新编基础日语教学用教.ppt

新编基础日语,（第1册）,教学用教案,第一課 ,第二課 ,第三課 ,第四課 ,第五課 学生,目 次,第七課 ,第八課 ,第九課 病気,第十課 待合,第六課 ,第十三課 先生訪問,第十四課 買物,第十五課 冬休,第十一課 食事,第十二課 授業,第一課 ,【新単語】 （副詞） 用法 十時。 一度 間来,（接尾語） 様口語的表現。様親気持含、人名前人表言葉敬意表。、動植物擬人化言場合用。例：山田息子隣 相手関言葉敬意表。例苦労,人（接尾語）：両方読。 原則、中国人、人読、特殊音節（長音撥音）前出場合、一音節前。例：人朝鮮人、特別例：日本人 （意味人）場合、全部平板型例：案内人保証人世話人,【等】（接尾語） 人関名詞付複数表。子供彼 同類指。前僕【自分目上人関言。】,【達】（接尾）人間複数示言葉。 女男、男女（日本語反対語、音読、訓読基本紹介）,【文法】 助詞用法 係助詞（提示助詞）、読 文主題示。判断対象叙述内容範囲内限表。紙白品 主題対比示。姉指輪、弟買 文一節強調。行書 叙述内容成立条件限定加表。東京神田生,係助詞 類似事柄列挙同様事柄言外表。（同類追加）雨降、風強 （極端場合取上）例外表。子供（=） 疑問詞付、全面的肯定、否定。僕物 予期程度超限界達表。（数量強調）私十万円 十分数量表。百円十分,格助詞 体言体言結付 所有所属兄本文学部学生 材料属性 人間関係地位会長小林 内容分野日本語教師 数量五米 場所地名冬 状態満開花 時先月勘定,動作作用主体対象桜咲頃 用言体言変（形式体言）来遅 形、断定説明示。彼病気,助動詞用法 断定助動詞 （体言体言相当接続）断定意表。丁寧形。私田中 体言以外付丁寧表現。美,【日本語挨拶表現】 朝顔合 夜寝前先休、休 食事始 食事終 外出行、 外出帰、帰 人会、元気、久振、,人別、明日、近、永遠、気、先失礼 、依頼、尋、恐入、面倒、誠申 礼、親切、世話、面倒（心配）,紹介初対面紹介、失礼、様？ 訪問接客、王在宅、入、邪魔、 冠婚葬祭、愁傷,【文型】 （）。 主題部 （連体修飾） 叙述部,第二課 ,【文法】 助詞用法 格助詞：文中体言（相当句）他言葉 合統語的（意味的）関係示助詞。 及 副助詞：語付語自身意味限定加 示助詞。口語、 他 ； 雅語 他。,副助詞： 動作作用及限界物事表。（照応、空間的時間的範囲示格助詞用。 格助詞 A動作作用及対象結果 示。 B移動性動作行場所 示。（歩道歩） C起点動作行 示。（八時家出）,格助詞 A動作作用行主体、性質状態有主体表。 B可能希望好悪巧拙対象表。 使分：主語強調、述語強調。 格助詞 動作作用受結果、事物存在場所表。 終助詞 相手同意求気持表。,格助詞 A動作作用行主体、性質状態有主体表。 B可能希望好悪巧拙対象表。 使分：主語強調、述語強調。 格助詞 動作作用受結果、事物存在場所表。 終助詞 相手同意求気持表。,助数詞 冊本雑手帳日記帳数時用 動詞 他動詞：文法動作動作主（文法上一 般主語）以外対象行、 何影響変化及動詞。 自動詞：文法動作直接影響及 対象持動詞。,第三課 ,【新単語】 明形 部屋 快活光明気持、未来 通精通日本事情 読：終止形、連体形【】同 入学名自 試験来年、弟小学校 動詞構成：五段一段変変,嬉楽使分 嬉：自分欲求満足感、状態 歓迎気持。心奥湧強感 情。瞬間的悲 明日休。 楽：状態積極的受入気持強、 出来持続感。娯楽 旅行体験持続的苦 悲 先生誉。今度仕事 。 嬉手紙楽手紙,広 形道、部屋；【慣用句】顔広（交 際広） 多 形多人本；人多。多聞 面白 形 何心惹、続様子。学校 普通変所、続味付合内容感。映画、旅行,腕時計 名【連濁現象】泣声 手紙娘切手 土産：；,【日本語基礎知識】（語彙構成） 日本語語彙和語、漢語、外来語、混合語 。 表 新聞用語構成,（日本国立国語研究所調査）,表 新聞出外来語頻度,（日本国立国語研究所調査）,外来語圧縮表現： （remote control）遠隔操作 （persnal computer） （word processor） 漢字読（音読、訓読）,【文法】 代名詞使分 、 接頭語 和語日常性強電話誕生日 相手第三者状態行動関連事物示語、人対敬意表、自己動作謙譲意表。見電話,目下人対命令表現用。