2016小学教导主任述职报告_0

1 / 12 2016 小学教导主任述职报告 教导主任述职是直接对校长负责和汇报工作。因此，述职报告中要理清楚一年来自己的工作情况和不足。下面是小编搜集的一些关于小学教导主任的述职报告，希望对大家有所帮助 ! 转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许 对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 本人能忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟学校的政治学习。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时2 / 12 从不迟到、早退、不中 途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。能正确定位，努力做好校长的助手，配合好校长的工作，做好老师的带头人和勤务兵，只要发现教师无论在学校和家里出现这样或那样的困难，我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。我记得李作领校长曾经讲过：教导主任 是什么，是家庭中的“老婆婆”、国家中的“国务院总理”就意味着你多要关注着学校的大小事务。 教书育人是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为此我从如下几个方面抓教育教学 : 1、 常规管理规范有效 学校工作作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我以岳坊中心小学的教师教学工作常规为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。 1、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由张美老师负责。今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善，学校少先队督导小组在学校常规 活动中3 / 12 发挥了突出的作用。每天早晨，少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文，中午进行“午间阅读”。对于部分学生的中午时间在校学习生活，实现了学生自治的效果。 于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查，并由这些组长整理反馈。我平时对教师进行不定期的抽查，利用课余时间向教师个别反馈。 在是教学改革的关键时期，每一位教师都要以新的教学理念使用新的教学方法，故要求教师做好充分的课前准 备，正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。每学期规定五周为语文和数学开放周，相同学科的教师在一周内至少听两位教师的课，并进行评课。 校要求任课教师认真做好期中、期末试卷分析工作。对语数科的期中试卷和质量分析进行专档管理。为提高合格率，我们重点分析后进生的试卷，以点带面，抓全校教学质量的提高。对学生在测试中在85 分以上的给予奖励。 5、认真做好每一天的考勤。教师一 天四签名。有事要请假。 4 / 12 2、努力提高教师业务水平 1、认真组织安排严格要求我校的校本培训。 2、严格要求教师每学期要看一本课外书，并写出 1500字的心得体会 ! 3、鼓励教师积极撰写教学论文。有部分教师的论文获得市级奖。 4、要求教师积极编写每一课时教学设计。 5、每位教师都认真学习班班通的使用和课件的制作。 6、教师教学能力普遍提升。作为一线教师，最主要的走出去学习就是听专家讲课。本学年，各级各类的研讨活动，我们都要求相应的任课教师去参加 ，争取多让其他老师参加机会。 7、各级各类的示范课比赛我们都积极推荐我校教师参加，本期我校就有蔡红芳、代云霞、葛新芳等几位老师参加镇、县举行的多媒体教学大赛并获得好的成绩。 通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。基本都掌握多媒体的教学使用。通过全体教师的努力，我校的教学质量始终处在岳坊镇前列 (学生统考我校是近几年为数不多的没有名次倒数的学校 )。 教学业务勤于钻研、自身素质有待提高 5 / 12 当教师的根本，要有渊博的知识，高超的教学技术 !因此，我告诉自己，不论什么时候，都不要忘了自己的根本，要坚持不断的学习知识，还要努力提高自己的教学水平。 近几年来我始终代六年级的数学课程每一届都取得了好的成绩 (20162016)学年度小学毕业考试数学获得第一名， (20162016)学年度小学毕业考试数学获得滴名的好成绩。本学年，我在安排功课时，自告奋勇地给自己安排在有两个四年级拼在一起的五年级大班的数学课。 1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。 2、深入课堂、深 入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 3、不善于做细致的思想工作。 4、偶尔也犯庸俗主义，与同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 回首这一年的路程，我曾这样走过。上半年，我主要负责学校的教学常规、教学质量、数学课题组、以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理 、各类考试安排、档案管理等事务性工作，并担任五年级6 / 12 校本教学。为了全面熟悉教导工作，更好地为学校教学工作服务，下半年，教导处的工作进行互换，我主要负责校本培训、课题研究、学籍管理、手拉手活动、数学组工作。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。 上学期，针对上级教育主管部门和校领导安排布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高质量及时完成。常规性工作一 般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。 作为教务主任，必须要正确定位，努力做好校长的助手。日常工作我始终牢固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名教务主任，必须做到“上传下达”，“下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的态度，顾全大局，融合群体，在马校长和田校长的指导下，制订好教务处的学期工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验和不足，适时召开各种类型的教育教学工作会议，使教育教学工作正常运作。 2、突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有很多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被7 / 12 动。