小学一年级语文《坐井观天》.ppt

13.,坐,井,观,天,青蛙 回答 井沿 无边无际,抬头 相信 弄错 坐井观天,口渴 喝水 还用,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边 无际,口渴,坐井 观天,朋友,喝水,摘苹果,学习目标：,1、能理解“井沿、大话”和“无边无际 ”的意思。 2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 3、发挥想象，初步理解寓意。,自学小提示一：,1、用自己喜欢的方式读课文。(要求： 1）边读边给课文标上段落.),2)同时思考:课文讲了一个怎样的故事？ （ ）和（ ）争论（ ）。(三分钟后检测）,青蛙,小鸟,天有多大,2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,3小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,4青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？”,5小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,6青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就看见天。我不会弄错的。”,7小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。”,1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,井口,井沿,井壁,井底,小鸟飞来，落在井沿上。,青蛙坐在井里。,我知道 “沿”字的意思。,井沿,碗沿,河沿,自学小提示二：,同桌合作学习: 再读课文，找出小鸟和青蛙一共有几次对话?并分角色练习读一读。（注意:读好青蛙和小鸟的对话及问句）5分钟后比哪张桌子上的两个小伙伴合作的好，读得最有感情。,第一次对话： 蛙：你从哪儿来呀？ 鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了， 下来找点水喝。 第二次对话： 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 第三次对话： 蛙： (笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。,你从哪儿来呀？,我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！,第二次对话,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！,第二次对话,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,你弄错了。 你是弄错了。,蛙：你从哪儿来呀？ 鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了， 下来找点水喝。 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 蛙：朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟：朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。,2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,3小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,4青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？”,5小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,6青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就看见天。我不会弄错的。”,7小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。”,1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,当堂训练：填一填：,青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。,如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？,拓展想象：