电气自动化技术专业毕业设计论文任务书.doc

电气自动化技术专业毕业设计任务书（07级电气自动化技术专业）电子工程系2010-4电气自动化技术专业毕业设计论文任务书一 毕业设计论文的目的 毕业设计是本专业培养学生的最后一个综合性的实践教学环节。通过完成一定的生产设计或科研试制任务，获得运用基本理论的工程技术训练，达到综合素质和能力的提高。其目的培养学生独立分析和处理专业问题的能力；完成工程师的基本训练和初步具有从事科学研究的能力。具体包括：1 掌握查阅资料的方法。资料应为本专业涉及的各种文献资料（包括外文资料）和各种工具书的使用方法。2 巩固专业思想，确立为我国工业电气自动化、自动化事业奋斗的志向。在工作态度、纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业后走上工作岗位作好准备。3 培养学生综合运用科学理论知识，实践知识，结合生产、科研课题，独立分析与解决本专业技术问题的能力。4 进一步提高学生的设计计算、计算机绘图，以及实验测量等基本技能。5 培养学生在规定的时间内，在教师的指导下，能独立完成毕业设计课题给定的任务，并写出设计说明书。二 毕业设计的命题1. 根据本专业毕业设计的大纲要求。结合生产实际拟定，即可选择现实题目，也可假拟题目。2. 选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内经过努力方能完成。3. 选题原则上一人一题，尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练。4. 毕业生根据所从事的工作情况，合理选择毕业设计或论文课题，也可以根据工作岗位实际另行选择课题。三 毕业设计的要求1. 设计中要严肃认真，严格执行学校或工厂上、下班制度，遵守校规、厂规，要进行考勤，并列入考核内容。2. 要独立思考，独立钻研，深入实际调查研究，不能相互抄袭；要善于向有专长知识的工厂技术人员，工人师傅和各种教师请教。从实际需要出发，不能以涉及未学过、不熟悉部分为理由而推委敷衍。3. 工作量：学生均应参加总体方案的讨论及确定。按此规定的分配任务，按时、按质、按量的完成设计、计算，并对课题成果进行总结，撰写论文。4. 质量：在毕业设计中要注意培养踏实、细致、一丝不苟的科学态度和工作作风，力求符合实际要求，并且具有一定的先进性可行性和经济性。内容要全面，关键部分应有较深入的分析和论证，在自己的见解。图纸（包括图形符号、文字符号、参数、尺寸等）及设计报告符合有关标准的规范。四 毕业设计的进度毕业设计大致可分为四个阶段，只有当这些阶段有机联系起来，才能很好的完成任务。第一阶段：收集资料（1周）1 熟悉课题，了解生产工艺特点及对设计的要求。2 收集生产工艺提出的基本参数并进行核实。3 收集国内外有关同类设备资料以及设计中需要使用的手册、样本等。要善于多方请教联系，随时摘录，消化整理，但又不要盲目抄袭。4 撰写开题报告。第二阶段：制订设计方案（1周）1 根据生产技术要求及使用条件，确定合理的设计指标。2 分析同类设备结构，提出切合实际要求的方案。3 对几种可行性方案进行全面的分析，对此，以确定最佳方案，方案的确定关系到设计质量与设备性能，必须在有关人员讨论会上集体确定。第三阶段：设计(5周)1. 根据设计指标，确定总体结构和电路结构，分析计算性能和品质。2. 主要元件、部件的计算和选择，并使之标准化。3. 性能指标的验算校核，进行模拟试验或实样试样，计算机仿真，写出试验报告或仿真结果。4. 设计绘图：从基本结构到原理图和施工装配接线图，往往是结合以上步骤反复进行并不断修改完成的，要最后难完全达到技术指标才能由计算机绘图。5. 设计程序：从程序框图到具体程序，应有详细的设计思路说明，程序应在计算机上调试通过，并要模拟实际情况进行程序运行，将运行结果附入设计。（工程设计往往是分工合作完成的，必须注意相互协调，密切配合而不能单独进行。各人设计内容，一般在方案确定后，由指导教师会同学生分别确定。）第四阶段：撰写设计说明书，总结提高、答辩（5周） 这个阶段主要是整理编写说明书，说明书内容既要完整又要突出重点，文字简练，尽可能用图表说明问题。五 毕业论文（说明书）的编写毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用新学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。