遵守交通规则珍惜你我生命.doc

遵守交通规则，珍惜你我生命活动目标： 通过活动，使同学们认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。活动准备： 1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。 4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题甲: 敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们合：上午好甲：首先.请同学们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位老师。同学们，我们先来看一段视频 乙 ：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 1:我看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。2:我看到了两辆车相撞,惨不忍睹3:我想告诉那些开车的叔叔阿姨们一定要注意交通安全!4:我想说大家过马路的时候一定不能闯红灯5;我感觉视频里面的车祸太恐怖了乙：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。合：现在我们宣布303班“遵守交通规则，珍惜你我生命”主题班会，正式开始（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。 甲：伙伴们，请看背投，这是什么？（十字路口） 乙：十字路口的学问可多了，现在我们就来看一个发生在十字路口的故事。 (小品欣赏) 乙：从刚才的小品中你们看到了什么？你们想说些什么？ 1：我看见喜羊羊冲出校园，我想说他要是能慢点就好了甲：你的建议挺不错！2：我看见灰太狼被车撞倒在地，我想他一定被撞的很疼。乙：我想也是。甲：是啊！可是为什么会发生这种情况呢？3：我觉得是灰太狼不遵守交通规则。乙：对啊，我们少先队员可不能像灰太狼学习，我们应该多学习一些交通安全知识。甲：同学们,请看背投,这是什么？全班：是红绿灯。乙：当红灯亮时？我们怎么做？1：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。甲：绿灯呢？ 2：绿灯亮了，人们就可以走了。乙：那黄灯亮时呢？3：黄灯亮了,人们要等一等。甲：大家回答真棒！请看背投，这有一首有关交通安全的儿歌，请同学们齐读一遍.（三）和交通标志交朋友乙：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们不仅要学习交通法规，还要和道路交通标志交朋友。甲：请大家说说这是什么交通标志、有什么作用。（四）擦亮眼睛辨是非。乙：同学们真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？甲：请看小品表演踢球甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？(不对)错在哪里？（指名说）乙：刚刚同学们说的都对，这里有几幅图，请同学们来判判对错：甲:酒后驾车乙:在放学路上，小明边走路边看小说。甲: 为了赶时间，小李跨越马路上的护栏。乙：骑车的小刚和开车的王师傅互不谦让。甲：以上图中的行为都是错误的，接下来再来看看同学们的表演红绿灯下，有请！乙：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。甲: 愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，珍爱生命，因为生命对于我们每个人只有一次。现在请我们班主任朱老师来做总结发言，掌声有请！六、总结师：同学们，今天增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的朋友宣传，珍爱生