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是心平气和，注重借鉴他山之石，不断加固精神防线，弘扬正气，增强教师队伍的凝聚力 ;二是从容工作，乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我一直认为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中，我时刻牢记：“踏踏实实做人，认认真真做事 ”，在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。 在工作中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师做到的，自己首先做好 ;不怕吃苦，不怕吃亏，把干工作当作是一种历练。 一学期来，紧紧围绕“提高教师业务素质和提高教育教学质量”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式 ;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神开展教务处工作 ;按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定教育教学工作计划，主持教务 处人员会议和教育教学会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程，做到检查务实，评价公正，奖罚分明 ;重点抓好教学工作，确保教学任务的高质量8 / 12 完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，天正建筑 8 过期如何处理很多科目还取得了非常优异的成绩。 教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价制度。在校长的指导下，学期初修定了教职工考核方案、常规检查制度等， 有效地促进了教育教学工作的开展，使广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期初有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。学期开学处，与教务处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践，以同课异构和观看录像课为切入点，以教师自主学习教育理论知识为依托，分教研组灵活安排教研活动。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划 ，开足上好各门课程，认真组织参加全区组织的各级各类教师培训学习活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。 教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信9 / 12 任和理解，获得了团结与进步。在马校长和田校长领导下和其他处室、各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨，着重开展了以下工作： (二 )、抓实常规，做好常规。 (一 )、制订教务工作方面的有关规章制度和 检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实施了教职工考核制度、教学常规检查制度、推门听课制度，坚持超周备课，要求任课教师提报教学周计划和校内公开课，让教师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。 1、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程，做到课程表、作息时间表、教师任课表、教学工作安排表四表统一。 2、抓实对教学工作的检查与评价。 (1)组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。对教师的测试 、作业等常规工作，由教务处的平时督查、期末检查相结合的形式进行检查，对每位教师的教学工作进行全面评估。 (三 )做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。 (1)、当好调度员，遇到教师请假或较长时间的外出学习，及时地安排好临时的任课调动，确保学校教育教学工10 / 12 作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 (2)、做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。 (3)、当好管理员，做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及实验仪器的分发借阅管理工作。 (四 )、各项工作加强了过程监控和管理，全面提高教育教学质量。 (五 )、健全制度，规范了转入学生管理。组织班主任对学生进行期末评价工作，填写好假期家长通知书，召开家长会， 7z 修复做好优秀学生评比和表彰工作。 首页 (六 )协助校长和分管校长具体负责学校其他管理工作。 随着教育形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决： 一是“深”字的体现上还不够。表现在组织教 师业务学习工作深入创新力度不够 ;对各位教师的困难和需求了解甚少。深入课堂，指导业务的力度不够。 二是“实“字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。 三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还11 / 12 不够周到，对教学过程的管理还不够给力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。 以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我们今后锤炼的地方。 经过认真反思，教学工作需要改进方面： 后常规检查需要提交上交材料的明细索引，由教务处统一设计格式。 后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设计和课时是否基本按照教参要求的课时备课 ;教学后记要写的深刻，不要千篇一律，敷衍塞责。提倡 3级教师尝试使用“导学案”替代现在的老式教案，校内外听课必须使用“导学案”。 校推行月考制度、期中、期末质量调研制度。 生上交的作文本不要体现练习作文，语 文教师用作文本与学生一起写下水文 ;教务处统一印制学生读书笔记记录本 ;一定把学生书写和书籍爱护程度纳入扣分项。提倡使用书面作 业。组织学生硬笔字展览。 听课后写的的意见和建议的专业性和深刻程度纳入扣分项，让教师学会如何听评