景德镇陶瓷学院第二届大学生职业生涯规划大赛策划书(给各个院系).doc

景德镇陶瓷学院第二届大学生职业生涯规划大赛策划书一、活动背景：面对日益严峻的就业形式和竞争压力，大学生的前途路在何方，为了使我校学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争；使同学们更加了解就业的严峻形势，更加努力的学习专业知识和提高实践能力，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争，并推动陶院学生的学习热情和动力，特此举办第二届职业生涯规划大赛。二、活动主题：传播生涯规划理念、提升职业设计素养 增强就业创业能力、完善自主全面发展 三、组织机构：1、主办单位：校团委，校招生就业处，材料学院2、承办单位：材料学院学工办，团总支，学生会3、大赛组委会：负责大赛的统筹和协调工作组委会主任：曾芝芳 组委会副主任：宋俊杰、周生娣 组委会委员：洪筠、邬华、刘恒、邬美洪、卢伟、史成强、龚少钦、刘小清、尹旺飞4、大赛组委会办公室：A4楼408四、参赛对象：全校学生五、大赛宣传口号 规划精彩人生 打造锦绣未来规划人生规划梦想职业生涯规划生有涯 知无涯 乐在知 意在行 六、大赛赛程第一阶段：前期的宣传和准备负责组织和督导所辖班级开展相关活动对职业规划进行宣传； 负责为学校复赛选送并培训选手； 为初赛、复赛、决赛进行准备 第二阶段：院系初选阶段根据大赛赛程的安排，4月下旬开始对报名的同学进行初选，各学院酌情推荐选手进入学校初赛； 第三阶段：初赛和决赛 职业生涯规划大赛的初赛及决赛1、初赛入围的十五位选手可进入学校决赛；2、决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖5名。第四阶段：活动结束的后期总结大赛日程安排表大赛阶段主要内容日程安排大赛前期准备学院向学校组委会上报学院赛会组织机构名单2011年4月21日大赛宣传与报名参赛大赛组委会在校内、各学院进行宣传，并组织培训和报名2011年4月23日 4月29日职业生涯规划设计1、参赛学生可参考相关网站和软件进行职业规划设计。2、职业生涯规划设计分为“自我认知”、“职业认知”和“职业生涯规划设计”三大部分，参赛学生可根据个人能力和自身条件完成职业生涯规划设计。2011年5月3日 5月19日参赛作品撰写及提交参赛学生需向大赛组委会提交书面参赛作品一份（A4打印稿）和电子稿一份（不超过2M）。2011年5月19日 5月22日复赛组委会将请有关专业及专家老师对参赛作品进行初评，并公布复赛结果2011年5月24日 5月26日决赛对晋级选手进行现场展示演说与答辩，评出结果并颁奖2011年5月28日 七、奖项设置奖项名额奖励一等奖1名X元+奖状二等奖3名X元+奖状三等奖6名X元+奖状优胜奖5名奖品+奖状八、宣传方式1、各班级要以职业生涯规划为主线，以学习和探讨生涯规划方法为核心，选择“主题团日活动”或“主题班会”等形式开展职业生涯规划理念的宣传及知识的普及。或以班级为单位组织宿舍团小组开展“生涯规划工作坊”，通过小规模的深度探讨达到自助的目的。可以是单个班级独立开展也可以几个班级联合组织开展。2、学院每个寝室用大赛的设计图案制作一份寝室成员资料卡片。 3、大型喷绘介绍比赛，悬挂在A4408楼侧边，可以对上课学生起到眼球刺激的宣传。4、小型海报的大力宣传，学校所有的公告栏包裹每一栋寝室的黑板上都贴上宣传海报。5、制作精美的报名表，印上比赛图标。6、多条大赛口号的条幅宣传。材料学院团总支 附件一： 第二届大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范一、内容要求参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，近期职业生涯目标规划为重点，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己 的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不 得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。二、作品形式与规格要求1、电子版职业生涯规划书必须为 Word 格式（*.doc 文 件），字数控制在 6000 字以内，文件大小不超过2mb。排版要简洁美观，文档名称格式为：参赛选手名字+作品名称。职业生涯规划书在设计时必须有扉页，扉页填写参赛者 的真实姓名、笔名、性别、学院、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。2、纸质材料一律使用 A4 纸，做黑白正反面打印。3、“个人展示”时使用的 PPT 文件，总演示时间控制在 5 分钟以内。文档名称格式为：参赛选手名字+作品名称。4、参赛作品的呈现方式以及提交要求 参赛作品的呈现方式 职业生涯规划设计作品使用Microsoft Word进行制作。“个人展示”环节使用的作品采用Microsoft PowerPoint进行制作 提交要求 复赛作品提交时间截止到2010年4月23日下午6点整。由各学院将本学院参赛学生的作品统一交至大赛组委会。 电子文档：打包压缩为.rar格式的文件发送到，邮件名称的格式为XX学院参赛作品。 纸质材料： 将完整版职业生涯规划书及简版职业生涯规划书（见附件5）用A4纸黑白双面打印，各一式3份，送至大赛组委会办公室（A4楼408）。 复赛后，晋级选手如需对自己的作品进行修改，则须在5月20日下午6点前自行将新修改作品提交到大赛组委会，方式如上，邮件名称的格式为参赛选手姓名+参赛作品名称。特别说明，无论修改的是职业生涯规划设计作品还是个人展示讲稿，在提交新修改作品的电子版时，两个文档需同时重新发送。 附件二：职业生涯规划书的一般格式一、封面内容署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料：姓 名：性 别： 年 龄： 岁籍 贯： 省 市/县身份证号码： 所在学校及学院： 大学 学院班级及专业： 级 专业学 号: 联系地址: 联系电话: Email: 二、目录内容第一章 认识自我1.个人基本情况； 2.职业兴趣； 3.职业能力及适应性； 4.个人特质； 5.职业价值观； 6.胜任能力自我分析小结第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析； 2.学校环境分析； 3.社会环境分析； 4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定； 2.职业目标的分解与组合第四章 具体执行计划第五章 评估调整1.评估的内容； 2.评估的时间； 3.规划调整的原则结束语三、正文内容 第一章 认识自我1.个人基本情况； 2.职业兴趣喜欢干什么在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是型(分)、型(分)和型(分)。我的具体情况是3.职业能力及适应性能够干什么我的人才素质测评报告结果显示，能力得分较高(分)，能力得分较低(分)。我的具体情况是4.个人特质适合干什么我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况是5.职业价值观最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是取向(分)、取向(分)和取向(分)。我的具体情况是6.胜任能力优劣势是什么自我分析小结:第二章 职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1.家庭环境分析：如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析：如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析：如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析(1)行业分析(如行业现状及发展趋势，人业匹配分析)(2)职业分析(如职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的 SWOT 分析。2.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。第四章 具体执行计划1.短期目标的具体实施计划本人现正就读大学年级，我的大学计划分为四个阶段2.中期目标的具体实施计划3.长期目标的具体实施计划4.人生总目标的具体实施计划第五章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及 变化情况进行及时的评估与修正。1.评估的内容(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直那么我将(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现的时候，我就(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果我就(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)2.评估的时间在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则、结束语。附件三：职业生涯规划书（简版）姓名性别籍贯院校专业年级目标职业自我认知结果及探索亮点简述1.职业个性：2.职业兴趣：3.职业价值观：4.职业能力：探索亮点：职业认知（ 探 索 方 法 及 亮点简述）职业决策和路径（实现阶梯）自我监控或备选方案其他说明规划人签名： 规划时间： 年 月 日附件四：景德镇陶瓷学院“中润杯”第二届大学生职业