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文档简介

*事迹材料一、品学兼优在学习上，*能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。时刻注意自己的言行，*热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。二、老师的助手无论在家在校，*都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，*像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，*是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任*。几年来，*勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，*总是做得有条不紊。*处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，*上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，*也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，*总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。三、乐于助人*具有很强的集体荣誉感。*觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。*不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，*总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在*的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。在家她是一个懂事的好孩子。认真、独立完成家庭作业，从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做。学习之余总是帮父母干些力所能及的家务。关心父母和长辈，她是一个无私而又有爱心的孩子。“5.12”四川大地震中，她为灾区的小朋友捐款捐物。并把自己最珍爱的图书一并捐赠出来。她要让灾区的小朋友和她一样，有书读有学上。她更想让四川的小朋友知道，有许许多多的同龄人在关心、记挂着他们。对待邻里她文明礼貌与人为善深得邻里喜爱作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规。会很出色的完成班级管理工作，成为老师得力的小助手。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。积极参加学校、学区举行的各项活动。积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动。她热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学。课间和同学和谐相处，开心的和小伙伴玩耍，用欢快的笑声放飞心情。好学生的标准德、智、体、美、劳发展一直这她努力的方向和
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