、目录、正文、致 谢、参考文献、附录 (视具体情况可选 )。 本科毕业论文字数应在 800010000 字，正文字数不得少于 6000 字。 (一 ) 标题 标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业论文的内容、专业的特点和学科的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过 25 个字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可分成主标题和副标题，长的标题可分两行书写。 (二 ) 摘要 摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括毕业论文的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。摘要应反映整个内容的精华，中文摘要在 300 字以内为宜，撰写摘要时应注意以下几点： 1、用精练、概括的语言来表达，每项内容均不宜展4 / 27 开论证或说明； 2、要客观陈述，不宜加主观评价； 3、成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4、要 独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同； 5、既要写得简短扼要，又要行文生动，在词语润色、表达方法上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。 (三 ) 关键词 关键词是检索使用的，主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为 3 至 5 个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列。 (四 ) 目录 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。 (五 ) 正文 毕业论文正文部分包括：前言、论文主体、结论 。 1、前言：绪论应说明毕业论文选题的意义、目的、研究范围及应达到的技术要求；简述本研究课题在国内外的发展概况及存在问题，阐述本研究课题应解决的主要问题。虽然摘要和绪论内容大体相同，但仍有较大区别，主要在于5 / 27 摘要一般写得高度概括、简略；绪论则应具体；摘要可以作笼统的表达，而绪论则应明确表达；摘要不写选题的缘由，而绪论则应明确反映；在文字量上一般是绪论较多。 2、论文主体：论文主体是毕业论文作者对研究工作的详细表述，是毕业论文的主要部分。其内容主要应包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设 和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在研究工作中的应用，研究工作得出的结果，以及对结果的讨论等。要求文字简练、通顺、层次清楚、重点突出。 3、结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。 (六 ) 参 考文献 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有 价值的信息资料。参考文献必须在 10 篇以上，其中至少有 1 篇为英文资料。 6 / 27 (七 ) 致谢 致谢应以简短的文字对毕业论文的指导老师和毕业论文撰写过程中给予帮助的人员表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。 (八 ) 附录 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值 的内容，可编入毕业论文的附录中。 四、毕业论文文档的规范 (一 ) 毕业论文必须使用计算机进行录入、编辑、数据处理和结果输出等，一律采用 纸打印。 (二 ) 毕业论文文本格式及要求 1、封面及扉页 按学院统一格式。 2、中文摘要 摘要包括： 论文题目：用小一号黑体字，标题不宜太长，一般不超过 25 个字，如题目过长超过两行，可改用二号黑体字。 “ 摘要 ” 字样：位置居中小二号黑体。 摘要正文：小四号宋体或楷体， 的行距。 关键词：关键词三个字后加冒号，为小四号黑体，并沿版心左侧边线顶格书写，词条为小四号宋体或楷体。 7 / 27 3、目录 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括绪论、正文主要层次标题、致谢、参考文献及附录等。 