暑假作业：八年级语文(汇总).doc

同安一中初二年语文暑假作业语言积累与运用1、阅读材料，按要求做题。（2分）每个中国人对刚刚过去的2008年的记忆肯定是复杂的，振撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下。写出文中的一个错别字并改正： 给文中加点字注音： 2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）（2分）A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。3、请在原文上修改下列句子的语病。（2分）为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。4、根据情境，按要求表达。（4分） 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分） 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分） 5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。（2分） 我们是平等的，我不是无感情的机器。 生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。选择第 句，名著： ；启示： 6、古诗文默写（每小题1分，共8分）(1)江山代有才人出， 。 (2)晴空一鹤排云上， 。(3) ，化作春泥更护花。 (4) 杜甫望岳中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是“ , ” （5）人们常用李商隐无题中的名句“ ，。”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。 （6）写出古诗词中有关“月亮”的两个名句： ，7、下面加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分）A阔绰（chu） 间或（jin） 伫立（ch） 胚胎（pi） B荫庇（yn） 休憩（q） 亵渎（xi） 闷热（mn）C煞白（sh） 恻隐（c） 玷污（din） 贮蓄（zh） D悲怆（cng） 惘然（wng） 锃亮（zhng） 汲取（j）8、下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。（2分）A一尘不染 鲜为人知 正襟危坐 共克时艰B当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益C家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要D随机应变 悠游自在 优胜劣汰 十拿九紊A BCD9、文学常识与古诗文默写。（8分）读下面一副对联，从下联中任选四个短语，写出短语所涉及的人物姓名，并默写了同一句他作品中的诗文句子。沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。示例：相如赋司马相如“明者远见于未萌，智者避危于无形。” 10、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）(2分）A烙(lo)铁 晕（yn)车 粗犷（gung） 莘莘（shn）学子B称(chn)心 遂(su)愿 船舷(xun) 茅塞(s)顿开C应(yng)届 角(ju)色 笑靥(yn) 不落窠(k)臼D模(m)板 惬(qi)意 广袤(mo) 风靡(m)一时11.下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）(2分）A桑梓 脉搏 忘年交 察言观色 B装潢 谙熟 黑黝黝 肺腹之言C. 跌宕 家俱 绊脚石 心无旁鹜D宽宥 殉私 闭门羹 鞭僻人里12、根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（ ）(2分）A舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。B奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。D人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。13、下列两个句子均有语病，请予以改正。(2分）(1)神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。 (2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视，全力拉制疫情在我国传播。 14、名句填空。（(1) (2）小题必做。(3) (4）小题选做一个）(5分）(1)安得广厦千万间， ， ！（杜甫茅屋为秋风所破歌）(2) ， 。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）15、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）A、山岚（ln） 叫嚣（xio） 别居匠心 苦心孤诣B、眩目（xun） 忸怩（ni） 悲天悯人 见异思迁C、狼籍（j） 休憩（q ） 无所事事 温文尔雅D、皲裂（jn） 惬意（xi） 未雨绸缪 不屑置辩16、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（3分）A、财富杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一晚亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。C人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。D法令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。17、下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C在学习中，我们要即使解决并发现存在的问题。D一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。18、古诗词填空。（5分） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）王维的使至塞上中，表现塞外奇特壮观景象的诗句是 ， 。19、仿写画线的句子。（3分） 每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。20、连词组段。请从下面词语中任选4个写一段话。（要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法）涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语 21、请用相关成语替换划线句子，使文意表达更为简洁。 黄山我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（ ）。那里，山山相连，重重叠叠（ ），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石引人留恋不止，舍不得离去（ ）。22、根据文段内容，选择短语填空（只填序号），并在小方格内加上标点。 有人说，宽容是一种润滑剂，（ ） 宽容是一种镇定剂，（ ） 宽容是一束阳光，（ ） 宽容是一座桥梁， （ ） 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 23、阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。 我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。 “中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。 