読 窮乏状態不本意状態耐相手対同情、気持表敬意表現。粗末様疲様 話題語美化同時、言語主体表現優雅気持表。茶米 語持消極的意味強。粗末 女性名前添語。花,漢語鄭重言葉 尊敬両親 謙譲語説明。 形容詞 形態語幹活用語尾 基本形連体形終止形 , 構成：断定助動詞未然形推量助動詞終止形 何。何。 語 （） （）。,【文型】（描写句） 構成：体言 形容詞 ； 体言 形容詞 使分 動作作用行主体性質状態有主体表。雨降 可能希望好悪巧拙対象表。金水飲 上語下語修飾関係表。 慣用的言方使国,第四課 ,【挨拶】 元気。 、元気。 【御蔭様他人受支援親切対謝意表言葉。愉快旅出来 久。久（） 名形動：（）前同類事経験、再事（状態）、長日数（）隔様子。会休日, 【御代() 飲食同物続二杯（二皿）以上飲食。、。 。 【何】（副）比、物事問題表。,【文型】 好悪巧拙表文 基本構成：上手（得意下手大好嫌） 例：私日本語上手。 可能希望好悪巧拙対象表。 語学出来住所分金水 飲映画好母恋私水泳 得意 田中大学生活好。 山田嫌。,描写句（2） 基本構成：体言形動,【助詞用法】 疑問表終助詞（終助） 質問疑問意表。 君何 果 反語意表。 喜 難詰気持表。 分 勧誘依頼意表。 出君行貸 ,事意外驚気持表。 君交通事故、 、休、前 、遅事十二時、 暇 人言葉諺（）歌文句反芻（）、意味事実確意表。 泣虫、適評火無所煙立 、,（終助） 相手同意求気持表。 天気 事真偽相手確気持表。 集合時間十時、 相手納得気持表。 思実、今度 休、例件,格助詞 前項目参照 （感） 呼答相手言葉聞表。 肯定承諾意表。（反対語） 注意促表。 、始、,第五課 学生,【新単語】 副詞 口語 代名詞 全部人 動詞 尊敬語 先輩目上人存在場合使。 教室先生。 副詞 数量多 菓子買。 用事 戦争人死,【文法】 格助詞 場所表 有 動詞 存在物説明 机上本。 話。 居自動詞 存在 10人。 虎朝鮮。 両親 以前魚。,第六課 ,【新単語】 【挨拶】 人会別、儀礼的取交言葉動作。朝初対面 【申】言謙譲語 【結構】形動 （1） 入学祝結婚祝 （2） 、十分,（3）不必要 来。 車。、電車帰 。 。出張。 。（） 、。、失礼。 補充単語：（本当）副詞,【文法】 形容詞連用形（様態表助動詞） 忙。 先生優。,第七課 ,【新単語】 応諾応答時発語。、 接続加。 熱, 空気外来語表現【air】空気。大気。空中 【易】接尾語動詞連用形（）凌 引 燃 食 刺身魚肉薄細切、醤油食。,涼暖；寒暑 副詞 方向向、着実変化 表。 増。 英語。 副詞 時間的空間的隔物事程度差、 大表。 彼若。 姉歌先生。,同状態切目続。時間的空間的 昨夜見。 旅行。 奥方入。 秋関連春夏冬 副詞 予定段階程度至表。 飯。 ？,状態持続、次予測事態表 雨降。 彼女寝。 時間。 暗明 風邪風 引 背 山（後） 変化：身長 高 後名副 変。,【文法】 使分 前話内容否定、内容予想 反対述表。 接続 叙述一応肯定、改相反 述用。 。 人何度手紙出.,一度 返事 友達、家族使。 文章使。硬。,助詞用法 終助詞 （1）命令依頼 早 ,早行 言聞 行 話,言,（2）勧誘 ,早行 茶飲 疲,少休 明日来 手落頼 約束忘,（3）通告告知 少 番 山田本, 接続 接続助詞 （1）同時,後続起動作導 火事聞、 、客入 夜雨降出 （2）一般成立条件関係示 時生 年記憶鈍 123,（3）仮定条件示 9時出遅 早来 雨降行 曲橋 机向眠 山上見町目見, 比較基準 今年去年暑 鉄重 , 文学数学好 聞見 彼今働,【文型】 ,第八課 ,【挨拶表現】 【済】、人交渉持時使言葉火貸 【彼()（連体） 話手聞手離物事指。 山川 自分相手知、例 意示。 人方本時,（感）言葉時、呼 使語。 実長呼言 【致】 相手言言葉謝辞、及気持打消挨拶（）語。丁寧表現、,【接続助詞】 接助終止形付 前後述役目。逆接時順接時。努力、解決至食、予想味,【助数詞】 【十八番】 歌舞伎（）俳優市川家伝来新旧各十八種得意狂言。人、一番得意意用。水泳彼文芸夕出物演出,【格助詞】 事現（行）場所時示 。 大学学報告書指摘（場。、今）新説紹介今暮一週間直,使分： 場所時示使。 例：銀座会銀座在 存在（関連）場所、 （活動的）物事起場所言。 暮住 住暮静的意味表現 点言分。,【補充】 範囲表。