毕业设计（论文）应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力，毕业论文（说明书）原则上需按规范进行打印，根据实际情况亦可手写，现将毕业设计撰写规范制订如下：1、 论文格式论文由题目、摘要、关键词、正文、结束语、附录和参考资料等部分组成，要求编写完整、齐全规范。论文体例要求：l 标题序号依次为：1、1.1、1.1.1、1.1.2、1.2、1.2.1 l 每个自然段起头空两格；l 论文题目和正文部分空两行；l 论文正文内容至少15000字。2、 毕业论文电子版排版打印格式a) 论文构成：封面、题目、摘要、关键词、正文、附录、参考文献及封底；b) 用A4标准白纸，计算机打印，若有图纸用A3纸打印横装，上边距2.8cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、装订线0.5cm、页眉1.6cm、页脚1.5cm；c) 从摘要开始至最后一页，每页的最上方加页眉“陕西能源职业技术学院毕业论文” 用五号宋体左对齐，页眉之下划一条线；d) 正文采用小四号宋体，标题采用四号黑体，字间距设置为标准字间距，行距设置为加宽0.2磅（每页按3236行设置）；3、毕业设计论文的装订 装订的顺序： （1）毕业设计（论文）封面（学校统一格式） （2）毕业设计（论文）任务书（学校统一格式） （3）进度计划表（学校统一格式）（校外顶岗学生为开题报告） （4）中文摘要、关键词 （5）目录 （6）正文 （7）附录 （8）附图纸 装袋要求： （1）清单 （2）论文 （3）毕业设计论文成绩考核表（包括开题或任务书，中期考核表，答辩记录，综合评定）六、毕业设计（论文）的写作指导 毕业设计（论文）的正文是整个论文的核心部分，要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。应包括以下几个部分： （1）前言部分 在这一部分中，主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和意义。选题需强调实际背景，说明在什么样的情研究引发的问题，解决的问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，有研究或开发的必要性。 （2）综合论述部分 任何一个课题的研究或开发都有一定的科学基础或技术基础。论文这部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新的成果。综述部分能反映出学生多方面的能力，它不仅能反映学生对中外文献的阅读能力，还能反映出其的综合分析能力。 （3）方案的论证 在明确了解要解决的问题和文献综述，就应提出自己解决问题的思路和方案了。在写作方法上，是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路，算法和关键技术。 首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选或设计这样方案的，前面评述的优点，在此方案中如何体现，不足之处，又是如何得到克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。 （4）论文主体 主体部分应占整个论文部分的2/3左右。这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析，总体设计，模块划分，实现方法等进行详细的论述。 主体部分的写法，按选题的不同，可以多样性，研究型论文和技术开发型论文的写法就有了明显的不同。应强调的是研究性论文是从推理到推理的空洞文章，其中应有实际背景，和到企业调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的，富有创建性的结论。 技术开发型的论文主体应包括：总体设计，模块划分，硬件组成，软件描述，实现技术，性能分析等。 论文主体部分的内容，一般应分成几个章节来描写。在写作上，除了文字描述外，还要善于利用各种原理图，流程序，表格，曲线等来是说明。 （5） 测试及性能分析 对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的，根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。 