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2012 年人教版七年级上学期 生物期末试题 1 对对塔云教学平台 对对塔独家提供：本试卷最详细的语音解析 最详细的语音解析，请登录对对塔 20122012 年人教版七年级上学期生物期末试题年人教版七年级上学期生物期末试题 1 1 试卷总分：40 考试时间：100 分钟 考试范围：xxx 姓名：_班级：_考号：_ 注意事项 1.填写答题卡的内容用 2B 铅笔填写 2.提前 5 分钟收取答题卡 第第 I I 卷卷 卷一的注释 阅卷人阅卷人 1 1 1 1、单选题（本题共、单选题（本题共 40404040 小题，小题，80808080 分）分） 得分得分 1. 1. 1. 1.（2 2 2 2 分）分）含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了 A生物的生活需要营养 B生物能对外界刺激作出反应 C含羞草是动物 D含羞草的叶片怕碰 2. 2. 2. 2.（2 2 2 2 分）分）科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类， 将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是 A按生物的用途 B按生物的生活环境 C按生物的生长状况 D按生物的形态结构 3. 3. 3. 3.（2 2 2 2 分）分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为 10，物镜为 10；第二 次使用的目镜为 5， 物镜为 10。 第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比 A大小是原来的 1/2 倍，细胞数增多 B大小是原来的 2 倍，细胞数增多 最详细的语音解析，请登录对对塔 C大小是原来的 1/2 倍，细胞数减少 D大小是原来的 2 倍，细胞数减少 4. 4. 4. 4.（2 2 2 2 分）分）生物圈的范围是 A海平面以下 10 千米和海平面以上 10 千米之间 B海平面以下 20 千米 C海平面以上 20 千米 D全部在岩石圈 5. 5. 5. 5.（2 2 2 2 分）分）稻田中，水稻和杂草的关系属于 A捕食关系 B互助关系 C竞争关系 D分工关系 6. 6. 6. 6.（2 2 2 2 分分） “螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是 A合作 B竞争 C争斗 D捕食 7. 7. 7. 7.（2 2 2 2 分）分）下列不属于生态系统的是 A大沟河水库 B博爱农场的一群奶牛 C良安蔬菜基地 D王屋山国家地质森林公园 8. 8. 8. 8.（2 2 2 2 分）分）下列属于生产者与消费者之间关系的是 最详细的语音解析，请登录对对塔 A蛇吃青蛙 B猫头鹰吃鼠 C兔吃草 D虎吃羊 9. 9. 9. 9.（2 2 2 2 分）分）下列关于噬菌体的叙述中，正确的是 A噬菌体是一种非生物 B噬菌体是一种细菌 C噬菌体是一种寄生在动物体内的一类病毒 D噬菌体一旦离开活细胞就无法独立生活 0.（2 2 2 2 分）分）地球上最大的生态系统是 A草原生态系统 B陆地生态系统 C海洋生态系统 D生物圈 1.（2 2 2 2 分）分）下列四种植物的说法中，错误的是 A泰山迎客松能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达、叶绿长如针 B葫芦藓因其对二氧化硫十分敏感，所以可以作为检测空气污染程度的指示植物 C肾蕨形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖 D衣藻生活在海水中，细胞中含带状叶绿体 2.（2 2 2 2 分）分）种子的主要部分是 A胚芽 B胚乳 C胚 D子叶 最详细的语音解析，请登录对对塔 3.（2 2 2 2 分）分）种子中的有机物包括 A水分、蛋白质和脂肪 B淀粉、水分和蛋白质 C脂肪、淀粉和水分 D蛋白质、淀粉和脂肪 4.（2 2 2 2 分）分）下列哪一组是胚的结构 A胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B胚芽、胚轴、胚根、子叶 C胚芽、胚轴、胚乳、子叶 D胚芽、胚轴、胚根、种皮 5.（2 2 2 2 分）分）被子植物的种子外有果皮包被着，果皮存在的意义是 A保护种子 B储存营养 C萌发较快 D有利于营养的吸收 6.（2 2 2 2 分）分）炒熟的小麦种子，即使放在充足的水分，充足的空气和适宜的温度的环境 中，种子也不能萌发，这是因为 A种子处于休眠状态 B种子内缺乏足够的营养物质 C种子的胚已经不完整 D种子的胚已经死亡 7.（2 2 2 2 分分）将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25 摄氏度左右分别播种，甲组 种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子发芽状况是 最详细的语音解析，请登录对对塔 A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽 8.