一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。” 社论父母亦师、评论和孩子交朋友。 （摘自2004年6月1日人民日报） 24、对对子（任选一联作对） 上联：赞雕刻者高超技艺 上联： 下联： 下联：奇巧人神技雕核舟 25、运用下面的材料，补写两个兔子，组成一组排比句，以赞誉丛飞的义举。(4分)材料：2005年度感动中国十大人物之一的丛飞，是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措扶助资金，无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生，孩子们称他“丛飞爸爸”。他身患绝症里，负担不起医药费。他每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；他 ；他 ；他和他的歌声已经离我们远去，但他记得了全国人民永久的敬意。26、生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(3分)(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 (2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。 27、厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：年份参赛总人数全程参赛人数半程参赛人数10公里与5公里参赛人数备注2004年149852089210410792全程为42.195公里2005年1593221322127116732006年209333567313314233请用一句话概括说明上表所反映的情况： （2分）（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩西游记里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。（4分） （3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（2分）（ ）A不准损坏塑像，违者暴捶狠打！B损坏塑像，是卑劣无耻的行为！C运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！28、阅读下面文字，回答弟2至4越。 事实上，对于我们的感觉能力来说，(A)五官即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食地suj ( )外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，(B)它们无时无刻在进行着错综复杂的计算。大脑fy( )我感官多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。 （1）请根据拼音在括号处填入恰当的词语。(2分) suj( ) fy( )（2）“它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。”这句话中划波浪线的部分，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是 (2分)（3）文中划横线的A、B两个句子均有语病。请加以改正。(4分)A句改为： B句改为： 29、请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从水浒传、西游记和繁星 春水中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。(4分)备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水答： 30、下列各句中，画线的成浯使用正确的一项是( )(2分) A、战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。 B建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。 C李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简爱，真是妙手偶得啊! D金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。31、下列各句中，没有语病的一句是( )(2分) A学生写作文切忌不要胡编乱造。B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。32、下列语句排序最恰当的一项是( )(2分)当然，在表现自己的时候， 自身的缺点或不足难免会有所暴露。表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。不过，这都是最真实的自己。A B C D33、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字，4分)答： 34、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 （2分） 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人， 35、阅读下列材料，按要求完成下面题目。永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云结合永州文化底蕴深厚的特点，市委市政府倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市委市政府号召，育英中学初二（3）班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。（1）假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说： （4分）（2）“文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介 （填人名），因为 （3分）课外文言文部分 一、阅读下面的文言段，完成后面的习题。徐子曰：“仲尼亟称于水曰：水哉，水哉！何取于水也？”孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本源者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟浍皆盈，其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”孟子离娄章句下注释：混混：滚滚。浍：田间大的沟渠。基本层级阅读测试1、给下面加点字注音。 亟称 （ ）其涸也（ ）2、解释加点的词语。 是之取尔 （ ） 故声闻过情（ ）3、下列句子实词的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：君子耻之 A、渔人甚异之 B、不耻下问C、父利其然 D、妇抚儿乳发展层级阅读测试4、孟子说：“苟为无本，七八月之间雨集，沟浍皆盈，其涸也，可立而待也”一句阐述的道理与朱熹在观书有感中相同的两句诗是： ， 5、翻译下面的句子。 孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海 6、本文阐述的道理是什么？对你有什么启示，请简要谈谈。 二、阅读下面的文言段，回答问题。子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”孔子家语注释：檠：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞：箭头。基本层级阅读测试1、填空。 孔子，名 ，字 ，我国杰出的 家、 家。