




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 10 2016 学年第二学期教学工作计划 一、上学期工作回顾: 上学期,我们组织了首届小学生科学小论文比赛和 年小学生科幻画比赛,国家级立项小学科学“主题式”教研活动的实践与研究稳步实施,穷极思变、破茧而出 小学科学“主题式”教研活动的实践与思考在区教研组会议上交流并作为典型案例挂在区教育网上,各级各类培训活动和论文竞赛中都活跃着我校科学教师的身影种种迹象表明,我们的科学教研组建设日臻完善,掀开了一个新的篇章。 二、本学期工作思路: 坚持以科学课程标准为指导,以培养 学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,加强教科研工作的专题化,树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念,注重校内和校际交流,努力提高全组教师的业务水平,全面推进师生的整体科学素养。 三、教研组工作重点: 1、加强课堂教学研讨。科学新课程实施以来,全体科学教师通过新教材培训,逐步适应了新课程教学的需要,对新2 / 10 教材有了一个正确的认识,并积极投入到课程改革的实践之中,较好地解决了从常识过渡到科学的教学理念的转变。但从有效教学的角度分析,还有许多尚待解决的深层次问题,如教学的有效度、结构性、科学性、价值取 向等方面需进行研究。本学期将以规范、有效、创新为重点,推进课程改革,深化素质教育,全面提升科学教学水平。 2、抓好科技特色建设。青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同教学整体工作有机结合起来,科学老师要利用自身的优势,围绕推进学生科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的总目标,积极宣传、辅导学生开展科普工作,落实有关计划内容,丰富学生的课余生活,提高学生的科技创新意识。 3开展扎实课题研究。在全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题科学课程设计与实施的过程研究 架设科学素养目标和 学校实践的桥梁总课题的引领下,我校小学科学组从课程改革的理念出发,尝试改变过去单一的、一次性的“观摩式”的教研模式,提出了小学科学“主题式”教研活动的实践与研究的课题研究。本学期我们将更注重切实解决实际问题,概括、提升、总结经验、探索规律,聚焦课堂,让传统的科学教研活动焕发出新的生机,成为学校教研的主流形式,引领教师的专业发展。 四、保障策略和方法: 3 / 10 1、制订学期教学计划。开学初,认真学习新课标,领会其精神,认真分析教材,并结合学生实际,制订教学计划,分析前一学期学生基本情况、本学科教材内容基本体 系、教学目的及任务,提出改进教学、提高质量的具体措施,制订教学进度表。 2、教研日常化专题化。倡导教师在课下经常性讨论交流教学中遇到的困惑、获得的经验、取得的成功、经历过的失败,经常开展互听活动,并及时交流总结,形成浓厚的教研氛围。 3、重视自身素质提高。教研组要组织每位教师认真学习新课标,并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊,定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识,注重理论对实践的指导作用,并且做好记录。每位教师要利用课余时间通过各种形式的进修、学习,不断提高自己的教育理论水 平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平;积极参加各级各类的教学评比等活动,在实践中锻炼自己;工作中,要加强同学科教师之间的交流与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。 4、提高课堂教学效率。每位教师应严格执行课程教学计划,认真钻研新课标、教材,分析学生实际,编制教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,认真写好教案。全组教师要创造性使用教材,并讲究备课的实效;深入4 / 10 落实“探究 研讨”教学法,注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程,形成自主的科学态度,发展科学素养 ,教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。每位教师还要根据课题做好研讨课并及时总结反思,促进教科研与教学实践的契合。 五、每月工作行事历: 二月份: 1、制定各类工作计划 2、确定本学期教研活动主题 3、组内科学教学理论学习 三月份: 1、校教研活动展示课 2、组织参加科技创新大赛 3、参加市、区新课程培训 4、组内科学教学理论学习 四月份: 1、做好区教研组长会议的经验交流准备 2、教学常规检查 3、组内科学教学理论学习 五月份: 1、校本教研流程观 2、摩课题阶段性小结 5 / 10 3、组内科学教学理论学习 六月份: 1、组内教研组学习 2、期末复习和测验 3、学年教研组工作总结 大洋路学校小学科学教研组 新的学期又开始了,今天开始正式上课。 