（2 2 2 2 分）分）粮库和种子站的种子储存环境应该是 A干燥、高温和空气流通 B潮湿、高温和空气流通 C干燥、低温和空气流通 D潮湿、低温和空气流通 9.（2 2 2 2 分）分）根尖生长最快的部位是 A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区 0.（2 2 2 2 分）分）用以下三种水：1 蒸馏水，2 河水，3 稻田中的水分别培养同样大小的番茄 幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是 A1 最高 B2 最高 C3 最高 D4 三者一样高 1.（2 2 2 2 分）分）在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”） ，这属由于 A根细胞吸水过多 B根细胞失水过多 C细胞吸收无机盐过多 最详细的语音解析，请登录对对塔 D根细胞吸收无机盐过少 2.（2 2 2 2 分）分）李同学将番茄的幼苗移栽后，开始几天出现了萎蔫现象。造成这一现象的 主要原因是 A损坏了幼根或根毛 B损伤了根冠或生长点 C损伤了伸长区 D幼苗不适宜新环境 3.（2 2 2 2 分）分）在距离一米的杨树干上作一个记号，10 年后，再测量，则该记号距地面的 距离是 A大于一米 B小于一米 C等于一米 D无法测量 4.（2 2 2 2 分）分）一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构 是 A花被 B花冠 C雄蕊 D雌蕊 5.（2 2 2 2 分）分）有一个描述花生的谜语： “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。“ 麻屋子， 红帐子，白胖子分别指的是 A外果皮、内果皮和果实 B外层种皮、内层种皮、种子 C果皮、种皮和胚 最详细的语音解析，请登录对对塔 D果皮、种皮、种子 6.（2 2 2 2 分）分）在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲、 乙、丙 3 朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是 A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果 7.（2 2 2 2 分分）长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征。 下列叙述与干旱环境的植物特征不符的是 A具有发达的根系 B具有肥厚的肉质茎 C具有厚的角质层 D叶面积增大 8.（2 2 2 2 分）分）植物体吸收运输水和无机盐的主要器官和结构分别是 A导管、根 B筛管、根 C根、筛管 D根、导管 9.（2 2 2 2 分）分）在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水，是为了 A使青菜有足够的水分，能够比较硬挺 B有水可以把菜叶洗干净 C洒水可能作为装饰点缀 D洒水有助于植物进行光合作用 0.（2 2 2 2 分）分）在小树上拴铁丝，天长日久会行成节瘤，是由于小树被破坏了 最详细的语音解析，请登录对对塔 A木质部 B韧皮部 C形成层 D表皮 1.（2 2 2 2 分）分）制造叶片横切面的临时装片时，正确的切法是 A迅速的一次切割 B缓缓地切下 C迅速的来回切拉 D缓慢的来回切拉 2.（2 2 2 2 分）分）炎热的夏季，植物并不会由于阳光的暴晒会被妁伤，这是因为植物的什么 生理作用 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D生长作用 3.（2 2 2 2 分）分）植物吸收水分大部分用于 A构建植物体 B保持植物体正常形态 C光合作用 D蒸腾作用 4.（2 2 2 2 分分）做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要把盆栽的天竺葵放到黑暗处“饥饿”一昼 夜，其作用是让叶片内的 A氧气释放干净 最详细的语音解析，请登录对对塔 B水和脂肪消耗干净 C淀粉运走耗尽 D二氧化碳消耗干净 5.（2 2 2 2 分）分）植物体内发生的生理现象。如：a 水分的疏导 b 无机盐的运输 c 光合作用 d 呼吸作用，其中受气孔开闭影响的是 A只有 ab B只有 cd C只有 acd Dabcd 6.（2 2 2 2 分）分）在大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高光合作用的 效率，还可以采用的方法是 A晚上降低室内温度 B向温室内充入过量的氧气 C向温室内充入适量的二氧化碳 D在温室内放置氢氧化钠溶液 7.（2 2 2 2 分）分）下列哪种植被类型中植物的种类最为丰富 A荒漠 B热带雨林 C常绿阔叶林 D针叶林 8.（2 2 2 2 分）分）山芋、白菜堆放久了会发热的原因 A呼吸作用产生了热量 B生物适应环境 C蒸腾作用产生了热量 最详细的语音解析，请登录对对塔 D都可能是 9.