班级安全防范制度

1 / 20 班级安全防范制度 安全工作制度学校安全工作办公室根据安全工作需要，进一步充实和制定新的安全工作制度。 一、健全安全工作档案制度由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档；学校安全教育活动内容归档；学校制定安全事故处理预案归档；学校安全工作机构，职能分工归档；学校安全工作制度归档；学校安全案件发生处理和整改措施归档；学校安全工作会议记录归档；学校安全排查工作情况归档；学校安全隐患记录归档；其它需要建档材料归档等，并单独编制学校安全隐患预警档案 。 二、建立 “ 预、查、防 ” 为一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校安全隐患的排除工作。 是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故，制订相应的解决方案。 据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离 ，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安2 / 20 全。 据预设和排查情况，对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。 三、学生优先，生命优先制度学校安全制度规定，任何条件下发生的任何意外事故，必须以确保师生人身安全为第一任务，所确定的处理方案必须体现学生优先，师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准，不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为，更不允许出现置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时 学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全，现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进行营救师生和救险行为，以最大可能减少师生人身财产损失。 四、责任到人制度学校根据 “ 预、查、防 ” 的要求，按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工，使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人，实行全天候责任制，不留安全死角和空挡。 安全管理制度为认真贯彻落实上级安全工作会议精神，从讲政治的高度，以对学生、对社会高度负责的态度，充分认识加强学校安全保卫工作的重要性。努力清除各种安全隐患，为广大师 生创造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全管理制度。 一、门卫值班、来客登记制度 坚3 / 20 守岗位，提高警惕，认真负责校门口及其周围的安全工作。 止闲杂人员入校。 规定认真填写有关内容，与有关人员电话联系后方可出入。 好记录，及时通知有关人员，重大事项及时报告学校负责人。 心交接，妥善保管及时更换。不得丢失 ,缺页，乱涂乱画。 何人不得携带学校公共财产出入校门。 二、学生安全管理制度 格遵守校规校纪，教学常规管理规定。班主任每天要对教室内各种设施巡查一遍，发现不安全问题，当天通知总务处主任，及时维修、整改。 级组织校外活动要先请示政教处。经政教处同意后，方可行动。并认真准备好各种安全措施。活动结束后要到政教处汇报活动情况。 好学生的心理咨询医生。发现异常现象，及时与学生谈心，与家长沟通交换意见，报告政教处 。 生病假请假制度、学生事假请假制度、学生日常管理制度。 4 / 20 好 1 3 次主题班会。办好班级安全专题板报。组织好收听、收看安全教育节目。 三、防火、防盗、防意外事故制度 作人员每天离校前必须将报警器打开，关好门窗、落锁。每天到校必须将报警器。检查一遍，发现故障及时解决。 新。对每件消防器材应有编号，每次检验要有记录，确保消防器材有效 使用。 总务处每天进行常规巡查。及时发现问题，及时解决，不留隐患，防止意外事故发生。 好安全教育工作，警钟长鸣。 教学设施安全管理制度 护，发现不安全因素及时上报总务处整修。不安全的器具，对学生有危险的器具，任课教师应立即停用。确保学生安全。 