课件：年第三节高等动物的内分泌系统与体液调节.ppt

第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节,其他化学物质的调节作用,例：二氧化碳调节：,体液调节： 指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,内分泌腺：,散在的内分泌细胞：,内分泌系统的组成：,兼有内分泌作用的细胞：,体液调节：指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、 胰岛、胸腺、甲状旁腺,胃、肠中内分泌细胞,下丘脑的神经细胞,内分泌腺和外分泌腺的区别,无,有,激素进入体液,进入体内、外的管腔,甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。,唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、,1.反应慢 2.作用时间长 3.作用范围广,体液调节的特点,(山东理综),(2012上海),下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,一、人体内分泌系统的组成,下丘脑既具有神经调节的功能，又具有内分泌调节的功能，下丘脑是内分泌系统的调节中枢(水盐平衡，血糖平衡，体温平衡)，控制垂体的活动。,下丘脑,垂体,控制,促甲状腺激素释放激素,调节机制：,大脑皮层,控制,1.下丘脑: 只要求掌握促甲状腺激素释放激素指导意见。,其他腺体,控制,2.垂体,A.神经垂体,已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼， A组：幼鼠定期注射适量生长激素， B组：不注射， C组：定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致；一段时间后，A组增重40%，B、C两组增重为25%，回答下列问题： （1） 组和B组结果比较，说明生长激素有的 作用。 （2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？为什么？,A,促进生长,不能，因为生长激素是蛋白质，在消化道被消化成氨基酸后吸收，因此饲喂生长激素没有作用。,B.腺垂体,只要求掌握促甲状腺激素和生长激素指导意见。,过多,过少：,成年：,幼年：,肢端肥大症,巨人症,生长激素 失调症,生长激素,1）化学本质： 2）生理作用：,侏儒症,B.腺垂体,促甲状腺激素：刺激甲状腺激素的生成和分泌,只要求掌握促甲状腺激素和生长激素指导意见。,资料：,实验：摘除小狗的甲状腺，小狗停止发育， 身体臃肿，并且变的呆笨、萎靡。,3、甲状腺,化学成分,甲状腺功能：,甲状腺分泌甲状腺激素的多少，受到哪些器官的调节？有什么特点？,-,紧张 寒冷,+,+,反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。,1）激素A是_。2）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_，这是由于激素A、B的含量_所致。3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_。这是一种_调节机制。,下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题,促甲状腺激素释放素,内分泌腺：分泌物直接进入腺体的毛细血管.,4）当体内缺乏_元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。,5)缺乏I元素，哪些激素可能增多？从这里你能不能推测出缺乏碘会导致甲状腺肿大?,5)缺乏I元素，哪些激素可能增多？从这里你能不能推测出缺乏碘会导致甲状腺肿大?,缺乏I元素， C激素不能合成,对下丘脑和垂体的反馈调节抑制作用减少,从而A,B激素增多.而B具有促进甲状腺生长发育的作用.,分泌不足时 新陈代谢下降，生长 和发育都将受到影响，精 和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。,食物中缺碘，易患大脖子病,甲状腺激素分泌异常引起的病变,用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 耗氧量 、对低氧耐受能力 ，神经系统的兴奋性（ ）。,31（12分）某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路： 将若干只未成年小鼠分为2组； 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。 对测得的数据进行统计分析。 （要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示； 实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答： （1）实验目的是_。 （2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）,（3）分析与讨论 用耗氧量作为检测指标的依据是_。 切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是_。 上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：_。,4.血糖平衡的调节,胰脏,胰岛细胞,胰岛细胞：,胰岛细胞：,胰高血糖素,胰岛素,胰泡细胞：分泌胰液,血糖平衡主要是由胰岛素和胰高血糖素来调节的。,消化液,胰脏,1.血糖的来源和去路,1,2,3,4,5,6,1.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是,A.在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生 B.胰岛细胞分泌的激素促进、过程 C.胰岛细胞分泌的激素促进过程 D.胰岛素促进、等过程,D,（2012四川理综）给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是 A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C当胰岛素浓度为40U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定,D. 高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态,B,雄激素的作用（睾酮）：,雌激素的作用：,孕激素的作用：,1、促进雄性生殖器官的发育和精子的生成。 2、激发并维持第二性征,1.促进雌性生殖器官的发育，卵子的生成和卵泡的生长。 2.激发并维持第二性征和维持雌性正常的性周期。,妊娠时抑制子宫的动物，并刺激乳房准备哺乳。,大脑皮层,下丘脑,垂 体,胰高血糖素,甲状腺激素,甲状腺,性腺,肾上腺,胰岛,生长激素,协同作用,胰岛素,拮抗作用,反馈调节,下图所示为妇女怀孕、生产和泌乳过程中有关激素在血液中浓度变化的情况。曲线4对应的激素是 A.雌激素 B.催产素 C.催乳素 D.孕酮,B,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,感谢您的观看和