（2 2 2 2 分）分）下列生产措施中，应用了光合作用原理的是 A栽树苗时，根部带有一小块土坨 B插秧时，秧苗之间要保持适当的距离 C早春播种后，使用透明塑料薄膜覆盖地表 D移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片 0.（2 2 2 2 分）分）下列保护我国的植被的法律是 A 大气污染防治法 、 野生动物保护法 B 水污染防治法 、 水土保持法 C 噪声污染防治法 、 固体废物污染防治法 D 森林法 、 草原法 第第 IIII 卷卷 卷二的注释 阅卷人阅卷人 1 1 1 1、探究题（本题共、探究题（本题共 1 1 1 1 小题，小题，10101010 分）分） 得分得分 1.（10101010 分分）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成 下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的， 因此我们可以完成下面的探究报告： （1）_：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设：鼠妇适于生活在_。 （3）制定计划： 材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。 实验设计：在铁盒内一边放上_，以横轴中线为界，另一侧放上_。 这样在铁盒就形成了_和_ 两种环境。 像这样， 在研究一种条件对研 究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_ _实验。 （4）实施计划：全班分为 8 个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？_ 最详细的语音解析，请登录对对塔 _。 （5）得出结论：_。 （6）实验做完后，对鼠妇的处理方式是_。 阅卷人阅卷人 2 2 2 2、读图填空题（本题共、读图填空题（本题共 4 4 4 4 小题，小题，30303030 分）分） 得分得分 2.（6 6 6 6 分）分）将玉米种子纵剖开，可以看到如下图所示结构： （1）_具有保护种子内部结构的作用。 （2）将来发育成_。 （3）将来发育成_。 （4）合称_，将来发育成_。 （5）种子萌发时，_最先突破种皮。 3.（9 9 9 9 分）分）如下图是某种树叶的外形图，图中的、分别代表不同的物 质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题： （1）若此图为光合作用示意图，则、分别表示的是：_； _；_；_。 （2）若此图为呼吸作用示意图，则、分别是_；_。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字所指的物质是_。 （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_种，夜间进行的有_ _种。 最详细的语音解析，请登录对对塔 4.（6 6 6 6 分分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图） ，做如下 实验： （1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将_，原因是_。 （2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将_。 （3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了_，而绿色植物通过光 合作用又为小白鼠进行生命活动提供了_。 （4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将_，由此可见绿色植物在生物 圈中的重要性。 5.（9 9 9 9 分）分）下图所示为桃花的结构，请回答下列问题： （1）请写出下列图中编号的名称：_，_，_， _ _。 （2）花粉是在3_内产生的。 （3）雌蕊是由2_、4_和6_等组成的。 （4）图中的作用是_。 参考答案见下页参考答案见下页参考答案见下页参考答案见下页 最详细的语音解析，请登录对对塔 参考答案参考答案 1 1 1 1、B 2 2 2 2、B 3 3 3 3、A 4 4 4 4、A 5 5 5 5、C 6 6 6 6、D 7 7 7 7、B 8 8 8 8、C 9 9 9 9、D 10101010、D 11111111、D 12121212、C 13131313、D 14141414、B 15151515、A 16161616、D 17171717、C 18181818、C 19191919、C 20202020、C 21212121、B 22222222、A 23232323、C 24242424、D 25252525、C 26262626、A 27272727、D 最详细的语音解析，请登录对对塔 28282828、D 29292929、A 30303030、B 31313131、A 32323232、C 33333333、D 34343434、C 35353535、D 36363636、C 37373737、B 38383838、A 39393939、B 40404040、D 41414141、 （1）提出问题 （2）潮湿的环境中 （3）干土；湿土 干燥；潮湿；