在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与环境和条件相关。 测试应包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统的运行状态下记录实际运行的数据，然后归纳数据以此来分析系统运行的性能。七、答辩答辩时间：2010年6月 毕业设计答辩是毕业设计中不可缺少的重要环节。通过答辩可以训练学生的思维，概括，表达，分析辨别能力。本期将采取抽样答辩，以分散题目为原则。 1、答辩前三天将全部装订好的资料经签字后交指导老师。而后进行答辩发言稿（PPT文档）和必要的挂图，图表等的准备。 2、答辩前一天评阅者对设计提出存在的问题后交学生进行准备，学生不得擅自修改评阅后的说明书和图纸，只能附加说明和改正。 3、评阅人应在答辩前填写好评阅表。 4、答辩时，学生介绍时间应控制在5-10分钟，要求简单介绍设计题目，设计思想和基本设计方法，对重点部分可以适当详细介绍。答辩教师提问及回答问题时间应控制在20-30，由答辩教师做好记录，填写答辩评议表。答辩结束学生一律递交设计说明书。 八、成绩考核平时成绩20%（实习报告，日常考勤，中期考核）、论文50%、答辩30%。毕业设计成绩由答辩委员会根据设计思想，毕业设计完成情况和质量以及答辩情况参考设计态度综合评定。毕业论文成绩分为优、良、及格和不及格四级。成绩评定标准如下：1） 观点是否明确，结论是否合理；2） 分析过程是否清晰，逻辑性如何；3） 论据是否充分，引用文献是否可靠；4） 意思表达是否准确，概念使用是否得当；5） 语句通顺与否，体例是否合乎要求；九 指导老师职责 1、对毕业设计题目的选定，指导老师应在毕业设计前2周提出报系里专家组批准后执行。指导老师应对设计题目做好充分的准备。 2、毕业设计领导小组应在毕业设计钱对学生进行动员，让学生做好必要的思想装备。在毕业设计期间，领导小组应定期检查，以便相互交流，及时发现并解决问题。 3、指导老师应对学生全面负责，指导过程中帮助学生正确的事项进行毕业设计，积极引导启发。既要注意基本训练，又要注意学生水平的提高和发展。 4、根据毕业设计课题需要，积极争取和聘请工厂专业设计技术人员共同指导。 5、结合学生在是设计过程中需要了解的知识，提供毕业设计主要参考资料，培养学生自学能力和查阅有关资料的能力。 6、组织有关人员与学生一起讨论设计方案的审定。 7、根据课题内容，指导学生拟订毕业设计工作计划，确定每周的讨论时间和地点，并进行考核，发现问题及时提出改进意见。 8、审阅毕业设计说明书，写出评语和评分建议交答辩委员会参考，并在说明书上签字。 九 论文参考题目1、35/10KV变电所微机继电保护方案设计利用微型计算机对35/10KV变电所进行监控保护，要求包括主变压器保护及后备保护、35KV桥断路器保护、10KV出线保护、10KV分段保护、10KV电容器保护，绘出相关图纸。2、35/10KV变电所方案设计设计变电所35KV和10KV电气一次回路、二次回路，包括电气主接线方式、35KV和10KV电气设备选型、主变压器选型、操作电源选型、过电压保护和保护接地，绘出相关图纸。3、35/10KV变电所综合自动化系统方案设计 设计将变电所的二次设备，包括测量仪表、控制系统、信号系统、继电保护、自动装置和远动装置等，经过功能组合和优化设计，利用先进的计算机技术、电子技术、通信技术和信号处理技术，实现全变电所的主要电气设备和输配电线路的自动控制、自动监视、测量和保护，以及实现与运行和调度通信相关的综合自动化系统。4、矿井提升机电控系统设计根据需求分析进行矿井提升机设备选择、矿井提升机启动电阻计算、提升机控制系统选择、提升机TKD-A电控系统、主要电控设备的选择、主要电气元件的整定和调试、可编程控制器的选型设计。5、自动门控制装置PLC控制设计当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时，开门执行机构KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3位置时，电机停止运行。自动门在开门位置停留8s后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被起动，电动机反转，当门移动到关门限位开关K4位置时，电机停止运行。