关于数字的规定用法.doc

赞赞关于数字的规定用法 一、数字阿拉伯数字 在数学史上,阿拉伯数字被称作“印度阿拉伯数字”。它是古代印度人发明的,后来由印度传到阿拉伯,12世纪初又由阿拉伯传到欧洲,欧洲人称它为“阿拉伯数字”。印度数码早在公元8世纪初叶就传到中国,但没有流行开来。直到20世纪初,随着近代数学在中国的兴起,阿拉伯数字才被广泛地使用。阿拉伯数字是世界上最完善的数字制。它的优点是:笔画简单、结构科学、形象清晰、组数简短,所以被世界各国普遍应用,成为一套国际通行的数字体系。在我国,一个时期以来,特别是出版物实行横排之后,阿拉伯数字的使用范围扩大了,不仅用于数学及其他自然科学出版物,一般出版物凡是在涉及数字(如表示时间、长度、质量、面积、容积等量值)时,也开始使用阿拉伯数字,但由于缺乏统一的体例,各种出版物上数字用法十分混乱。为纠正这种混乱状况, 1987 年 1 月 1 日,国家语言文字工作委员会、国家出版局、国家标准局、国家计量局、国务院办公厅秘书局、中宣部新闻局、中宣部出版局联合发布了关于出版物上数字用法的试行规定。这个规定试行了 8 年, 后经修订,于 1995 年 12 月 13 日由国家技术监督局正式作为国家标准颁布,从 1996 年 6 月 1 日起实施。 二、数字的大写 不管是阿拉伯数字(1、2、3), 还是所谓汉字小写数码(一、二、三), 由于笔画简单,容易被涂改伪篡,所以一般文书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写: 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟(“万、亿、兆”本身笔画已经比较复杂,使用机会也少,没有必要再用别的字代替)。如“ 3564 元”写作“叁仟伍佰陆拾肆元”。这些汉字的产生是很早的,用作大写数字,属于假借。数字的这种繁化写法,早在唐代就已经全面地使用了,后来逐步地规范化成一套“大写数码”。 三、数字用法的一般原则 数字使用看似简单，但是并不简单。出版物上使用数字时，应该注意：(1)要得体。如报纸上的一篇文章题目是：西峡人戏称“5000轻骑闹山乡”。这里是一个仿七言诗的句子，数词后面没有量词，直接接名词，本身就有古汉语色彩，写作“5000轻骑”显然不得体。应改作“五千轻骑闹山乡”。(2)要保持局部统一。像下面的例子中数字用法体例就不一致：一一九钻井队1211钻井队六根枕木7辆载重汽车400多元一千多美元四分之一1/3。(3)带有计量单位的量值(横排)要用阿拉伯数字。(4)一个用阿拉伯数字书写的量值不要移行。另外，使用阿拉伯数字，不要夹用汉字“十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿”记位，如：“5千公斤、7百万人口、3千亿元、2万8千6 多亩”都应该改为“5000公斤、700万人口、3000亿元、28600多亩”。还应注意不要把汉文数码“”、拉丁字母“”、阿拉伯数字“0”混同起来 四、“”与“零” 十个阿拉伯数字与汉字数码的大小写的对应关系如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 O 一 二 三 四 五 六 七 八 九 零 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 零 请注意，汉字小写数码与阿拉伯数字“0”对应的有“”和“零”两个。用汉字小写数码标记的一个数字，如果这个数字采用的是读位法，要写作“零”，如“六万零七十三”“一千零一夜”；如果这个数字采用的是读字法，要写作“”，如“三八医院”。汉语中的基数词一般采用读位法，如“八十三万零七百五十二人”；序数词有采用读位法的，如“公元一千九百零五年”；也有采用读字法的，如“公元一九五年”。一个数词用于表示序号、代码时，一般多用读字法，所以要写作“”。如：北京二二中| 八七号决议|二九师|二七号牢房|九级学生|三五路公共汽车|农药一五九|一双四的鞋|七在东京|四三高地。如果是一个基数词，采用读位法，它的写法就不同了。如：二百零二所中学|八百零七份决议|二百零九个师|二百零七间牢房|九十级台阶|三百零五辆公共汽车|农药一千零五十九吨|四十双鞋。上述例子，今天按照出版物上数字用法的规定规定，有些自然应使用阿拉伯数字。这里写作汉字，主要为了作对比。但出版物有时采用竖排，这些例子还是有实际意义的。 五、零与另 “零”，读lng，有“零碎”的意思，指事物或东西等细碎、琐碎、体积小、件数少、分量轻等。可用来构成“零件、零散、零星、零售”等词语。