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文档简介
身边的侵害与保护,据统计,近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。,生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗?你知道在受到侵害的情况下,怎样保护自己吗?,摘自北京青年报2002年8月31日,1、我们的身边的诱惑是很多的,那么我们 学习过哪些呢?,2、面对一些不良的诱惑,我们应采取哪些 方法才能战胜它呢?,我们学习过的诱惑有:金钱的诱惑;游戏机的诱惑;黄赌毒与邪教的诱惑。,(1)避开诱因法; (2)婉言谢绝朋友,提高自制能力; (3)专时专用改正不良习惯; (4)通过联想后果抵制诱惑的方法; (5)对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。,复习提问:,一、种种侵害,周欣受到了来自哪方面的侵害?,意外事故,请阅读P91活动的内容,并思考下列相应的问题。,小创受到的侵害来自哪方面?,家庭方面,你怎样看待这件事?,学生应按时完成作业,要诚实等。,图中青少年所受到的侵害主要来自 两个方面。,这些侵害对青少年的健康成长有什么影响?,在我们周围还存在哪些侵害?,溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。,学校与社会,严重影响青少年身心健康发展。,劣父教子,三缺一,凑个手,家庭的侵害,12月1日晚,陕北榆林市定边县堆子梁中学,因燃煤取暖不当,发生12名女学生一氧化碳中毒,11名学生抢救无效死亡。,学校侵害,身边的侵害,社会侵害,请你思考:以上图片中青少年受到了来自哪方面的侵害?,自然灾害,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,最严重 生命的剥夺,请思考:青少年可能受到来自哪些方面的侵害?,我们知道青少年受侵害来自多方面。那么,青少年容易受到侵害的原因是什么?,思考:青少年容易受到种种侵害的原因是什么?,1 、身心尚未成熟 (自身原因主观),2 、生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素 (外在原因客观),我们懂得了受侵害的种类及原因,我们还要懂得怎样保护自己。,二、身边的保护,得到了来源于学校方面、法律的保护。,1.杜娟受到的侵害来自:,家庭方面。,2.她采取的行动是:,告诉老师,寻求老师的帮助。,3.她得到哪些方面的帮助和保护?,身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是向成熟迈进的重要一步。,青少年为什么要加强自我保护?,面对一些不法事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。,青少年怎样保护自己?,司法,身心尚未成熟,社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是( ) A男孩学会吸烟,女孩子学会打扮 B可以大把大把地花钱 C不听老师、家长的训导 D具备自我保护意识,D,当堂检测,李震经常旷课、说谎,班主任老师对他进行批评教育,希望他能改正缺点,这体现了( ) A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护,C,今年5月19日,重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下,到河中游泳遭遇险情,路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后,与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们( ) A不能进行游泳等危险的活动 B要追寻高雅的生活情趣 C必须增强自我保护意识 D侵害未成年人合法权益的事情时有发生,C,小丽的父亲认为女孩读书没有用,一直想让她辍学。到了七年级,父亲逼她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉了老师,老师主动做她父亲的工作,邻居也帮忙劝说,最终维护了小丽的受教育权。,1.小丽受到的侵害来自哪方面? 2.她得到哪些方面的帮助和保护?这说明了什么?,1.家庭的侵害。,2.学校保护、社会保护、自我保护。,说明了面对一些不法的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。,小结:请同学们谈谈本节课你有何收获?,身边的
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