在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2或K1时，应立即停止关门，并自动进入开门程序。在门打开后的8s等待时间内，若有人员由外至内或由内至外通过光电检测开关K2或K1时，必须重新开始等待8s后，再自动进入关门过程，以保证人员安全通过，开门与关门不可同时进行。6、饮料灌装生产流水线PLC控制的设计控制要求：（1）系统通过开关设定为自动操作模式，一旦启动，则传送带的驱动电机启动并一直保持到停止开关动作或灌装设备下的传感器检测到一个瓶子时停止；瓶子装满饮料后，传送带驱动电机必须自动启动，并保持到又检测到一个瓶子或停止开关动作（2）当瓶子定位在灌装设备下时，停顿1s，灌装设备开始工作，灌装过程为5s钟，灌装过程应有报警显示，5s后停止并不再显示报警；报警方式为红灯以0.5s间隔闪烁（3）以每24瓶为一箱，记录产品箱数。（4）每隔8小时将记录产品箱数的计数器当前值转存至其他寄存器，然后对计数器自动清零，重新开始计数。（5）可以手动对计数器清零（复位）。7、车库车辆出入库管理系统控制要求：（1）入库车辆前进时，经过1#传感器2#传感器后，计数器A加1，后退时经过2#传感器1#传感器后，计数器B减1；（计数器B的初始值由计数器A送来）只经过一个传感器则计数器不动作。（2）出库车辆前进时，经过2#传感器1#传感器后，计数器B减1，后退时经过1#传感器2#传感器后，计数器A加1；只经过一个传感器则计数器不动作 。 （3）车辆入库或出库时，均应有警铃报警，定时3s钟 。 （4）仓库启用时，先对所有用到的存储单元清零，并应有仓库空显示。（5）若设仓库容量为50辆车，则仓库满时应报警并显示。（6）若同时有车辆相对入库和出库（即入库车辆经过1#传感器，出库车辆经过2#传感器），应避免误计数。8、基于单片机的水温控制系统（1）基本要求一升水由1kW的电炉加热，要求水温可以在一定范围内由人工设定，并能在环境温度降低时实现自动调整，以保持设定的温度基本不变。（2）主要性能指标 温度设定范围：40-90，最小区分度为1。 控制精度：温度控制的静态误差1。 用十进制数码显示实际水温。（3）扩展功能 具有通信能力，可接收其他数据设备发来的命令，或将结果传送到其他数据设备。 采用适当的控制方法实现当设定温度或环境温度突变时，减小系统的调节时间和超调量。 温度控制的静态误差0.29、数字钟系统设计（1）设计任务制作一块电子钟并分析结构、工作原理、使用方法及注意事项并写成文挡。（2）要求1）掌握电子钟的工作原理、结构特点；2）画出原理框图、正确叙述工作原理；3）用PROTEL画出电路原理图，并画出PCB板图；4）给出详细的应用程序。10、语音数字联网火灾(防盗)报警器（1）基本功能1)能对室内烟雾(CO2，CO)及温度突变进行报警(声光报警)。2)如果出现硬件故障(如传感器遗落、内部元器件损坏等)，能发出故障报警。3)如果只有一种参数出现异常(如烟雾浓度过大或是温度较高)，能发出异常报警信号，令值班人员到现场处理。4)如果烟雾和温度同时出现异常，则说明有火灾，发出火灾警报，并及时将火灾信息上报消防指挥中心。（2）备选扩展功能:1)传感器阵列, 主要由红外探测器, 超声探测、玻璃破碎探测器、磁控开关、烟雾探测器等构成智能报警器的检测输入。用户根据需要可进行选择。2) 以单片机为核心构成的双CPU 系统, 一个以完成用户键盘输入汉字液晶显示、故障状态指示为主, 另一个完成报警检测, 若有报警事故发生, 将所监测的报警信号进行分类处理, 并且可向外界发出声光报警信号, 也可以调出已存贮好的相应语音信号, 通过电话网络向外发出警情信号。3) 模拟电话机, 采用集成电路组成的双音多频信号(DTM F)技术, 模拟电话机摘机、拨号、应答等功能, 将报警信号通过语音或DTM F 代码传送到外界所指定的地点。其他备选题目35/10KV变电所计算机监控系统方案设计机械手运动系统的制作酒精浓度检测仪的设计智能小汽车系统电子秤的设计基于单片机的步进电机控制系统基于单片机的超声波测距系统电气工程与自动化系2010年4月指导老师毕业设计指导工作职责：1 对设计题目做好充分的准备，于设计过程前两周内，将设计任务书(电子版)报系里专家组批准后执行。任务书需包含设计题目，人员安排，设计任务及要求，设计详细过程及对应的时间安排。