4、正文 (1) 正文的题序层次 正文是论文的主要组成部分，题序层次是文章结构的框架。中文论文撰写通行的题序层次有许多格式，（实际使用中可能有些小异）统一一下，都采用如下数字题序层次。格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑 手段，但所采用的格 毕业论文标题及第一层次（一级）题序和标题居中放置，其余各层次（各级）题序一律沿版心左侧边线顶格安排。文章标题及第一层次（一级）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字，行与行之间、段落与层次标题以及各段落之间均为 行距。 (3) 正文的字体、字号 毕业论文的正文一律用小四号的宋体或楷体； 毕业论文题目用小一号黑体字； 毕业论文一级题序和标题用小二号黑体字； 毕业论文二级题序和标题用小三号黑体字； 毕业论文三级 题序和标题用四号黑体字； 8 / 27 毕业论文四级题序和标题用小四号黑体字； 毕业论文五级题序和标题与第四层次同。 5、参考文献 参考文献为单独一页。参考文献的书写格式要按国家标准 定，即： (1) “ 参考文献 ” 字样为四号黑体，并沿版心左侧边线顶格书写，单独一行。参考文献内容为小四号宋体或楷体，并沿版心左侧边线顶格书写。 (2) 参考文献按文中出现先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序号宜用方括号，不用园括号。例： 1、2n。 (3) 引自书籍（文集）的书写顺序是：作者、书名 M、出版社、出版日期。例： 1 沈志云 M. 北京 : 人民交通出版社， 1999. 2 胡列格，胡建国 M. 长沙：湖南省交通论文集， 2002. (4) 引自期刊的书写顺序是：作者、文章篇名 J、期刊名、年份、期数。 例： 3 陈树清 J. 税务与经济， 2003(3). (5) 引自报纸上的文章的书写顺序是：作者、 文章篇9 / 27 名 N、报名、日期。 例： 4 江建国 N. 人民日报，6、致谢 致谢为单独一页。致谢的书写格式为， “ 致谢 ” 字样位置居中小二号黑体，致谢内容小四号的宋体或楷体，行与行之间为 行距。 7. 附录（视具体情况选择） (三 ) 毕业论文的装订 1. 装订顺序：封面、扉页、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录、封底。 2. 按装订顺序装订成册。 五、毕业论文工作时间安排 ( l )选题在 2011 年 10 月 31 日之前完成。 ( 2 )论文提纲在 2011 年 11 月 30 日之前完成。 ( 3 )论文初稿在 2012 年 2 月 15 日之前完成。 ( 4 )完成正稿在 2012 年 3 月 30 日之前完成。 ( 5 )评阅、答辩 2012 年 4 月中旬之前完成。 六、毕业论文成绩评定 由答辩委员会进行综合评定，按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定毕业论文成绩。 七、论文参考题目（附后） 10 / 27 毕 业实习和毕业论文是学生在校学习的最后教学环节，也是学生综合运用所学知识解决实际问题，理论联系实际的重要环节。通过毕业实习和毕业论文写作，可以增强学生独立思考、独立分析、独立解决问题的能力，提高学生了解现场，适应社会的能力。为规范和指导会计学专业学生的毕业实习和毕业论文撰写，搞好本次毕业实习和毕业论文工作，特编写本指导书。 第一部分毕业实习 1、目的和要求 固和运用所学专业课程的基本理论、基本技能和基本方法，强化实践知识，提高理论联系实际的能力。 过学习 ，全面了解各类企业生产经营状况，并进一步巩固所学知识。 解并掌握财务预算、财务分析等财务管理各环节在现场的具体运用，以及成本、利润等的核算方法和原则。 过实习，收集资料为撰写毕业论文做准备。 过实习，锻炼自己的动手能力，强化对财务工作的进一步认识，提高热爱财务工作的意识，学习现场财务会计人员的良好工作作风。 炼独立分析问题和独立工作的能力。 为达到上述目的，学生在实习期间必须深入科室、车间等生产现场，实地考察了解情况，掌握第一 手材料；认真11 / 27 收集、整理、分析资料；要虚心好学，充分利用毕业实习，多了解掌握财务管理和会计核算实践知识，为毕业以后的实际工作打下基础；要认真学习现场财务管理人员良好的工作作风；要在指导教师的指导和实习单位的支持下圆满完成毕业实习任务。 2、实习内容 重点了解和掌握以下内容： 业概况。包括企业的发展简史，近年来的生产经营状况，主要技术经济指标完成情况，目前企业的发展势头，以及企业经营管理方面的成功经验和遇到的困难等内容。 