四年级数学实践教学总结表格模板.doc_第1页
四年级数学实践教学总结表格模板.doc_第2页
四年级数学实践教学总结表格模板.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20142015学年第一学期学科实践教学活动总结年级： 四年级 学科：数学 实践主题一亿有多大实践方法与措施 猜想1亿有多大 我们学过了许多大数，看，这个数是多少？（课件出示：100000000）对，是1亿，1亿大吗？猜想一下1亿有多大？（学生大胆猜想，学生根据不同的知识基础和生活经验，可能会结合不同的量进行猜想。） 引入从同学们的猜想中可以感觉出，大家都觉得1亿是个很大的数，确实是这样的。1亿张纸有多高？说说你们的研究成果。 A组：100张纸大约厚1厘米1000000001001000000110000001000000（厘米）10000米 B组：500张纸大约厚5厘米10000000050020000052000001000000（厘米）10000米 C组：1000张纸大约厚9厘米10000000010001000009100000900000（厘米）9000米实践成效 让学生在活动中经历课题研究、数学建模的过程，体验由局部推算整体的研究方法。积累数学活动经验。学生在活动交流中，从不同的具体情境中感受1亿的大小，发展数感。同时向学生进行节约粮食，珍惜时间的思想教育。存在的问题这是一节活动课，数学活动课一般不是很好控制，因为内容的活动性太大、太散。如果不放手，会约束学生的想象力，如果太放手，会使课堂杂乱无章。解决问题的方向 通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可想像的素材充分感受1亿这个数有多大。让学生通过对具体数量的感知
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论