行风评议自查报告

1 / 13 行风评议自查报告 民 是要促进政风行风的根本转变，充分发挥城市管理综合执法局的各项工作职能，努力完成各项工作任务，更好的服务张湾区经济建设、服务人民群众。围绕这一目的，按照区城市管理综合执法局统一部署，本人积极投身 “ 民 之中，通过参加学习，参与讨论，始终把查摆问题，剖析原因，整改提高作为关键环节，通过自查，群众查找出存在的突出问题，深入了剖析存在问题的原因，制定了整改方案，现汇报如下： （一）、本人结合岗位实际，对自身存在的问题，从思想、工作、生活等三 个方面认真进行了深入的查找，并对存在问题的原因进行了认真的分析，主要存在以下几个方面的不足： 1、一是个人素质有待提高。在日常工作中，政治理论和业务学习没有加强，学习不够积极主动，没有与实际工作很好的相结合，在理论联系实际、指导实践上没有深入的开展思考和学习。同时，在学习过程中，没有以解决思想上和工作中存在的实际问题为着力点，针对性不强。 2、创新意识有待加强。开拓精神和创新进取意识不强，工作方法较为简单，在各项工作的安排和布置上，只满足于完成上级交办的一般性工作，没有用新的眼光、新的思路认真看待问题和开展工作，没有认真的结合辖区实际，采2 / 13 取更 好的办法和措施，监管效果不够理想。 3、存在本位方义思想，工作作风不够扎实。大局意识不强，执法观念存在偏差，思想上认为加大处罚力度才能树立执法权威。 4、强调客观因素多，克服困难勇气不足，工作中遇到矛盾和问题，往往从客观上找原因多，而从主观上找原因少，不能有效解决矛盾。因而，思想上产生畏难情绪。 （二）剖析存在问题的原因 针对上述存在的问题，经过认真综合分析，剖析原因如下： 1、坚持学习不够 。在理论知识学习上，学习内容不够系统，不够全面和广泛，没有进行深入透彻的学习和钻研。在业务知识的学习上，学习面较窄，涉猎不多，工作上需要的能够积极主动的去学习，工作上一时用不上的则不愿意学、不主动去学，学习质量上也不求精、不求深，从而造成了自己知识面不宽，综合素质提高速度不快的现实局面。 2、责任意识存在欠缺，强调客观的多，反思主观的少，片面强调落实难度，放松对自己的要求。 3、存在文明、规范执法达不到执法目的的思想，存在简单执法的思想。 （三）整改措施 3 / 13 对个人查摆存 在的问题，虚心接受同志们的批评，认真做好整改，确保取得实效。 1、进一步加强学习调研，增强解决实际问题的能力，按照提高理论素养，树立世界眼光，培养战略思维，提高学习质量，养成良好学风，提高工作水平。 2、进一步解放思想，用科学发展观武装头脑，坚持用 “ 三个有利于 ” 判断工作的是非得失，把自己从不合时宜的观念束缚中解放出来，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，不断推动理论创新、制度创新和工作创新。 3、进一步增强全局观念、大局观念，凡事做到统筹兼顾，换位思考，改进执法作 风，端正执法理念进一步改进作风，保持公仆本色。坚定服务宗旨，密切联系群众，克服官僚主义和形式主义，努力提高工作效率和质量。克服消极影响，确实提高行政效能。 行 风 评 议 自 查 报 告 新密市金凤路初级中学 二 一 四 年 十 一月 行 风 评 议 自 查 报 告 为了深入贯彻落实新密市学校行风评议精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映4 / 13 强烈的、关心的问题，采取了有效措 施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设工作，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下： 一、指导思想 坚持以党的十八大和习近平总书记系列主要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，坚持 “ 谁主管谁负责 ” 和“ 管行业必须管行风 ” 的原则，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐 强师德师风建设，树立良好的学校形象，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。 二、领导机构 组 长：吕红坤 副组长：韦淑芳 徐松琴 李朝霞 成 员：各处室负责人 领导小组下设办公室，负责学校行风评议日常工作。 三、宣传发动 高认识。学校要认真组织学习、深刻体会省和市有关加强行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对行风建设和 行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作5 / 13 的积极性和自觉性。 2广泛宣传，营造氛围。通过校园网、电子屏、广播站、宣传栏等阵地，宣传民 评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。 3广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。 四、整改措施 1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安 全监督建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。 2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识；三是抓基本功、技能的训练；四是抓业务理论学习培训。 6 / 13 3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。 实行教师绩效考核制度，党支部 监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民 进了教育教学质量的全面提高。 五、收费情况 1、认真贯彻上级有关政策。实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。 2、严格执行上级主管部门的文件精神，取消收取借读费。 六、师德师风 1、认真组织全体教师学习中小学教师职业道德规范。 2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学 生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。 七、规范办学 我校严格按照上级文件精神，按照 “ 就近免试 ” 入学7 / 13 的原则招生，不接受其他学校非正常转学的学生。严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。 加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。 个人行风评议自查报告 作为一名教师，为人师表我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率 , 以高尚的人格感染人，以整洁的 仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样， 才能保证教书育人的实效。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我又开始重新的评析自己、审视自己。 首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。8 / 13 不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教 育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持 “ 一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子 ” ，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的 细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而 教师又是孩子心目中的 “ 权威式人物 ” 。所以，我要时刻铭记 - 从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。 自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。 总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。 行风评议自查报告 9 / 13 擂鼓镇中心小学 为深入贯彻落实竹教党组文件及县民 系统行风具体实施方案，我校认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下： 一、指导思想： 以 “ 三个代表 ” 重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建 “ 均衡和 教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注 的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。 二、领导机构 组 长：龚勇超（支部书记、校长） 副组长：李家平（教务主任） 余朝阳（德育主任） 成 员：朱士雄 杜康名 柯金霞 朱涛 张武 邵际泽 三、整改措施 1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质10 / 13 教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项 规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。 2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。 3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突 破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民 进了教育教学质量的全面提高。 四、收费情况 学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及四川省规范教育收费工作八条规定，严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。 实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。 9 月 18 日，学校行政一11 / 13 班 人深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。 9 月上旬，通过老师调查摸底、学生申请、村居委推荐、公示 138 名贫困家庭学生免缴课本费； 83 名较为贫困的寄宿生每月享受生活补助 25 元、 40 元不等，学校每月造表统一发放，累计发放补助寄宿生生活费 10500 元。 进一步落实 “ 收支两条线 ” 各项规定，学校的财务管理井井有条。 五、校务公开 学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果， 虚心接受教师和社会各界的 监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。 六、师德师风 认真组织全体教师学习竹山县教育局规范教师从教行为 “ 八要 ”“ 十不 ” 及湖北省义务教育阶段实施素质教育八条规定，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。 围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教12 / 13 师体罚、讽刺、侮辱、 变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。 七、综合治理 为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师签订了安全工作目标管理责任书，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识