燃易爆物品要按有关规定，单独保管、单独存放、单独建帐。教务处定期进行检查。 燃易爆仪器及 物品的添购，需由实验管员每学期初造计划，说明使用情况，库存情况，添购数量，经教务处审核，主管校长签署意见，校长审核后执行。 5 / 20 险品、易燃易爆品进行安全检查，发现问题及时整改，重大问题立即报告校长。 学楼、办公楼，要做好紧急情况的应对措施。人员疏散方案。对实验室管 员定期由学校安全管理部门组织学习。训练应急操作动作，明确应急对策方案。 管室每月要有安全自检记录，保证教学设施完好、安 全使用。 安全使用电器管理规定为切实加强学校安全使用电器管理，本着既节约用电，又有利于服务教学，便于管理的原则，特制定安全使用电器管理规定。 一、各处室主任、年级长、班主任为安全使用电器第一负责人。对本处室、年级、班级的电器使用、管理负总责。 二、电器照明要树立既服务教学，又节约用电的原则。每学年可根据季节变化适当延长使用时间。 三、切实爱护公共设施，不得私拉乱接电源或随意使用电器 (空调、电扇、插座、电暖气等 ) ，如需启用由学校统一安排。 四、教工办公室空 调及电暖器，教职工离开办公室时要随手关闭。 五、学校每天将对各办公室、班级电器使用情况进行检查，对违反规定的，将进行通报批评；造成严重后果的，6 / 20 将严肃追究有关人员的责任。 加强学校安全保卫工作的规定为加强学校安全保卫工作，维护师生的人身、财产及校园安全，特制定如下规定： 一、要切实树立安全压倒一切意识，在教育教学工作中，尤其是各种集会、集体活动要严密组织，确保师生安全。 二、实行安全工作责任制，各处室、年级、班级负责人为本单位安全工作第一责任人。因疏于管理，麻痹大意造成 安全事故的，要严肃追究责任人的责任。 三、要确保用电安全。空调等电器在外出时，要随时关闭，避免发生事故。 四、要妥善管理好办公及个人物品，尤其是笔记本电脑等贵重物品。 五、门口要加强值班，凡外来人员一律要与所会见的处室、教师先行联系。经同意后，再让进入。凡本校教师出入一律执工作证。 六、学校成立安全保卫小组，每两人一组，轮流值班。对学校进行 24 小时巡查，确保安全。安全保卫小组所有成员均有义务协助处理学校的突发事件。 七、加强领导带班与值班制度。值班人员切实负 起责任，尤其是中午、晚自习放学时门口的值班。凡有突发事件出现时，要及时与带班校领导联系。 消防安全措施一、按照 “ 谁主管、谁负责 ” 的原则，7 / 20 各处室主任、年级长、班主任为消防安全责任人。 二、消防责任人要了解本负责区域防火各部现状，严格防范措施和规章制度，增强消防责任意识。 三、开展经常性的消防教育，加强安全检查，及时堵塞漏洞。 四、学会正确使用消防器材，熟记火警电话（ 119），爱护消防设施，增强消防意识，严格执行消防法规。 五、不得在办公场所焚烧物品，办公及仓库 内不得乱拉电线，对老化电线要及时更换。 六、各仓库、图书馆不得存放易燃、易爆物品。 七、消防员要达到 “ 三懂、三会 ” 。 1、懂责任区火灾危险性，会及时报火警。 2、懂得预防火灾措施，会使用灭火器材。 3、懂得灭火方法，会扑救初级火灾。 图书馆、阅览室、资料室安全管理制度一、书库、阅览室、资料室应设专人管理。除借书者，阅览者外，其他人不得在三室逗留。 二、书库、阅览室、资料室严禁吸烟和夹带放置任何易燃易爆物品。 三、电灯、电扇、空调 等电器要随用随关。要经常检查书库、阅览室、资料室内消防设施，管理者要学会安全使用。 8 / 20 四、书库、阅览室、资料室钥匙应设专人保管和使用，不得随意转交他人。本室工作人员不得擅自携带书刊出库。 五、要每日打扫室内外卫生，保持书库、阅览室、资料室清洁卫生。下班前要把室内检查一遍。消除不安全隐患。 六、做好防火、防尘、防盗、防蛀、防霉、防湿工作，使工作规范化、现代化。 七、对不符合入室手续和违反规章制度的现象，书库、阅览室、资料室工作人员有权加以制止。 学校夜间安全保卫 制度一、值班人员应坚守工作岗位，接 公室、实验室等处的门窗、电器是否关闭，并锁好各楼的大门锁。 二、按时打开和关闭报警器、路灯，并检查有关设备的使用情况。 三、每小时在校内巡逻检查一次，对重点部位要加强巡视。 四、接好电话，做好记录，重要问题及时通知领导。 五、夜班期间，原则上人员只出不进，对确需进校的人员、车辆要做好记录。 六、任何人无领导批条，不能携带公物出校。 七、值班期间不准睡觉、会客，做影响值班工作的事。 八 、值班人员应严格遵守本制度。 治安防范安全检查制度为全面落实安全工作责任制，9 / 20 确保社会治安大局平稳，加强学校的治安防范工作，特制定安全检查制度。 