2、下列词语用法不相同的一项是（ ） A、括而羽之 B、镞而厉之C、稍稍宾客其父 D、人受谏则圣3、下列句式与例句相同的一项是（ ） 例句：孔子问曰：“何好？” A、何学之为 B、何陋之有C、其入不益深乎 D、孰不顺成发展层级阅读测试4、用现代汉语翻译下面的句子 狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？ 5、孔子的谈话善于运用 说理，强调了 的重要意义。由此可想到为学中的名句 与此观点一致。创新层级阅读测试6、这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。 7、请运用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。 三、阅读下面的文言段祖莹偷读，按要求回答问题。祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵诗、书，十二为中书学生，耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲。生徒悉集，莹夜读老倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。以才名拜太学学士。基本层级阅读测试1、解释加点的字。 耽书 （ ） 拜太学学士（ ）2、下面加点词的用法相同的一项是（ ） A、禁之不能止 父母寝睡之后B、为家人所觉 不足为外人道也C、由是声誉甚盛 不知为不知，是知也D、以才名拜太学学士 以衣被蔽塞窗户3、祖莹“常密于灰中藏火，驱逐童仆”的目的是 发展层级阅读测试4、用现代汉语翻译下面的句子。此子才器，非诸生所及，终当远至 博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字 5、我过古代有关勤奋读书的典故还有很多，请再例举一例。 创新层级阅读测试6、同学们正处于学知识，长身体的关键时期，请你谈谈自己对祖莹勤奋读书的看法。 四、阅读赵奢说平原君，回答后面的问题。赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。 （选自资治通鉴卷五）注释：田部吏：征收田赋的小官。赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。用事者：管事的人。加兵：兴兵侵犯。国赋：国家的税收。发展层级阅读测试1、“赵奢杀平原君用事者九人”，他从反面论述的原因是什么？摘录原文语句回答。 2、通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。 3、用现代汉语翻译下面的句子。 奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！ 创新层级阅读测试4、假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法？请列举一条。 中考模拟演练五、阅读下面这首词，回答问题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。1、对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A、这首词侧重从行动描写、心态描写来塑造思妇形象，即词人自我形象。B、泛舟、登楼这两件事，真实地表现了词人思夫之情。C、词人以“花自飘零水自流”来烘托自己的内心世界，揭示出夫妻间微妙而真挚的感情。D、词人采用直抒胸臆的手法，写出了“闲愁”是很难消除的，令人感动。2、李清照写“愁”的名句非常多，可谓字字珠玑。你觉得“才下眉头，却上心头”这两句诗的精妙之处何在？ 六、阅读下面的文言文，按要求回答问题。子罕说宝宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 左传襄公十五年注释：玉人：雕琢、加工玉石的工匠。 请死：请求免于死难。 里：乡里。文中指子罕所居的乡里。1、下列加点字意思不同的一项是（ ）A、我以不贪为宝 若以与我B、玉人以为宝也 使玉人为之攻之C、献诸子罕 子罕置诸其里D、故敢献之 使玉人为之攻之2、献玉者献璧玉的最直接原因是什么？用原文语句回答。 3、子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么？ 4、用现代汉语翻译下面的语句。 子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 5、试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较，谈谈你对他们的看法。 七、阅读下面的文言文，按要求回答问题。（溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（选自 明史张溥传 ）1、解释下面句中加点的词语。（2 分）(1)俄顷立就 ( 2)日沃汤数次 2、用现代汉语翻译下面这个句子。（2 分）如是者六七始已。译文： 3、这则故事给了你怎样的启示？( l 分） 八、阅读下面的文言文，按要求回答问题。何易于挽舟（）孙 樵 何易于尝为益昌（）令，县距刺史治所（）四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏（），引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙（）不可夺。易于为属令（），当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。 【注释】 柯易于，安徽人，时任益昌县令。挽舟，指拉纤。益昌：今四川广元一带。刺史治所：州郡长官的驻地。腰笏（h）： 把手板插在腰带上。隙：空闲，这里指时间。 属令：属于县的县令。1、解释下列句中加点的词。（4分）( 1 ）多从（ ）宾客歌酒 （2）至则索（ ）民挽舟( 3）引（ ）舟上下 （4）偕骑还去（ ）2、下列句中加点的词理解错误的一项是（ ）（ 2分 ）A 、何易于尝（曾经）为益昌令 B、易于即（就）自腰笏C方（正）春，百姓不耕即蚕 D、当其无事，可以（认为）充役3、用现代汉语写出下面文言句子的意思。( 2 分）百姓不耕即蚕，隙不可夺。译文： 4、短文从语言和行动两个方面赞美何易于，请你结合文中具体事例作简要分析。（2 分）答： 课内文言文阅读部分一、阅读童趣，回答15题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.我能解释下面加点的词语。 项为之强( ) 徐须喷以烟( ) 鹤唳云端 ( ) 鞭数十 ( ) 2.我能用现代汉语翻译下面的句子。 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 3. “神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”作者这一举动的原因是什么？ 我的揣摩： 4.本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的什么事物？ 我的概括： 5.下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第题计分） 通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？ 我的看法： 童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多趣味横生的故事，诗人胡令能小儿垂钓中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你还知道哪些诗中写到了童年生活？写到相关的诗句即可。 我的积累： 二、阅读山市，回答15题。 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别 ，故又名“鬼市”云。 1.我能解释下列各句中加点的词语。 相顾惊疑 连亘六七里 中有楼若者 惟危楼一座 裁如星点 或凭或立 2.我能用现代汉语翻译下面的句子。 无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 3.简要赏析“忽见山头有孤塔