业组织机构。 务 管理部门人员配备及工作内容、职责。 务管理在企业经营管理中的地位和作用。 业财务管理和会计核算的方法、程序、原则。 前财务管理和会计核算在市场经济条件下遇到的困难和存在的问题。 业筹集资金的主要渠道和主要方式。 业成本管理的主要方法和典型特征。 定资产、流动资产、无形资产的核算与管理。 务预算编制的程序、方法、原则。 务报表的种类以及编制的方法、程序、原则及12 / 27 审计 报送程序。 务分析的常用指标以及分析的程序、方法、原则。 业会计准则和企业会计制度的落实情况。 业产品销售的实物发出和现金流量的控制情况等。 3、实习报告和实习总结 l 确定实习单位后即与实习指导教师联系，告知单位名称、联系电话等； l 做好实习日记； l 按规定完成 “ 毕业实习考核表 ” 的填写； l 做好实习总结（要求 2000 字以上）； l 进行毕业论文撰写工作。 习报告。实 习报告是对实习工作的全面总结。毕业实习结束后，要独立写出实习报告。实习报告以实习内容为依据，实事求是地认真总结实习的基本情况和重要内容，认真分析存在的问题和取得的收获。实习报告的内容要充实，资料要准确、具体，条理层次要清楚，分析正确，语言通顺，书写认真。 实习报告一般 5000 字左右。 实习报告在实习结束后的两周内完成后交指导教师。 13 / 27 习总结。 （ 1）学生总结。学生完成实习后，要由接受实习的单位对学生的实习作出评价，并将加盖单位公章的评价书和学生本人填写的毕业实 习评定表一同交指导教师。学生实习总结的上交时间与实习报告相同。 4实习工作组织 考虑到本年度毕业的学生较多，为更好落实毕业实习的任务，并根据会计毕业实习的特点，本次的毕业实习仍采用指导教师负责制，即实习学生在实习期间的各种活动均由指导教师负责安排。学生要和指导教师保持经常的联系，重要活动要经指导教师的认可。学生的实习单位可由指导教师联系，也可由学生本人联系或提出实习单位，但实习前必须征得指导教师的同意方。 实习地点选择对于实习目的的达成和实习效果 的保证具有重要意义。实习地点的选择应在实习开始前完成。地点根据实际情况选择。 学生到企业实习，不仅代表和反映出学生个人的精神面貌，而且还将反映出学校的整体教育水平，因此学生在单位实习期间务必做到以下几点： 守国家法律和各项规章制度； 14 / 27 守国家的外事纪律； 守所在单位的各项规章制度和工作纪律，上班不迟到、早退和旷工，有事要及时与所在单位领导或指导教师取得联系，保持沟通和信息通畅； 心求教，礼貌待人 ； 意人身安全。 习不得免修，成绩不及格不准毕业，学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加实习成绩评定，学生在实习期间，缺席三分之一者（含病事假），不能参加考核； 习的成绩由指导教师负责评定，由学院审核； 习考核按照实习要求和 实习内容，检查学生在业务上的提高程度和在实际操作中得到锻炼的程度，主要根据学生的实习日记、实习报告内容，以及学生在实习过程中实习鉴定中反映的政治思想表现、遵守考勤、纪律情况、生活表现和劳动态度等内容综合评定成绩。 考核内容 考核依据和标准 评分比例 实习日记 记录是否按时，内容的规范和丰富程度以及指导教师15 / 27 的点评 25 实习鉴定（政治思想表现、遵守考勤、纪律情况、生活表现劳动态度） 实习单位的实习鉴定、指导教师的考勤、纪律记录和学生反馈 25 实习报告 内容是否真实、全面，运用所学理论知识对实习中实际问题的分析能力；指导教师的评语 50 核成绩按优秀、良好、及格、不及格四级记分并写出评语。 秀（ 90 分以上）： （ 1）实习认真，工作努力，不迟到早退、不缺勤，单位人事部门鉴定为优秀；（ 2）能按实习指导书和实习计划积极、主动、大胆地开展实习工作，进展顺利；（ 3）能够完成实习计划全部要求，坚持写实习日记，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知 识对某些理论或工程实际问题加以分析；（ 4）在实习中表现出一定的独立工作能力和创新能力，动手能力强，完成任务好，表现突出；（ 5）实习期间严格遵守各项纪律，团结互助、助人为乐，积极开展和参加一16 / 27 些有益的社会活动，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习，具有团队合作精神。 好（ 75 90 分）： （ 1）学习认真，能按实习大纲和实习计划积极开展实习工作，能够完成实习计划全部要求；（ 2）坚持写实习日记，实习报告内容较全面、系统；（ 3）理论联系实际，动手能力较强；（ 4）实习期间能较好地遵守各项纪 律，团结互助、助人为乐，积极开展和参加一些有益的社会活动，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。 