小组工作策划-修改.docx

“心连心”老年小组工作策划书策划人：中国青年政治学院易平婉容张婷婷姚健时间：2013年4月18日星期四一 活动背景有这样一群人，他们因为子女工作的原因，不得不住在敬老院。环境的陌生以及身体的疾病，再加上与外界缺乏交流，使得这些老人内心十分的空虚和寂寞。他们渴望与外界交流，渴望得到其他人的关心，让自己的生活不再乏味和单调。对于这些老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。二活动目的通过四次小组活动，使老人回忆自己的生活，重塑对生活的信心，消除内心的空虚与寂寞，使老人又一次愉快的经历。丰富老人的精神文化生活，使老人之间在生活上和精神上获得相互的支持，找到自己生活的侧重点，同时与老人建立一个良好的关系，为以后的服务打好基础。二 活动过程（一）.活动人员安排参加活动的老人大致在5到10名左右，且要自愿参加。工作人员：一名社工（进行活动中的指导） 一名主持人和二到三名工作人员（二）.具体活动计划第一节：破冰游戏活动时间：大致为一个小时左右地点：敬老院活动室个别活动时间目标内容备注1）5分钟让组员与工作人员相互认识工作人员和老人之间相互做自我介绍一名工作人员负责照相2）15分钟小组成员于工作人员之间打破隔阂，消除陌生感，加深了解游戏：千丝万缕用一根彩色长绳，老人们和工作人员围圈而坐。由一名工作人员开始说出自己的名字和爱好，如果其他人有相同的爱好，则举手，把绳子的一端交给另一个人，直到绳子用完。道具：彩色绳子一人负责照相3）5分钟活跃氛围播放一段搞笑的视频道具：电视机3）30分钟加深小组成员之间的相互信任和团队合作首先进行分组，抽签决定，在彩色纸上协商1和2，请老人抽签，数字相同的为一个小组。分组之后，每一个小组都有一名工作人员带领，然后小组成员互相熟悉各组在工作中人员的带领下，想出自己的组的组名和口号，以及自己组的队歌，设计出Logo，同时工作人员制定自己小组的规则。展示环节，展示自己的组名，队歌和口号，由社工评出较为优秀的小组，进行奖励。道具：彩色纸 音响（方便小组队歌的展示）彩色笔两支（工作人员撰写小组规则）4）10分钟小组成员分享自己的感受，总结活动主持人总结本次活动，并宣布下一次活动的有关事宜，各位老人分享活动感受。并给优秀小组颁奖，此处应该有音乐。音响：播放背景音乐礼品：5到6张明信片第二节活动时间：60分钟左右地点：敬老院二层活动室个别活动时间目标内容备注1）5分钟回忆上次小组活动情况与内容主持人回忆上次活动，同时两名工作人员回到自己的小组，重述小组规则2）20分钟使得小组成员彼此之间的了解更深一层给每一位成员分发纸和笔，让成员写上自己的家乡，自己喜欢什么，兴趣爱好等之类的信息，然后把这些纸条打乱，由主持人读纸条上的内容，使老人猜测这张纸条是谁写的。纸笔3）15分钟增强小组的凝聚力“猜字谜”：以第一节分好的小组为单位猜字谜，每一位成员都要参过与，在答题期间，小组成员可以提示 PPT4）10分钟加深成员之间的感情小游戏：小组成员两个一组相对而站立，闭眼。同时用手出数字，如果是1，什么都不做，2，两眼对视，3，握手 4，拥抱工作人员会演示5）10分钟小组成员分享自己的感受，总结活动主持人总结本次活动，并宣布下一次活动的有关事宜，各音响：播放背景音乐礼品：待定 第三节：夕阳看童年时间：60分钟地点：敬老院活动室个别活动时间目标内容备注1）10分钟回忆上次小组活动情况与内容支持人回忆上次活动有关情况，并引出本次活动的内容。在引出活动内容时，先播放几张关于老人童年时期的照片或者一段视频，引起老人的回忆。同时播放歌曲童年PPT音乐2）20分钟通过小组成员交流使老人们回忆起童年的往事，重构老人对成员的记忆主持人让小组成员之间相互交流，说出自己童年时期最难忘的事情或者最开心的事情，还有唱过的歌曲，然后每人分发纸和笔，让老人画出自己的童年的记忆，在整个过程中播放轻音乐。然后每一位老人向大家分享，并鼓励老人唱出自己童年的歌曲轻音乐音响彩纸笔3）20分钟通过游戏使得老年人加深对童年的回忆游戏：待定，待询问老人之后再做决定，因为我们本身也不是很了解（初步待定为套圈游戏） 欢快音乐4）10分钟分享交流，让老人回忆童年带给自己的影响主持人总结活动，并询问老人此时的感受，宣布下次活动的内容。第四节：总结时间：60分钟地点：敬老院活动室个别活动时间目标内容备注1）5分钟让老人明白这次活动是最后一次，并回顾上一次活动主持人回忆上一次活动，并播放前几次活动的照片，带有轻松音乐PPT音乐2）15分钟活跃气氛，使得离别的氛围不那么难过大合唱，唱一些老人喜欢的歌曲音响音乐3）20分钟让老人通过这次活动重新定位自己让老人写下自己通过这次小组活动的收获，可以是自己学会了一首歌，猜对了一次字谜，找到了自己兴趣的爱好，以及今后一年自己打算，写完之后，交由工作人员保管，一年之后可以交给老人，让老人重新回味轻柔音乐4）老人与工作人员交流首先做一个简单的评估，询问他们在小组活动中遇到的问题，那些方面做得不好。然后这次活动中自己有那些收获，自己希望以后的生活是怎样的。工作人员也可以谈一下通过这次活动的感受，以及表达对老人的祝福。同时向老人赠送纪念品。最后彼此说再见。轻柔音乐三 活动中可能的问题1. 可能出现部分老人不配合，不积极融入活动，或者在活动中途离开。可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。小组中可能有的老人性格较内向，不爱说话，工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。同时对那些中途无故退出的组员要寻找原因，尽量让其参加，而那些中途要求参加的组员则耐心说服他们下次再来参加，并解释原因，望其理