古诗词朗诵比赛方案.doc

“古诗文朗诵比赛”活动方案二年级一班一、 活动主题： 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动时间：2012年5月14日下午三、活动地点：二年级一班 三、参赛人员：二年级一班全体学生四、比赛形式：个人朗诵 五、比赛办法：1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文，指定篇目一篇 2、比赛环节：个人抽背，按先后顺序逐个上台抽签背诵、朗诵3、评价标准：吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。背诵熟练，语调把握好。感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。六、比赛规则： 学生按要求坐好； 全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵、朗诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。 七、奖励： 此次比赛按评价标准设一等奖4名，二等奖4名,三等奖4名 八、评委：各组组长、班长、学习委员； 2012年5月4日“古诗文朗诵比赛”活动记录童家小学二年级一班活动时间：5月14日活动地点：童家小学二年级一班教室参赛选手：二年级一班全体学生评委：班长、学习委员、各组组长。比赛过程：一、参赛学生抽签定朗诵比赛顺序、二、进行比赛朗诵学生上台抽签定朗诵的古诗题目，然后立即进行朗诵。古诗题目：江南 乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。咏鹅 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。风 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。咏柳 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。凉州词 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。登鹳雀楼 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。春晓 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。静夜思 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。古朗月行（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。绝句（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。游子吟 孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？江雪 柳宗元（唐） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。三：教师统计学生朗诵得分四：教师为获奖学生颁发奖状活动总结：今天本班的全体孩子积极的参与了诗歌朗诵比赛，比赛的气氛热烈，每个孩子都那么的兴味盎然。孩子们朗诵比赛结束，本班此次评选出一等奖四名，二等奖四名，三等奖四名。获奖的孩子们还各自发表感言，本次活动比赛是一次成功的比赛，孩子们参与积极，赛前认真做好了准备，比赛中，孩子们不管是朗诵的语气，还是表情、动作等都很投入，比赛激起学生朗读诗歌的兴趣，更好地推动我班课外阅读活动的开展，我将继续加强对孩子们的朗读指导，提高孩子们的朗读能力，希望孩子们多读书、会读书、爱读书，把读书当作一