23 日上午全校教职工会议,下午备课组集体备课,商量了一学期的教学计划。 这学期的课程内容安排作了较大的调整,一方面是觉得这样的安排更贴近学生的思维过程,与科学发展的过程更相近;另一方面也是向新课程过渡,先趟一下水。从教师的角度来说,这样的安排需要我们付出更多的劳动,无论是教材的处理还是学生用资料都需要重新 准备;对于学生来说也可能面临着困难,三本书被打乱了,每本书的章节也被打乱了。但我们相信,我们的付出会有回报。希望同学们与我们一起努力。 根据计划,三本书中,将留下生物工程以及生物与环境两部分的内容到高三。但在计划中没有安排月考,如果继续执行月考的话,那么微生物也将留到高三。 时间 6 / 10 课时内容 第 1 周 第 3 节 人体的稳态 第 1 课时:一、内环境与 态 第 2 课时:二、水、盐平衡调节 第 3 课时:三、血糖平衡与调节 第 2 周 第 1 课时:三、血糖平衡与调节 (2) 第 2 课时: 四、体温调节 第 3 课时:四、免疫 第 3 周 第 1 课时:四、免疫 第 2 课时:四、免疫 第 4 节 植物激素调节 第 3 课时:第 4 节植物激素调节 第 4 周 第 1 课时:第 4 节植物激素调节 (2) 单元 生命的延续 7 / 10 第 1 章 生物的生殖与发育 第 2 课时:第 1 节生殖的类型 第 3 课时:第 2 节植物的个体发育 第 5 周 第 1 课时:第 3 节动物的个体发育 第 2 章 孟德尔遗传定律 第 2 课时:第 1 节分离定律 第 3 课时:第 1 节分离定律 第 6 周 第 1 课时:第 1 节分离定律 (3) 第 2 课时:自由组合 定律 第 3 课时:自由组合定律 第 7 周 第 3 章遗传的细胞学基础 第 1 课时:第 1 节减数分裂与受精作用 第 2 课时:第 1 节减数分裂与受精作用 第 3 课时:第 1 节减数分裂与受精作用 第 8 周 8 / 10 第 1 课时:第 2 节减数分裂过程中基因的行为变化 第 2 课时:第 2 节减数分裂过程中基因的行为变化 第 3 课时:第 3 节细胞质遗传 第 9 周 第 1 课时:第 4 节遗传定律的应用 (1) 第 2 课时:第 4 节遗传定律的应用 第 3 课时:机动 第 10 周 期中考试 第 11 周 第 1 课时:期中试卷分析 (1) 第 2 课时:期中试卷分析 第 4 章遗传的分子学基础 第 3 课时:第 1 节 主要的遗传物质 (1) 第 12 周 第 1 课时:第 1 节 主要的遗传物质 (2) 第 2 课时:实验 第 3 课时:第 2 节 结构和复制 9 / 10 第 13 周 第 1 课时:第 2 节 结构和复制 第 2 课时:第 3 节基因与基因的结构 第 3 课时:第 3 节基因与基因的结构 第 14 周 第 1 课时:第 4 节基因对性状的控制 (1) 第 2 课时:第 4 节基因对性状的控制 (2) 第 3 课时:第 4 节基因对性状的控制 (3) 第 15 周 第 5 章 生物的变异 第 1 课时:第 1 节基因突变与基因重组 (1) 第 2 课时:第 1 节基因突变与基因重组 第 3 课时:第 2 节染色体变异 第 16 周 第 1 课时:第 3 节变异与育种 第 2 课时:第 4 节变异与优生 第 6 章 生物的进化 第 3 课时:第 1 节自然选择学说 10 / 10 第 17 周 第 1 课时:第
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床护理防跌倒宣教
- 安徽省黄山市祁门县2023-2024学年高三下学期高考第一模拟考试(一模)语文考试题目及答案
- 安徽省蚌埠市禹会区2024-2025学年高一下学期第二次月考地理试题含参考答案
- 2025 年小升初阳江市初一新生分班考试语文试卷(带答案解析)-(部编版)
- 2025 年小升初临汾市初一新生分班考试数学试卷(带答案解析)-(北师大版)
- 统编版五年级语文上册第四单元拔尖测评卷(含答案)
- 北师大版五年级上册数学第七单元 可能性 检测卷(无答案)
- 景观雕塑服务合同范本
- 维修合同范本简单版
- 租门市押金合同范本
- 2020公路工程质量检验评定标准第二册机电工程
- 小儿腹泻护理查房
- GB/T 42653-2023玻璃高温黏度试验方法
- 代持股权挂名法人协议书
- 2017年人教版英语五年级上册说教材
- 普通化学(第五版)浙江大学普通化学教研组P课件
- 医疗保障法律法规行政处罚司法审视及建议PPT学习培训课件
- GB/T 9999.2-2018中国标准连续出版物号第2部分:ISSN
- GB/T 6543-2008运输包装用单瓦楞纸箱和双瓦楞纸箱
- GB 19522-2004车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验
- GB 10238-1998油井水泥
评论
0/150
提交评论