格（ 60 75 分）： （ 1）能按实习大纲和实习计划开展实习工作，能够完成实习计划的基本要求，但不够全面；（ 2），坚持写实习日记，能够完成实习报告，内容基本正确、但不够系统；（ 3）实习期间有违反纪律现象，经教育有悔改表现。 及格（ 60 分以下）： 有下列情况之一者，实习成绩考核为不及格： （ 1）实习态度不好，不服从教师指导，不尊重所在单位的职工 ，不虚心学习；（ 2）没有按实习大纲和实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误；（ 3）无故不参加实习者；（ 4）实习期间违反纪律，性质严重或经教育后无悔改表现；（ 5）实习日记为事后编造、实习报告较多抄袭他人成果。 17 / 27 习评定成绩要坚持标准，实事求是，力求反映学生的实际水平， “ 优秀 ” 率掌握在 50%。 习报告的要求及格式： 求学生每天填写实习日记，主要记录当天的实习内容、实习收获及出现的问题，必须依次填写实习日期、实习地点、实 习工作内容、当天实习小结或体会、实习指导教师点评。 习报告是实习过程的全面总结，大体结构分实习基本情况概述和专业总结报告两部分。开头的部分说明实习的组织和时间进程，所到单位部门及工作变化，完成工作量等方面情况，其次介绍实习单位的基本情况，部门和人员结构，所到部门及其在实习单位的地位和作用，本人所从事的工作等等。专业总结报告应据实习中的观察思考，对所实习部门的工作服务过程加以描述、总结，运用系统的观点分析其在组织整体运作中的地位和作用，该项工作过程与其他部门工作过程的接口，涉及的资源和不同人 员的职责权限与业务规范，管理状况，工作流程、可能出现的问题和改进建议等等。该业务总结要基于平时的记录和观察，努力运用现代管理科学理论方法进行分析，如需要引用他人意见，必须注明出处，并将有关参考文献在正文后编号列出。 实习报告应不少于 2000 字，一律用计算机打印，编好页码，在左侧装订成册。封面格式采用学院统一格式，见18 / 27 附件。实习报告正文字体及行间距设置：小四号宋体， 习结束后学生应将实习日记与实习报告交给实习指导教师，作为评定学生实习成绩的重要依据。 组织： 立由学院领导担任组长的专业实习指导小组，由政治思想好、业务水平较高、教学与实际经验较丰富、有一定组织能力的教师担任实习指导小组成员，全面负责本院的实习工作； 明确实习指导教师的工作职责，圆满完成实习任务，具体安排如下： （ 1）实习指挥协调小组：由院中层领导组成，负责研究、指导、检查、评价院实习工作，制定实习制度、纪律，对实习工作进行统筹、协调； （ 2）业务指导小组：由指导过同类实习的专业教师组成，全面参与实习全过程，负责监督、指导、点评学生的实习工作，帮助学生提高实习水平； （ 3）学生管理小组：由院主管学生工作的教师和班级辅导员组成，负责学生的思想、生活、纪律、安全教育，保证各项实习要求的顺利实施。 参加实习的学生 50 人分为一个大组，每一组安排一名专职辅导员和一名实习指导教师，全过程指导与管理19 / 27 学生。 习地点分别成立一个临时学生党、团组织和实习小组，充分发挥学生党团员和学生干部的作用，积极主动地协助实习指导教师和实习单位做好学生的思想教育和组织工作。 习指导教师按学校要求提前到实习单位了解情况，落实实习有关事项，制定实习计划和实习指导书； 织学生学习实习计划和实习指导书，使学生明确实习的目的、任务和要求； 求实习指导教师认真履行以下职责： （ 1）与实习学生生活、实习在一起，全过程指导与管理学生，及时了解实习进展情况，加强指导，解决实习中出现的问题； （ 2）督促学生及时记录实习日记，写好实习总结和实习报告，并认真批阅、点评学生的实习日记、实习作业和报告； （ 3）详细做好实习教学指 导记录，每周将实习情况（包括学生思想、生活、业务、学习、纪律）向院实习领导小组汇报一次。 （ 4）每天做考勤记录，对违反纪律的学生要及时批评教育，教育无效或情节特别严重者，按学校和实习单位的20 / 27 有关规定处理，并报告院实习领导小组。 实习领导小组定期（每月一次）对实习工作进行现场指导，不定期检查实习工作的开展情况和实习指导教师履行职责的情况，并对检查情况作出分析和报告； 实习领导小组根据实习工作进程，每周召开实习指导教师会议一次，及时发现问题，解决问题。 习结束后，必须进行全面总结，以便积累经验，不断改革实习内容及方法，提高实习质量。 