“三月街”游园活动策划书.doc

成都农业科技职业学院建筑园林分院活动策划书建筑园林分院学习部2012年2月28日 “三月街”游园会策划书阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。一、活动标题：“三月街”游园会二、活动目的开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。三、活动主题：在游戏中学习，让学习变得快乐四、活动对象：成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生五、活动时间：2012年03月31日下午1:304：30六、活动地点：九教广场七、活动介绍： 在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力，注重团结。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。 八、活动计划：1、3月12日3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。2、3月15日3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。3、3月18日3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。4、3月26日3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。5、3月29日3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子等。九、活动游戏项目及内容： 1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。2、“一号铺”，吹焟烛：点起五根焟烛，在一定距离前划一个倒八字，员工并须两脚按八字的距离张开，并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券道具：焟烛50根、粉笔一支。 3、“二号铺”，乾坤小挪移: 1分钟内， 将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个珠可得一张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张. 道具: 玻璃珠50颗.筷子3双。 4、“三号铺”，比比谁的眼力好：准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一奖券 。道具：筷子若干支，啤酒瓶若干个。5、“四号铺”，. 毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转四圈，再左转四圈，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获奖券一张。道具：一支粉笔，几个毽子。6、“五号铺”，吹乒乓球：准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。道具：杯子八个（或者用碗也可以）、乒乓球两个。 7、“六号铺”，:心心相印：我来比你来猜：参加人员：两人一组，可多组参加。游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。过关者可获得一张兑奖券。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字). (题目;左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)8、“七号铺”，踩气球：多人一起参加，在参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,在设定时间范围类脚下剩余气球最多者获胜。道具：气球若干 9、“八号铺”，无间道：两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10m处者胜。胜出者可获每人一张奖券.。道具：布条若干根,。10、“九号铺”，抢凳子：参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了，可获得一张奖券。道具：凳子张。十、活动意义：首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。 然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。附奖项设置及资金预算一 、奖项设置1、 一张票：一支铅笔、小包纸巾、一颗棒棒糖、一个作业本2、 两张票：一个橡皮擦、一根火腿肠、3、 四张票：一拉罐饮料、一块直尺4、 五张票：一个彩色陶瓷杯二 、资金预算：1. 每个游戏地点简单装饰，每个游戏平均15元，共10个地点。共150元;2. 活动横幅一条，共56元;3. 复印获奖卷50份，活动问题8份（一份四页），共10元;4. 彩笔一盒，共20元;5. 糖十包，3元一包，共30元；6. 铅笔20支，每支0.5元，共10元；7. 直尺20块，每块2元，共40元；8. 橡皮擦10块，每块1元，共10元；9. 彩色陶瓷杯20个，每个3元，共60元；10. 作业本20个，每个0.5元，共10元；11. 纸巾3袋，每袋6元，共18元；12. 棒棒糖3包，每包10元，共30元；13. 便利贴10个，每个2元，共