一、学校成立治安防范安全工作领导小组，落实到岗，责任到人。 二、健全稳定工作领导责任制，有领导牵头，有专人负责。 三、各专职责任人实行每月排查不稳定、不安全因素，定期召开会议，分析安全形势，根据时间、季节、工作，采取相应的安全措施。 四、对检查出来的治安、安全隐患，要详细登记、记录、汇总，并报告学校安全工作小组或校领 导，把不安全因素消灭在萌芽状态。 五、有针对性地对不安全隐患进行检查，要制定出整改措施，把整改结果记录上报。 六、对每次不安全因素的检查情况，要认真登记，并要妥善保存。 “ 预、查、防 ” 一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校对安全隐患的排除工作。 一、预：就是预设在各种情况下可能出现的突发性意10 / 20 外伤害事故，制订相 应的解决方案。 二、查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。 三、防：根据预设和排查情 况，对可能由学校内部因素或外部环境因素引起的安全问题进行周密防范。 实验室消防安全管理制度学校实验室分为物理、化学、生物三个实验室，消防安全工作非常重要，特制定如下实验一室消防安全管理制度。 一、严格遵守用水、用电的安全管理制度。实验室的电、水设施必须按规定安装，禁止超负荷。下班时必须切断电源，关闭水源，并关窗锁门。节假日前各室负责人应认真检查，消除不安全隐患。 二、使用易燃易爆物品，必须严格遵守有关规定。稀缺贵重材料和剧毒、易燃、易爆放谢性等危险物品必须分类分柜存放，专人管理 。注意防水、防高温、防电火花、防晒，通风良好。 三、实验室必须配备消防器材，消防器材要放置在明显、便于取拿的位置，不准以任何借口把消防器材移作它用。实验室人员要学习消防知识，熟悉安全措施和消防器材的使11 / 20 用方法。 四、实验室要把安全知识、安全制度、操作规程等列为实验教学的内容之一，对新的实验人员（包括学生）必须经过安全教育。学生必须在教师或实验老师的指导下按操作规定进行实验。 五、实验室要保持安静、整洁的工作环境和工作程序。严禁占用走廊通道堆放杂物。 六、坚持安全防洪检查 制度，及时发现漏洞，消除隐患，确保安全。 消防安全责任书根据上级部门的要求，为确保学校消防工作落到实处，经学校研究，在学校实行消防工作逐级负责制。 一、对本部门师生进行消防知识教育。 二、积极抽调得力人员参加学校义务消防小组。 三、定期进行本部门防火检查，消除火险隐患。 四、制定本部门用火、防火险制度和安全操作规程。 五、改善消防条件，完善消防设施。 依据以上条款，学校按年进行检查、监督，本着 “ 谁主管谁负责 ” 的原则，对各部门进行评比，奖优 罚劣。 学校领导签字：部门领导签字： 年月日上、下楼安全管理责任制度为充分保障广大学生的安全，严防上、下楼安全事故的发生，现制定学生上、12 / 20 下楼安全管理责任制度如下： 一、总务处应对楼梯、走廊等处的照明、扶手、玻璃设施定期检修，保证楼梯、走廊正常照明、设施完好无损。 二、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁拥挤、推搡、打闹现象的发生，应教育学生不能沿扶手滑下。 三、班主任、任课教师应认真组织好升旗、间操、学校重大集会、放学 时的学生上、下楼安全，每层楼南北楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师为安全第一责任人。各班原则上应由正副班主任负责整队下楼进入操场，结束后整队有秩序的回班。 四、每节课后，由每层楼南北楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，对拥挤、推搡、打闹的学生应及时制止，对偶发事件应妥善处理。 五、东教楼学生上、下楼的安全第一责任人为美术班的辅导教师，特别是要关注特长学生晚上上课前后的安全工作。 六、冬夏两季，各教室、办公室要时刻注意空调等安全用电，以免造成火灾事故的发生。 七、校风纠察队的值周教师要认真巡查晚自习下课时学生的下楼安全，督察记录楼梯安全有关责任人的到岗情13 / 20 况。 八、对在疏导、督察工作中脱离岗位、玩忽职守，造成不良后果的教师，追究相应责任。 九、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并于班级量化管理制度挂钩。 十、本制度自宣布之月起实施。 