2 做好前期动员和纪律要求，做好实习期间的指导工作，按照任务书纂写实习（毕业设计）日志。3 于设计周期前1周内组织校外自选题目学生撰写开题报告（格式见附表1），于设计中期对学生的设计情况进行中期考核，递交中期考核表（格式见附表2），并签字。4,学生论文(设计说明书)完成后,审阅毕业设计说明书，写出评语和评分建议（格式见附表4）交答辩委员会参考，并在说明书上签字。电气工程与自动化系2010年4月附表1毕业生论文选题报告 学 号 姓 名 学 科 指 导 老 师 日 期 电子工程系电气自动化教研室选题报告简要内容（包括：1.综述 2.课题的主要目的及内容 3.预期效果 4.论文中新见解 5.课题的主要难点及解决办法6.参考文献)课题名称课题进度安排指导老师意见：签字：年 月 日开题小组意见：组长签字： 年 月 日系领导意见： 主管领导签字： 年 月 日 附表2陕西能源职业技术学院毕业生毕业设计中期考核表学 号： 姓 名： 学科专业： 老师姓名： 填表日期： 年 月 日一、毕业设计完成情况论文选题名称开题时间开题报告评审情况 通过 未通过二、个人阶段总结个人总结应包括奖惩、政治思想、课程学习、科研、实践活动、身体健康状况等，可加附页。学生签名：年 月 日三、设计及论文进展情况论文题目研究主要内容、研究进展及阶段成果四、考核评价及结果（可加附页）指导老师综合评价：签名 年 月 日考核小组意见（须对研究生在校表现、思想道德、科研能力、学习情况等进行全面评价）1、评语：2、考核评定： 同学的中期考核综合评定等级为 。（注：中期考核综合评定等级分为“优秀、良、合格、不合格”四个等级）组长签名： 年 月 日附表三毕业设计成绩表学生姓名班级学号专业指导单位指导教师毕业设计（论文）题目答辩小组成员姓名职称工 作 单 位签名毕业设计（论文）成绩百分制成绩等级制成绩答辩小组意见（包括平时表现）评语： 答辩小组组长（签名） 年 月 日没有参加答辩学生直接给出总评成绩附表四毕业设计（论文）评阅评语表学生姓名班级学号专业毕业设计（论文）题目评阅评语：推荐成绩指导教师签名日期注：此表由指导教师填写。毕业设计与答辩大纲（总周数：12 学分数：）一、毕业设计与答辩的性质与任务毕业设计是电气自动化专业的综合性实习环节（必修课），是该专业学习重要组成部分。毕业设计的主要任务是深化学生对设计思想、设计方法、设计规范的理解，使学生能够利用所学基础知识和专业知识独立完成规定的设计任务。通过毕业设计的综合训练，培养学生运用所学知识分析和解决实际工程设计中各种问题的能力。二、毕业设计与答辩目标（一）知识目标1熟悉国家有关的法律、法规、条理、并能自觉认真地执行；2树立严谨，创新的工作作风，具有独立思考和解决问题的能力；3掌握电气自动化技术与工矿设备工程设计所需的知识和方法，能合理确定各系统的设计方案；4掌握工程设计的绘图方法和技能，能正确绘制和识读电气原理图、电气安装图； 5熟悉工程中所需的标准、规范和资料，能独立查阅各类手册、标准、规范和资料。（二）能力目标1培养学生查阅、整理资料的能力；2培养学生独立思考、独立完成设计的能力；3使学生具有较强的创新精神和创新能力；4培养学生理论联系实际的设计作风；5培养学生刻苦、认真、严谨的生活及学习作风。（三）德育目标将德育寓于专业毕业设计中，教育学生热爱生活，热爱专业，刻苦学习，肯于钻研，学风严谨，使学生养成理论联系实际的良好习惯。三、毕业设计与答辩内容及要求（一）设计前准备确定设计题目，收集相关资料，准备一些必备的参考书籍和技术手册。熟悉国家标准及行业规范。（二）供电配电设计1. 设计与答辩内容供配电系统方案设计；用电负荷计算；绘制供电、配电施工平面图；绘制供配电系统图；编写设计说明和材料用表。2. 设计与答辩要求掌握供电配电系统方案设计方法和要求；掌握用电负荷计算；能正确绘制供电、配电施工平面图；能正确绘制供电配电系统图；能正确编写设计说明和材料用表。（三）可编程及微机原理设计1. 设计与答辩内容选择生产现场的典型设备，进行系统方案设计；绘制控制系统图；编写说明书和材料用表。2. 设计与答辩要求掌握可编程技术和微机原理控制系统的方案设计方法和要求；能正确绘制系统图，编出设计说明书和材料用表；并能对设备进行调试和维护。（四）煤矿机械设备电气控制设计1. 设计与答辩内容针对煤矿的四大机械选择设计对象，进行系统方案设计；绘制系统图；编写说明书。2. 设计与答辩要求