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王盘山小学关于2012年开展语言文字规范化“啄木鸟行动”的实施方案汉字是我们中华名族五千多年的精髓，语言文字是我们每天生活离不开的交流工具。正确使用语言文字更是迫在眉捷。我校应上级通知，2012年9月14日至20日是第十五个全国推广普通话宣传周，为了贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法和陕西省实施 办法等有关文件精神，落实二类、三类城市语言文字工作评估要求，实现语言文字规范化。我校少队部遵从市教育局、市语委办会议精神开展语言文字规范化活动-啄木鸟在行动。一、行动的宗旨鼓励教师、学生积极认字、识字、写规范字。并且围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一主题。进一步宣传国家语言文字方针政策，弘扬中华民族优秀文化传统，推进我校语言文字规范化工作，提高我校广大师生语言文字应用水平全面提升。进一步提升我校师生说普通话，写规范字的意识，为迎接城市语言文字工作、评估做出微薄的贡献。二、组织机构组长：张跃飞副组长：陈维高瑞艳成员：各科任教师安全保卫员：张向飞薛有东三、 活动时间“啄木鸟行动”于2012年9月25日举行。四、行动内容本次活动以中华人民共和国国家通用语言文字法为依据 ，全面进行检查、规范校内外用字。重点检查：一是校内各种标牌、指示牌、标语牌、校内橱窗、宣传栏、电子屏等环境用字情况；二是学校周边区域内社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、站牌的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字；三是报刊杂志、出版物、校刊校报、自编教辅资料、汉语教材、广播电视广告、企事业单位名称及行政公文等用字中出现的错别字、不规范的简化字、繁体字、异体字等。五、参与人员全校教师与学生六、行动要求（一）加强组织活动的广泛性和实效性。引导教师与学生高度注意此次活动的重要性，将“啄木鸟行动作为社会实践活动，鼓励广大师生积极参与。（二）加强宣传，积极组织实施。组织教师学生学习国家通用语言文字法和语言文字相关的要求，利用多种形式大力宣传。此项活动要以宣传、调查、整改为主，注意沟通协作，力争社会的支持与配合。（三）安全防范参加活动的学生均由学校统一安排，指定专人进行组织带队。活动期间，杜绝学生独自活动或外出。活动开始之前将学习安全知识。王盘山小学二一二年九月二十日“啄木鸟行动”应急预案为了进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，使全校师生牢固树立“安全重于泰山”的意识，保障师生的身心健康和生命安全，不断提高学校处理安全事故的能力和水平，结合本校实际，特制订本应急预案。 一、指导思想 为确保学生外出活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，确保师生人身安全，使教育工作正常进行。二、成立机构、明确责职1.领导小组名单：组 长：张跃飞副组长：陈维高瑞艳成 员：各班主任张向飞薛有东2.领导小组责职：外出活动前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动途中及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。做好活动前安全教育工作，准备所需药品，做好后勤保障工作。突发事件时，领导小组要在最短时间内做出决策，采取相应措施。突发事件后，及时向上级汇报，并作好各项善后工作。3.分工协作：负责书写事故材料，并逐级上报，研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。负责各级各班的协调工作，做好其他学生的思想稳定工作，还速带领学生撤离事故现场返校。负责现场人员的施救及所需药品的供应。 负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将伤员伤情及时汇报组长。紧急求助电话：110 120 119根据安全事故应急要求：应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，各教师必须全力支持和配合。 三、预防措施 1.每次外出活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好准备工作，执行学生外出活动的报批制度。 2.每次外出活动前必须做好三个层次的安全教育：全校集中教育；班主任教育；家长配合教育，强化学生的安全意识，增强自我防范能力和自救互救能力。培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。3.活动前几天学校要用书面形式通知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容、回家时间，协同做好教育工作。4.活动前，学校派人到活动场所实地察看是否存在安全隐患。 5.外出活动时，所有教师的手机必须处于开机状态，进入活动目的地后，由校领导原地执守，担任总指挥，学生分散自由活动时要求几人一组，不要个别行动，以免走失，每次转移活动地点或结束活动时必须清点人数。 四、外出活动突发事故报告及应急处理程序1.一旦发生突发事故，现场人员立即报告总指挥，总指挥立即报告应急领导小组，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。 2.领导小组接到报告后立即向上级主管部门报告，及时拔打120、110等紧急救援电话请求援助，并在最短时间赶赴事故现场，调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。及时通知学生家长，并告知学生情况，已采取的措施和送