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物体表面或平面图形的大小叫做它们的,面 积,复习导入,我们学习过哪些面积单位呢?,面 积,复习导入,平方厘米,平方分米,平方米,边长是1厘米的正方形, 面积是 ;,边长是1分米的正方形, 面积是 ;,边长是1米的正方形, 面积是 ;,复习导入,1平方厘米,1平方分米,1平方米,请比划一下它们的大小。,在横线上填上适当的单位名称: 1、数学课本长 20 。 2、一张课桌高 7 。 3、一块手帕的面积是 4 。 4、冬冬的身高是 125 。 5、教室的面积是 56 。 6、一枚邮票的大小是 6 。,厘米,分米,平方分米,厘米,平方米,平方厘米,下面图形的面积是多少?,一个小方格表示1平方厘米,7平方厘米,8平方厘米,面积为1平方分米,以1平方分米的小正方形拼图,这个长方形中有( )个正方形, 它的面积是( )平方分米,8,8,长方形的长增加,面积也( ) 它的面积是( )平方分米,增加,10,长方形的宽增加,面积也( ) 它的面积是( )平方分米,增加,12,长方形的长和宽都增加时,面积也( ) 它的面积是( )平方分米,增加,15,长方形的面积的大小与 它的长、宽的长度有关。,8个,9个,小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,下面图形的面积是多少?(用摆小正方形的方法),?,质疑探究,如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积呢?,所以这节课我们要探索出一种新的方法:,计算长方形和正方形的,面积,长方形面积 (平方分米),6,12,20,长 (分米),宽 (分米),3,2,4,3,5,4,=,=,=,长方形的面积=,长,宽,长,宽,长方形面积 长 宽,5厘米,3厘米,面积为( )平方厘米,53=15,继续深造,4厘米,3厘米,面积为( )平方厘米,43=12,继续深造,算一算学校操场的面积。(图中单位:米),实战平台,8060=480(平方米),长方形面积 长 宽,正方形面积 ,正方形是特殊的长方形,边长,边长,3厘米,3厘米,面积为( )平方厘米,33=9,继续深造,算一算学校操场的面积。(图中单位:米),实战平台,40 40=160(平方米),长,宽,长方形面积 长 宽,15平方厘米,1.口算下面图形的面积(单位:厘米),长方形的面积 =,正方形的面积 =,长 宽,边长 边长,实战总结,8 6=48,7 6=42,6 6=36,55=25,长,宽,长 宽 = 面积,面积 长 = 宽,面积 宽 = 长,我最棒,例3:一张长方形的餐桌,桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方分米?,149=126(平方分米),答:这块玻璃的面积是126平方分米。,长,宽,长方形面
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