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1 / 2 美术糖果活动反思 美术糖果活动反思 糖果是小朋友最喜爱的零食，他们对糖果有一定的了解：能讲出糖果的形状、颜色、味道等，而泥工又是小朋友比较喜欢的活动，因此本次活动引起了幼儿极大兴趣，幼儿的表现欲望也很强。每位幼儿都积极投入到了活动中，乐意去制作他们所喜爱的糖果。由于材料的限制，本次活动主要是引导幼儿制作棒棒糖。在猜猜、看看、做做的过程中，我用变魔术的方式进行了讲解示范，小朋友们很快就被吸引住了。 我先把橡皮泥分成了一块一块小泥，然后把小泥放在手心里团团圆，再将它放在泥工板上搓一搓，搓成长条， 然后将长条从里往外绕圈，直到绕完为止，最后再用一根小棒连接起来，就这样，一根棒棒糖就做好了。幼儿看着都表示很想自己动手做，有大部分幼儿都能认真做。但由于小班幼儿年龄的特征和小手肌肉的发展，有个别幼儿还是不会，我就引导动手能力很差的幼儿想想自己吃过的棒棒糖是什么形状，并鼓励他们可以自己创作棒棒糖的形状。在活动中幼儿基本能做出圆形的或是扁的棒棒糖，这次活动虽然有部分幼儿没有做出较理想的棒棒糖，但每个幼儿都体验到了成功的感觉。我还结合幼儿的生活进行了教育。在活动结束时我问幼儿： “ 小朋友说说看多吃糖果会怎么样 ？ ” 有的幼儿马上说： “ 会长虫子的 ” 、 “ 牙齿会痛的 ” 。接着我又问： “ 那怎么办呢？ ” 大部分幼儿回答： “ 刷牙。 ”2 / 2 我对幼儿的回答表示肯定并引导幼儿每天坚持刷牙，做一个讲卫生的好孩子。 这虽然是一堂简单的泥工活动，却能
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