彼一番背高 準体助詞,第九課 病気,【新単語】 掛眼鏡、椅子、掛 。、 （変動詞敬語） 【連語】 【口頭表現】,【副詞】 （1）時間的一会儿、一下暂且 待。 。 （2）量程度一点、有点、一些、稍微 足。 考。 5万円。 時間。 思。, 口合。合口/对口 口重。嘴笨；寡言；话少；不轻易开口 副 多分。 彼多分来。 薬 薬屋薬指 【諺】良薬口苦、,区別 两者都可以连接两个相继发生的行为、作用。但 强调叙述的追加，强调时间的先后顺序。 学校行、映画館行。 学校行、先生会。 彼楽寝前飲、聞。 两者都可以用于事项的累加，但的累加范围更广，可以用于修饰语的累加。 父母、兄賛成。,区別 今日忙、出。 今日楽有意義日。（上） 会社帰、見 。 （結果） 熱、咳出。 検査：基準合、異状無、注意調。 診察：病状知、症状尋患部調。受、病人,無事 途中無事祈。無事帰無事済 一緒（）食事 会 生自然 美使分：美着重表现令人神往的美感，重点强调对象的纯洁无垢的状态。 水空気（美） 美字字 漂亮/工整,【文法】 動詞分類及連用形 事物動作存在状態表言葉。日本語用 言一、言切時形口語書、着 段音終言葉。 分類 変 来語 変 始沢山有。名詞 例：勉強 一段動詞 着、食多数 五段動詞 書、終多数 注：一段動詞行五段動詞区別。,動詞活用表（連用形）, 今日楽、有意義日。（上） 会社帰、見。 熱、咳出。,第十課 待合,第十一課 食事,【言葉使分】 他場合 何本、何人、何何来、何, 同：数量程度、基準表。 違：比較高基準表； 程度低水準表場合。,借貸 借（返約束）相手物一時的使。金（部屋火） 貸（返約束）自分物一時的使。火部屋（本）貸金返,【文法】 接続助詞 状態、動作作用行表。歩通目開見 一連動作作用行表。早起体操本読感想書 原因理由、動作作用行表。風邪引学校休雨降地固,並列助詞 、何添意表。 鬼金棒強鬼上、金棒加卵 場合使 背広,終助詞 （終助）相手同意求気持表。天気 事真偽相手確気持表。集合時間十時 相手納得気持表。思 （感）親間柄人対、注意喚起念押気持表。、分,【文型】 NN同類物事取上用。 李王学生 中村田中、英語得意 空港電車行。 山田山下相談。,第十二課 授業,大大使分 形容詞（連体用修飾語述語）連体詞（連体修飾語） 修飾名詞問題、影響抽象名詞時、大用多。,勤働,第十三課 先生訪問,【言葉使分】 学習勉強 学習主学校、知識技能身付繰返学言。 勉強学校、実用的知識技能学場合広使。,習学,訪問邪魔伺伺 共通：目的持、人家場所出。 伺伺、訪問謙譲語。（今）,言話述 共通：思言葉表現。,帰戻 共通：進行方向逆、場所、方向向行。,使分： 相手話正、賛成意味。 （）相手話疑惑感様。 （）了解；初聞意味。 過去形。回顧確証意味。 【宜（形） 意改言方。都合時帰 承知時言葉。、,【実】（接）説明省内情（事実）端的言。銀行客案内制服女性 願祈 願（）思（、神仏他人伝、）実現望。 祈自分力 無時神仏力、事起、願。自分身上 事、他人悪事起欲原義,【文法】 動詞連用形（接続助詞）（）。 今、家帰。 今、質問。 一緒食事。 吸。 終助詞：言形、述気持表。 都合悪 持続体過去形,動詞連用形変動詞語幹（謙譲表現） 紹介説明案内 持書送 補助動詞動詞連用形 動作仮定完了表。 仕事、全部完成。 車売。 補助動詞動詞連用形（近移動）離人、話手領域近表。 先月中国帰。,接続助詞 /- 【仮定条件】：個別的事態実現 場合実現実現 状況、実現求 関係表。未実現事柄、 実現事柄表、 未実現事柄表。未実現事柄 述立推量表平叙文、意志 希望表表出文、命令禁止勧誘 表働文用 。,雨、道混雑。 、高買。 万一雨降、試合中止。 薬飲、熱下。 食、。 時間、海外旅行。 暑、窓開。 熱、休。 授業終、図書館行。 遅、連絡。 合格、教。,希望助動詞 （動詞形）（思）話手行為実現対欲求、強願望表。【活用形容詞同】 早大人。 飲。 日本語勉強思。 山田先生講義聞思。 日本文化研究思。 北京行思。 新辞書買思。,、 比： 状態、時間経現在継続様子表。 例彼来。 繰返起、行。 例来。,【補充内容】 使分：、方、共通：複数人表語。 話者同等考人物表語。 、見下軽蔑人物表語。自称代名詞場合、謙遜意表。 方敬意使。 人間、生物使。鳥,寝眠使分 共通：目閉意識的活動状態。,第