绩效考核总结发言材料

1 / 5 绩效考核总结发言材料 绩效考核总结发言材料 2013 年 9 月，本人所任学校的办学体制和模式发生了变更，由一所九年一贯制学校的祁红学校变更为一所完全小学的祁红中心学校。 2012 年初，本人坚决服从组织安排，担任祁红中心学校校长。新的工作岗位，给了我新的挑战。面对着办学体制的更迭带来的种种考验，我没有退缩，而是敢于担当，勇挑重担，不计个人得失，默默地、勤勉地耕耘，尽心竭力促进学校的和 在祁红教育的拐点处，我任重道远，迎难而上，锐意进取，不断加强和改进学校管理的理念和能力，努力将自己锤炼成新时期人 民满意教师，将乡村教育锤炼成新时期人民满意教育。 以德立身，做个 “ 魅力十足 ” 的小学校长。 一年来，本人模范遵守中小学教师职业道德规范，时时处处为全体师生做表率，用自己的人格魅力去影响人。“ 学生向教师看齐，教师向班子看齐，班子向校长看齐 ” ，这是我常对全体教职工说的话，也是对他们的郑重承诺。在我的言行举止的感化下，师生和睦、干群团结，乡村校园劲吹 “ 和 。 2013 年教师节期间，本人被县政府授予“ 优秀教育工作者 ” 荣誉称号。 2012 年 3 月，光荣地成为一名中共 觉地接受党组织的考 验。 4 月，被任命为中共祁红乡教育支部书记。在全体党员中，广泛开展 “ 保持党2 / 5 的纯洁性、喜迎党的十八大 ” 主题教育活动，积极引导党员关注十八大，及时收看中共十八大开闭幕式，组织党员学习宣传、贯彻落实十八大精神。同时，组织了 “ 党员奉献日 ”整修学校小道活动和 “ 七一 ” 前夕前往 “ 英雄城 ” 南昌市“ 重温入党誓词 ” 活动，让党员教师的理想信念、党性修养得到提升。 我清楚地知道，当前的祁红教育正处在历史最谷底，要想走出困境，困难重重。但我更清楚地知道，我身上承载的担子有多重，这担子的一头是家长和孩子祈盼 “ 上好学 ”的殷切希望 ，担子的那一头是县局领导和学校同事重托 “ 办好学 ” 的深深责任。面对现状，我不懈怠、不折腾、不含糊，我会一如既往地迎上去、冲过去，扛下来。 “ 要让校园每天都有一点可喜的变化 ” ，是我的工作理念。作为一名年轻的小学校长，我以万分的激 于开拓，积极进取，团结班子和教师，充分发挥团队的力量，重大事项集体研究，绝不搞 “ 一言谈 ” ，大事讲原则，小事讲风格，自觉地接受群众的监督。 抓好教职工的师德师风建设，大力开展向叶志平、叶兴旺同志先进事迹主题学习教育活动，自觉抵制有偿家教，学校先 后涌现出留守儿童 “ 最美妈妈 ” 汪沁心、县级优秀教师谢国建、大山教育的 “ 守望者 ” 戴小民、戴建仁等一大批优秀的德艺双馨的农村教育工作者。 3 / 5 以能修身，做个 “ 有所作为 ” 的小学校长。 “ 农村天地，大有可为 ” 。农村教育，更有可为。做一名农村小学校长，就要做一名有所作为的小学校长，要在农村广阔的天地里，为推动教育均衡发展，为促进基础教育的夯实，想干事，干好事，为农村孩子的美好未来奠好基，为农村孩子的梦想起飞插好翅。 本着着力提升学校管理能力，着力提升 “ 依法治校 ” 、 “ 依法治教 ” 的水平的理念，本人 积极参加各种业务进修学习，不断 “ 充电蓄能 ” 。 2012 年顺利完成了祁门县“ 十一五 ” 小学校长任职资格培训和 “ 十二五 ” 小学校长提高班培训活动，学校管理的理念和能力得到了大大提升。撰写的工作论文提升教师幸福指数，做个 “ 享受型 ” 的小学校长、考察归来话成长发表在黄山教育杂志上。 作为学校管理团队的班长，我善于调动班子成员积极主动地参与到学校的管理中来，各尽其长，各尽所能，做到班子成员既能独当一面，又能精诚合作。在学校，中层干部绝对是一支 充满着凝聚力、战斗力和亲和力的队伍，深受广大教师的肯定。 以勤塑身，做个 “ 躬耕拓荒 ” 的小学校长。 我信奉 “ 勤能补拙 ” ，立志做个 “ 躬耕拓荒 ” 的小学校长，无须扬鞭自奋蹄，甘洒热血守杏坛。注重校长自身的专业化发展，引领教师专业化成长。坚持参加各级各类的培4 / 5 训，只要有培训任务一下达，我准会第一时间出现在培训的“ 第一现场 ” 。 爱校如家，坚持周一早到校，周五放学离校，期间无特殊情况，绝不中途 “ 开溜 ” ，不做 “ 走读 ” 校长，坚决做个 “ 留守 ” 校长。我身在校园，心系师生，起得早，睡着晚，工作不分昼夜， 不计寒暑。坚持出好勤，全年仅请过 1 天事假 (因为妻参加会议，在塔坊学校读书的小儿需要照看，特此请假一天 )。全年没有请过半天的病假，常常是 “ 带病上班 ” 。今年四月份，我肾结石突然发作，疼痛不已。为了晚上值好班，我硬是 “ 撑 ” 着，挺了过来。严格控制出差的次数和时段，出差的时段多选在周一早八点前和周五下午 3 点后。能不出差的坚决不出差，出差时把要办的事集中起来“ 一把做 ” ，杜绝 “ 一事一差 ” ，提高出差办事的高效。 我经常性地下村小、入课堂，成了那里的常客。我十分愿意与同事们交流教学中的得失，分享教学中的快乐。无论工 作多忙，我都把教学放在第一位，永远不会缺位，不会因自己的忙碌工作而耽误一节课，不给学生留下一丝的遗憾。 以绩省身，做个 “ 审慎细微 ” 的农村小学校长。 一年来，坚持 “ 守护平安、构建和 的管理理念，始终把学校的稳定和师生的安全放在最最突出的位置，狠抓学校安全教育管理工作。我努力寻找工作的切入点，开展形5 / 5 式多样的创建活动，开创了学校安全教育管理的新格局，有效地维护了学校的 “ 平安与和 。带领全体师生参与到创建市级 “ 平安校园 ” 活动中来。以校舍隐患排查整改为重点，加强校舍安全管理，先后多渠道争取 资金 25 万余元完成了汊口小学围墙重建、榨里小学操场硬化、中心学校整体维修、新综合楼搬迁等项目实施，大大改善了办学条件，为师生打造安全、舒适的学习、生活场所和优良的育人环境。 一年来，坚持 “ 德育为先、五育并举 ” 的管理理念，努力做到 “ 教书育人、管理育人、服务育人 ” 。创新德育工作，突出以教育民生工程实施为抓手，大力开展孩子们喜闻乐见、寓教于乐的德育实践活动，进一步提升学校的德育水平。组织了留守儿童清明节民俗踏青、采蒿做馃活动。全力做好 “ 校内农村留守儿