《第19课_世界格局的多极化趋势课件》初中历史川教版九年级下册_第1页
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第18课 经济全球化的趋向,活动一：看谁速度快！,一、走进经济全球化,1、时间：_后，世界经济出现了新的变化 2、含义：经济活动冲破了_与_之间的界限 3、原因：现代_发展迅猛，生产力提高_席卷全球 _发展起来,国,国,高新科技,市场经济,跨国公司,冷战结束,全球化的主角：跨国公司,在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业,1.国际性经济组织是什么？（中英文）,2.区域性经济组织有哪些？（中英文）,赛一赛！,世界贸易组织（WTO）,区域性,亚太经合组织 （APEC）,欧洲联盟 （EU）,北美自由贸易区 （NAFTA）,经济组织,WTO、APEC,2001年APEC在上海召开,2014年APEC在北京召开,经济组织,中国加入：,WTO、APEC,WTO、APEC NAFTA,WTO、APEC,二、感悟经济全球化,你认为经济全球化对发展中国家带来了什么影响？,活动二：小组合作,经济全球化对发展中国家影响,双刃剑,经济全球化对发展中国家影响,2.弊：,_,_,古巴前领导人,非洲,美洲、欧洲,发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表,发展中国家 和发达国家 贫富差距 拉大,三、应对经济全球化,全球化已经作为一种无法回避的现实，中国要积极参与，但在这个过程中，发达国家尽享全球“红利”，发展中国家饱受落后之苦，我们需要世界各国平等的经济全球化要趋利避害，要建立公正合理的国际关系新秩序。 江泽民在联合国的讲话,积极参与、趋利避害,经济全球化知识点梳理：,对发展中国家的影响,“冷战”后,利：P123 弊：不公正的国际竞争 贫富差距加大,国际性：WTO 区域性：EU、APEC、NAFTA,P121（了解）,时间,原因,国际性、区域性经济组织,应对措施,积极参与，趋利避害,【知识系统化】,经济全球化三次浪潮,第一次：,新航路的开辟,第二次：,两次工业革命,第三次：,“冷战”后，经济全球化的趋向,（1）材料一中“哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？（1分）请用一句话概括这一事件的世界意义（1分）,新航路的开辟,沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界联结成一个整体,【拓展延伸】,（2）据材料二，第一次和第二次工业革命时期出现了许多新式交通工具，试各举一例（2分）,第一次：轮船或火车,第二次：汽车或飞机,_,思维拓展（选做题）,（1）经济全球化趋势,（2）WTO、APEC、EU等,（3）利：广大发展中国家可从中获得
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