学生校门口出入及外出请示制度为维护学校应有的良好学习环境，特制定以下校门口出入制度： 一、门卫要杜绝一切闲杂人员进入学校，学生家长送饭、送 物品，由学生到门口领取，出租车和其他外来车辆不得进入校内（市教育局除外），要进入学校必须由学校领导同意。 二、外来人员来校办事，须先和会见人联系，经同意后到校门口办理出入手续。 三、严格门口值班，要按学校要求严格控制学生出入。学生若离开学校，必须由班主任教师亲自送至校门，并填写离校说明。 四、认真做好学校门口人员出入登记工作，并保存好记录。 防止楼梯拥挤伤亡事故安全预案近年来，全国中小学校发生了多起楼梯间拥挤伤害事故，造成了严重的后果。为充分保障广大学生的安全，杜绝类 似事件在我校发生，根据14 / 20 市教育局有关文件精神，特制定以下预案： 一、进一步健全学校校风纠察队安全巡查制度，要做到学生在，老师在，领导在。 二、总务处负责对校内各处楼梯、走廊等处的照明设施，定期检修，始终保证楼梯正常照明，对楼道、楼梯设施要保证安全通畅，不存在任何安全隐患。 三、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁推搡、打闹，使学生树立相互礼让，遵守秩序的良好行为习惯，不在楼梯间打闹，不开导致同学紧张的玩笑；增强同学安全意识和自护自救能力。 四、由靠近楼梯正在上课班级的任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，该教师是当时学生上下楼的安全责任人。 五、一旦发生拥挤并造成事故，现场教师要立刻采取措施控制事态，立刻将伤者送至校医室进行救治，并在第一时间报告学校值班领导。 六、若情况紧急，应启动学生伤害事故紧急处理预案。 七、对在工作中玩忽职守，造成不良后果的老师追究相应责任。 八、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并对该15 / 20 班班主任老师提出批评。 学生伤害事故应急处理预案一、对学生在校学习 时间发生伤害事故时，应立即通知校卫生室应采取应急措施。 二、校医首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼 120，并做好相应的急救，对不可以处理的问题要及时通知校领导、班主任做好各方面的准备工作。 三、校医在做好相应急救措施的同时，陪送伤害学生到医院进一步救治。 四、校内发生重大学生伤害事故，学校应在第一时间内立即向上级行政主管部门汇报。 五、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。 六、对学生伤害事故学校参照学生伤害事故处理办法进行处理。 预防学生违法犯罪的实施办法为了实现依法治校，创造安静、和 康的学习环境和稳定的发展环境，根据有关法律法规，结合我校实际，特制定本实施办法。 一、组织开展法制教育活动，预防青少年学生违法犯罪 课堂法制教育为主阵地，进行系统的法制教育。 年举办两次法制教育讲座，争取放两次法制教育录相片、成人模拟法庭。政教处、16 / 20 团委要组织法律知识竞赛，开展 “ 说法用法 ” 评论征文活动，要求各班学习园地有法治德治内容。学生干部培训要加入法治教育内容。 高班主任用法艺术和能力，探索 “ 学校承担指导家庭教育责任 ” 的途径，对有严重不良行为学生进行法治教育，做到 “ 动之以情，晓之以法，以理服人，以法育人 ” 。 立定期同家长联系制度，要签订安全责任书，明确学生、家长、学校和权利和义务，形成依法育人的合力，提高教育和预防效果。 强领导，整体布署，及时研究预防学生违法犯罪过程中出 现的问题，鼓励和表彰预防学生违法犯罪成绩突出的组织和个人。 二、采取有力措施，控制学生违法犯罪 关爱 ” 教育，严禁歧视后进生或迫使学习差的学生出班、转班、转专业、回家；发现这种情况，要按制度依法追究责任； 育法规定，履行 “ 遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校的管理制度 ” 等法定的义务。 17 / 20 防未成年人犯罪法规定的不良行为。 留校试读教育制度 ” 。对因严重违法违纪必须处以开除学籍的，且留在学校不会危害其它学生及学校安全的，学校与被帮教学生及其家长签订帮教责任制。政教处为实施帮教的组织机构，班主任、教师为帮教的组织者和责任人。建立帮教制度和档案，每学年教师应完成一个帮教任务，要签订帮教责任书，帮教教师要想法关爱感化学生，并记录好帮教者的转化、成长轨迹，以便总结，进行科研之用。 好校园周边治安环境的治理工作，落实长效管理措施。 告别三室一厅 ” 教育，开展 “ 拒绝毒品 ”