此外，我们还经常可以看到有“零售商店、批零商店、零售价格”等字样。“另”，读l n g，有“另外”的意思，指此外的或在说过的之外的等。可用来构成“另外、另眼相看、另起炉灶”等词语。也可以单独使用，如：“这本书我已经买了，你买另一本吧。”或“这本书我已经买了，你另买一本吧。”有的人没有弄清楚“零、另”之间的区别，常常将“零售、批零”误写成“另售、批另”。其实“零售”是指不是成批地，而是以相对零散的方式将商品卖给消费者，而“另售”则是指“另外出售”的意思，指除了前面所说东西，还有别的东西出售。“批零”是指批发与零售两种不同性质的经营业务和经营方式，而“批另”则没有什么意思。只要意思弄明白了，就不会用错，如：“本店除批发与零售冰棍儿外，另售部分冰淇淋蛋糕。” 六、数字中的分数 中文出版物中的分数的写法大体上有四种形式:(一)用汉字。如:二分之一, 四分之三,十六分之五,百分之百,七千分之一,百分之零点四,三又二分之一。(二) 用阿拉伯数字,分数线用横线“”。如:(三)用阿拉伯数字,分数线用斜线 “/”。如:1/2 ,3/4 , 5/16 。(四)百分数,用阿拉伯数字,后面使用百分号“%”(另有千分号,目前已不主张使用,因为这种形式很像百分号后面带个句号)。数理化书籍一般习惯使用第(二)种形式。对一般出版物来说,第(二)种形式常需要加大文本的行距,使文本排列不整齐,因此,一般出版物常常采用第(三)种形式。但第(三)种形式,分母值不宜过大,如: 6.4/ 1000000,因不醒目,判读困难。因此,一般在分母数值不大的情况下才采用第(三)种形式。不过,第(三)种形式不能用来表示带分数和繁分数。国家标准标准化工作导则标准编写的基本规定第 9.3.1 条指出: 标准中的数值应“尽量避免用分数,而采用小数。”这虽然是对标准文本的写作而说的,但对一般文体也有一定的指导意义。国家标准出版物上数字用法的规定没有限定出版物上的分数必须一律使用阿拉伯数字,因为用阿拉伯数字书写分数并不总是得体的。这个标准的说明条文本身就使用了汉字数码。如:“从小数点起,向左和向右每三位数字一组,组间空四分之一个汉字(二分之一个阿拉伯数字)的位置”。这里不用“1/4 个汉字”“1/2 个阿拉伯数字”, 应该说是比较合适的。另外,像“我们有百分之百的把握”中的“百分之百”更不能用阿拉伯数字。 七、两数相连的概数 如“八九天、十七八岁、两三千年、三两天、百儿八十”。“百儿八十”里的“儿”不宜脱落，也不要写成“二”。两个数字中间如果加顿号，有的是没有必要，如“七、八岁的孩子”。有的容易出毛病，如增加百分之“六、七十”，原意是增加“大约百分之六十到七十”，加了顿号，容易使人误解。用顿号的往往不是表示概数，例如：“连长和指导员带着二、三排支援上来，占领了三号阵地。”“夏历六月二十三、二十四这两天，举行了全区性集会。”上面的“二、三”是“第二和第三”，“二十三、二十四”是“二十三和二十四”。如果两数相连的概数中间加顿号，往往容易同上面这种情况混淆起来。还有两个概数连用的，概数之间已经用了顿号，如果数词之间再用顿号，层次不清，越加乱了。例如：“他们都是二十八九、三十一二的小伙子大姑娘。”如果不用上面正确的写法，而写成“二十八、九、三十一、二”，就乱了。“九”“十”并列表示概数，中间如果不用顿号，有时会叫人误以为“九十”，如：“还是在九十年前，他们在绥伦农场见过面。”中，在“九十”之间应用顿号，但是在有的数不可能到“九十”的情况下，顿号不能加。例如：“有点儿像北京九十月里的天气”。“有人九十点钟才来，这儿转转，那儿溜溜，吃了中午饭，又开溜啦。” 八、“翻番”和“加倍” “翻番”和“加倍”是数目增加的不同方式。“翻番”是两倍两倍地增加。例如现在基数是3，翻1番就是6( = 32 )， 翻2番就是12( = 322 )， 翻5番就是 96 ( = 322222 )。也就是说，“翻几番”就是原数乘以几个2，即将基数乘以2的几次方，例如翻5番就是基数乘以2的5次方，翻12番就是基数乘以2的12次方。“加倍”表示某数的几倍，就是用几去乘以某数。如3的1倍还是它本身3( = 31 )，3的2倍就是6( = 32 )，3的5倍就是15( = 35 )。由此可以看出，翻番比加倍要增长得快得多。翻1番就是增加到2倍，翻2番就是增加到4倍，翻5番就是增加到24倍。我们经常看见人们将翻番理解为加倍了。如“我校学生由建校初的120人发展到现在的840人，学生数翻了7番”，实际上是增加到7倍(或说增加了6倍)，还不到翻3番的数目960人。 九、数值与量值范围的表示 写文章常涉及量值的范围，用连接号去表示“从多少到多少”。