




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
单片机原理及应用实 验 报 告姓名: 学号: 班级: 专业: 电气工程及其自动化 学院: 电气与信息工程学院 2010年12月实验目录实验一:单片机开发装置使用方法实验二:并行口实验实验三:定时器中断实验实验四:串行通讯实验实验五:C51综合实验实验一:单片机开发装置使用方法(小2号,加粗)一、 实验目的(3号,加粗)内容(楷体,4号,不加粗)字符和数字用Times new Roman二、实验内容三、实验步骤四、实验结果五、实验分析六、实验总结实验一:单片机开发装置使用方法一、实验目的熟练掌握Keil集成开发环境的调试功能、STC_ISP程序下载软件以及单片机实验板的使用,会看实验板原理图,并能根据原理图编写程序。二、实验内容(1) 熟悉单片机实验板硬件结构组成,能看懂实验板原理图;(2) 熟练掌握在Keil开发环境下创建新工程和添加源文件到工程;(3) 熟练掌握STC_ISP程序下载软件使用;(4) 根据实验板原理图编写源程序,点亮8个发光二极管,使其从右至左逐次亮灭,实现流水灯功能;三、实验步骤(1)看懂实验板原理图,P1口连接的8个发光二极管;(2)根据原理图编写源文件,实现8个LED灯轮流亮灭;(3)创建一个名为流水灯的工程,把源文件添加到工程里;(4)保存源文件及工程,编译仿真调试;(5)通过STC_ISP软件下载编译好的源程序到实验板,观察结果。实验二:并行口实验一、实验目的熟练掌握51单片机的I/O口编程;LED数码管静态显示和动态显示的编程;44矩形按键和独立按键的编程。二、实验内容:(1)编程实现I/O口控制6个LED数码管静态显示0-F;(2)编程实现I/O口控制6个LED数码管动态显示0-F;(3)编程实现矩形按键和独立按键控制LED显示0-F。三、实验步骤(1)看懂实验板原理图,P0口连接的8个LED;(2)根据原理图编写源文件,实现8个LED数码管显示0-F;(3)创建一个工程,把源文件添加到工程里;(4)保存源文件及工程,编译仿真调试;(5)通过STC_ISP软件下载编译好的源程序到实验板,观察结果。实验三:定时器中断实验一、实验目的熟练掌握51单片机的定时器、中断的内部结构及其编程。 二、实验内容(1) 编程实现定时器1分钟倒计时;(2) 实现数码管动态显示0到F,当显示F后产生中断,8个发光二极管从右至左逐次亮灭。三、实验步骤(1)根据原理图编写源文件,实现定时器定时1分钟功能;(2)创建工程,把源文件添加到工程里;(3)保存源文件及工程,编译仿真调试;(4)通过STC_ISP软件下载编译好的源程序到实验板,观察结果;(5)改变源程序,实现6个LED数码管动态显示定时器计数0-F,当计数到F时产生中断,8个发光二极管从右至左逐次亮灭;(6)再次编译调试,下载源程序,查看运行结果。实验四:串行口通讯实验一、实验目的掌握51单片机串行口通讯原理及编程,实现实验板与PC机的串行通讯。二、实验内容(1)编程实现51单片机的串行口通讯功能;(2)使用STC_ISP软件控制8个发光二极管亮灭。三、实验步骤(1)看懂实验板串行口通讯原理图;(2)根据原理图编写源文件,实现串行口通讯功能;(3)创建工程,把源文件添加到工程里;(4)保存源文件及工程,编译仿真调试;(5)用RS-232串口线将单片机实验板和PC机连接起来;(6)通过STC_ISP软件,下载编译好的源程序到实验板,观察结果;(7)改变源程序,实现8个发光二极管不同的亮灭;再次编译调试,下载源程序,查看运行结果。实验五:C51综合实验一、实验目的熟练掌握单片机系统开发常用器件的编程,如DS18B20芯片编程;LCD显示模块1602编程;EEPROM存储芯片AT2402;IIC总线编程。二、实验内容(1)编程实现DS18B20实时采集温度;(2)编程实现LCD显示采集的温度值;(3)编程实现AT2402存储采集的温度。三、实验步骤(1)看懂芯片数据手册和单片机实验板原理图;(2)根据芯片数据手册,编程实现DS18B20实时采集温度;(3)根据芯片数据手册,编程实现LCD显示采集的温度值;(4)根据芯片数据手册,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 任务二 风筝的制作说课稿-2025-2026学年小学劳动浙教版五年级下册-浙教版
- 机械厂仓储管理制度
- Project 1说课稿-2023-2024学年小学英语五年级上册牛津上海版(深圳用)
- 化肥厂备品备件存储规章
- 教育培训机构保密合同范本
- 国有建设用地使用权续期合同
- 第6课 竖提说课稿-2025-2026学年小学书法练习指导三年级下册北师大版
- 4.9.1人体产生的代谢废物说课稿-2024-2025学年北师大版(2024)生物七年级下册
- 2019人教版高中生物必修二教学设计
- 第7课 网络文明博客-博客的使用说课稿-2025-2026学年初中信息技术辽师大版2015七年级下册-辽师大版2015
- 卫生政策学之政策问题根源分析
- 步进电机及其工作原理-电机的工作原理及特性课件
- 基于CAN通讯的储能变流器并机方案及应用分析报告-培训课件
- 腹直肌分离康复(产后康复课件PPT)
- 聚合物成型的理论基础课件
- 药监系统官方培训06细菌内毒素方法介绍-蔡彤
- 慢性中耳炎的并发症课件
- 灭火器每月定期检查及记录(卡)表
- 千米、分米和毫米的认识单元备课
- 药品生产质量管理工程完整版课件
- 人工智能(AI)在人力资源领域的应用与展望
评论
0/150
提交评论