时汇总实习工作的各类教学文件（实习计划、经费预算、实习日记、实习总结），交院资料室保存； 实习小组须在实习结束时，向实习指导教师提交一份小组实习总结，实习指导教师应在实习结束时，向院实习领导小组提交一份实习工作总结； 习结束后，学生需交实习鉴定书（盖单位公章，并有部门负责人或实习指导教师的签名）、本人撰写的实习报告，实习 日记和实习总结。以上材料交给实习指导教师，评出分数后，实习指导教师将成绩和所有材料交至院实习指导小组，记入学生成绩单。 毕业班学生，在毕业前须结合自己所学专业，撰写完成一篇毕业论文。写论文和一般课程的考试考查不同，它不是简单地检查学生掌握某一门课程所学知识的深度和21 / 27 广度，而是对学生运用所学知识，对发现的问题进行独立研究、分析并提出解决方案的能力的考评和锻炼。它应该是一个毕业生的学识、思维能力，研究方法的运用，乃至文字表达能力等综合素质的一种体现，而不是一般性的学习总结。 毕业生在撰 写毕业论文时应注意以下几个方面： 一、充分收集材料，认真选好论题 不要一开始就急于选题。应在熟悉了解掌握带有普遍规律问题的基础上，并充分收集材料的前提下，再慎重选题。论文题目可从参考题目中自由选择，也可根据自己的具体情况、材料的来源及侧重面，由同学自己另拟课题，但需经指导教师审查，同意后方可撰写。选题时要充分考虑自己的主观条件和客观条件，要使所选课题难易适中。在选题前，要对自己的基础和特长有个基本估计，扬长避短。材料准备充分，平时思考得较多，也特别感兴趣的、较成熟的内容可优先考虑。 学生可利用参加毕业实习的机会，尽可能广泛地进行资料的收集，同时，还必须掌握各种与所选论题相关联的材料。没有相关材料的支撑，任何精辟的分析和新颖的论点，都会变得空洞无物。所以，尽可能充分地收集材料、消化材料是写好论文的重要准备工作。可充分利用实习的机会，通过自己的切身体会和感受，掌握第一手材料，也可以查阅相关资料。 22 / 27 二、拟出论文提纲，讲究论证艺术 在完成撰写论文所需资料的收集后，为了论文撰写的顺利进行，应先拟制论文提纲。论文提纲的意义在于体现文章的总体思路，完成文章的框架结构，显示论 述的层次以及论证的方法，防止文章写得松松散散，七零八落，或者胡乱堆砌，没有头绪。 论文的结构，没有一成不变的模式。一般来说，应包括三个部分：绪论、正文、结论。 绪论部分主要说明论题的范畴或中心论点，提出本文要探讨和解决的问题。 正文是论证的展开，是分析、归纳和论证的过程。 一篇论文应有一个中心论点，它是对所论证事物的总体看法，也包括中心论点所属的若干分论点。而若干分论点综合起来，就成为中心论点。论点要求正确、简练、鲜明。 论据是证明论点的根据，或是用来证明论 点正确的一系列理论材料和事实材料。论据可充分灵活地运用所学过的理论知识，要求具有可靠性、正确性和权威性。 所谓论证，是指使用恰当的论证方法，运用论据来证明论点的全过程。即引用其它已知为真的判断来确定某一判断的真实性或虚假性的思维形式。论证要求观点与材料吻合，论证步骤要清晰，先论证什么，后论证什么，最终要达到什么目的，即做出什么结论，如何归纳中心论点所提出的23 / 27 全部内容，都要有所安排。同时，在撰写过程中，要重视分析及适度扩展，不能把提出的问题停留在简单的概括上，要论据充分，数据可靠，经得起别人推敲，要多 问几个为什么，要把问题的答案通过材料融化在论文中，才能使文章既有丰富的内容，又有一定的深度。 结论部分是总体性的表述，对提出的问题，应从具体的事物和现象中找出本质性和规律性的东西，从而提出行之有效的解决问题的措施。 三、注意几个倾向 l、注意防止归纳多、分析少。如果以为收集了若干材料后，从中概括出一个共同特点，就完成了任务，这种论文往往缺少深度。 2、不可抄袭别人的论文，改头换面或照抄照搬书本上的东西，自欺欺人，而无自己的独特见解。 四、论文撰写要求 1、选题后即准备有关参考书籍及资料。 2、拟出写作提纲 (定稿后提纲放在扉页 )。 3、收集的素材，应有针对性，论文中所涉及的资料、数据应是企业 (地区 )的实际资料及数据，并注明来源，论文要结合实际，有的放矢。 4、重视文德，引用别人的东西，必须注明出处。 5、字数不得少于 6000 字，尽量不超过 8000 字。 24 / 27 6、论文必须按统一格式打印，并加封面 (另发 )，具体要求： 写作提纲： 论文题目：三号、宋体、加粗； 一级题目：四号、宋体、加 粗； 二级题目：小四号、宋体、加粗； 三级题目：小四号、宋体； 主要内容：小四号、宋体； 论文： （ 1）论文题目：三号、宋体、加粗； （ 2）摘要：小四、仿宋体、加粗； （ 3）关键词：同上； （ 4）正文：小四、宋体； （ 5）文内标题：四号、宋体、加粗； （ 6）参考文献：小四、宋体； （ 7）纸型： 段落及文本格式要求： （ 1）每个自然段落首行缩进两个字符（中文）； （ 2）段落中字