表示量值范围一般比较容易掌握，但有几点需要注意：(1)30%40%不得写作3040%；(2)10万13万不得写作1013万；(3) 数字后面有量词的量值范围，一般只需要在后面写一个单位，如：250300米，700800元；目前，科技界有人主张每个量值后面的单位都应分别写出，如：250米300米。但是，涉及普通量词(即非物理量)，还是只写一个量词为好，因为它符合口语的实际。如，人们一般说“七百到八百元”，而很少说“七百元到八百元”，所以写作“700800元”更为实际，更为简便。 十、数字与记位 在数目的横列中，一个数字占有一个位置，即数位。常用的数位顺序有：整数部分千亿位、百亿位、十亿位、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、干位、百位、十位、个位：小数部分十分位、百分位、千分位。汉语中数位的分级，是四位分级。这是根据汉语读数法则确立的。第一级是“个级”，包括“个、十、百、千”四个数位；第二级是“万级”，包括“万、十万、百万、千万”四个数位；第三级是“亿级”，包括“亿、十亿、百亿、千亿”四个数位。用汉字数码写数，一般按照口语说法照写，没有任何问题。如果用阿拉伯数字记数，本着与国际接轨的原则，是采用三位分级法。许多人对此很有意见。但是，这种三位分级法在中国也很有年头了，不可能变更。但在使用阿拉伯数字记数时，如果夹用记位的汉字，我们并不采用欧美语言的习惯，使用“千、百万”记位，即不得夹用“十、百、千、十万、百万、千万”，而是只允许用“万”和“亿”两个数字记位。像“7千公里”“4千8百万公顷”“2百8十人”的写法都是不对的，应写作“7 000公里（或 7 000 千米 )”“4 800万公顷( 或 48 000 000 公顷 )”“280人”。至于“千字”，算是个例外。出版界在计算稿酬和核算成本时，长期以来使用“千字”作单位，我们不能不沿用。实际上，这个“千字”已经成了一个合成词，自然可以使用。 十一、数字与结构层次序号 有些论著或文件结构层次比较多，为了使层次结构明晰，常常标记分级序号。在使用结构层次序号时，应注意：（一)层次的划分要通篇划一，一般不宜超过四层；(二)采用的序号要注意符合通行习惯。一般情况下，第一层为“一、二、三”，第二层为“(一)(二)(三)”，第三层为“1. 2. 3.”，第四层为“(1) (2) (3)”。如果层次还多，可根据文章的分量，或者在上述层次序号之前适当选用“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”之类，或者在上述层次序号之后适当增设“ A.”“ a.”“(a)”。(三)与序号配合的标点要适当。“第一、第二、第三”的后面要用逗号，不带括号的汉字数码“一”后面用顿号，阿拉伯数字“ 1”和拉丁字母“ A”“a”后面用齐线圆点。“第一编”“第一章”“第一节”或“章”的后面不用标点(与后面的文字之间空一个汉字位置)。(四)科技图书、科技报告和学术论文的层次序号，可按下列方式：1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 。这种阿拉伯数字分级编号，序号中含有两个层级以上时，数码之间设齐线圆点( .)，末码后面不加圆点。序号首码左起顶格，末码与后面文字之间空一个汉字位置。国务院办公厅1993年11月21日颁布的国家行政机关公文处理办法对公文结构层次序数作了规定：结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“ 1.”， 第四层为“(1)”。 十二、数字用法与国家行政机关公文 国家行政机关公文不同于一般的出版物,有其独特的体例和历史继承性。中华人民共和国成立后,对公文中数字的用法,有关方面作了具体的规定。1956 年 10 月,在全国出版物实行横排之后,国务院秘书厅颁布了关于在公文、电报和机关刊物中采用阿拉伯数码的试行办法。这个“试行办法”规定下列情况使用阿拉伯数码:(一)表示数量、长度、高度、面积、体积、重量等各种计量的数字；(二)日期；(三)编号；(四)百分比。它的基本精神跟后来大家熟悉的由国家语委等七部门公布的关于出版物上数字用法的试行规定(1987 年)几乎完全一致。但这个“试行办法”贯彻得不够理想,更没有在社会各类出版物上得到普及。 1981 年国务院办公厅发布的国家行政机关公文处理暂行办法则规定:“数字, 除公文编号、统计表、计划表、序号、专用术语和其他必须用阿拉伯数码者外,一般用汉字书写。”1987 年 2 月 18 日国务院办公厅发布的国家