杭州德语培训德福考试技巧.doc_第1页
杭州德语培训德福考试技巧.doc_第2页
杭州德语培训德福考试技巧.doc_第3页
杭州德语培训德福考试技巧.doc_第4页
杭州德语培训德福考试技巧.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语言智慧人生!德福考试技巧德福分为四个大块:按时间顺序是 阅读 听力 写作 口语。就按照时间顺序来介绍。阅读:个人觉得是最容易准备的一个部分。一共3个大题。主要的技巧,参考书都是第一推荐用SYNONYM和UMSCHREIBUNG的方式解题。举个形象的例子,原文表述为MANGELS ZEIT,若对应问题的选项中有表述DIE ZEIT IST KNAPP。则这个选项就是正确的。SYNONYM和UMSCHREIBUNG是任何一道阅读理解题都能用得上的方法,当然理解能力是最根本的,偶尔也会出现主旨题。德福阅读理解题有别于四六级最大的地方就是所有题目都是严格按照文章顺序走的,并且每道题在文中的区间是互不干涉,各自独立的。所以,不需要在选定一个答案之后,在之后的阅读中进行更改,只需要在固定区间里理解文章就可以。大家在准备阅读理解时,要多阅读德国著名媒体网站上的文章,复制粘贴自己学习然后积累单词就行,完全没必要买阅读参考书。大家要特别注重科普类文章的阅读,积累科普文章中常用的单词,其次是要注重校园类文章的阅读。科普类文章大家从德国网站上就能看到专栏,给出几个著名媒体网站,这些仅够了,不需要再看别的网站了:bild.de focus.de stern.de spiegel.de dw-world.de(这个被和谐,需要突破软件) zeit.de welt.de 校园类文章大家只需要上DAAD的德文版网站看INFO FUER AUSLAENDER等专栏的文章就可以,这也是GOETHE INSTITUT推荐大家做的。阅读校园类文章对于听力理解非常有帮助,这个之后我会提到。另外,在积累词汇的过程中,要懂得总结词汇,进行词汇的归类,尤其是近义词和反义词的归类,这个对于SYNONYM和UMSCHREIBUNG很有帮助。第一大题是配对选项题,举个形象的例子来说就是给你10个学生,这10个学生想做实习,然后他们各自有对实习的要求。右边是8个选项,这十个选项分别介绍 8种实习类型,然后大家就从这8种类型中给这10个学生分别选择。每个选项只能用一次,而且例题中已选择的选项不能再被选择。这一部分相对容易,并且大家若想德福阅读得高分,第一大题要保证全对,否则很难上5分。第二大题就是大家都非常熟悉的阅读理解选择题。一共10题。一般是科普类文章,大家只需要按照上面给的TIPPS理解就可以了。第三大题难度就比较高了,说是判断正误,但是却有三个选项,JA,NEIN,NICHTSDAZU GESAGT。JA还比较容易判断,文章有一般会直接出现。但是NEIN和NICHTS DAZU GESAGT这两者之间的区别就让人迷惑了。包括歌德的老师也会经常做错,然后和同学争论的时间下了个大家都很熟悉的结论,DAS IST DIE TESTDAF-LOGIK,其实这个老师也没什么LOGIK呵呵。对于这两者的判断,NEIN,一般在文中会直接给出与之相反的表述,当然有时这些相反的表述会隐藏得非常好,以至于你选择NICHTSDAZU GESAGT。对于第三大题,大家得有一个THEMEN的观念,什么是THEMEN的观念。比如说,选项的表述是大学生厌学情绪,而原文中是大学生逃学现象,这两者很明显就是不的THEMEN,这时候就得选择NICHTS DAZU GESAGT,而不是NEIN。虽然有时候可能也会有例外,但是比较THEMEN是区别NEIN和NICHTS最好的方法。但是有时候出现的题目,你看了答案之后会让你不知所措。还是以上文为例子,原文:大学生厌学情绪。选项(给个有点恶搞的):古代大学生厌学情绪。这个时候就要根据上下文来确定是否是 NICHTS,一般来说NICHTS可能性比较大。是不是听着觉得很难啊,没错,就是很难,而且有时候很难理解。因此第三篇文章必须多做,培养自己区分的能力。具体的TIPPS还是以SYNONYM和UMSCHREIBUNG为主,但是判断NICHTS和NEIN则主要是THEMEN观念(当然这不是万能的,只是能帮上忙而已)。听力:唉,最心痛的一部分,其它部分的成果被这一部分毁于一旦。听力一共三个大题:第一大题是以校园场景为出题来源,别以为是四六级那种SB对话。在这里需要我之前提到的对于校园场景单词的积累了,否则第一大题你一定会一筹莫展。例如:有时候会谈到SERVICE-PAKET,不了解的人听到根本就是一团雾水。第一大题大致8题目,然后你记录下每一道题目相应的关键词作为答案。例如:一位学生不知道图书馆如何使用,然后去咨询图书管理员。这两个人之间就展开对话,然后你进行解答。题目为:Welche Unterlagen muessen gebracht werden. 然后你就只需要记关键词就可以,不需要整句写,例如:Studentenausweis. 大家要注意锻炼自己的速记能力,否则第一大题来不及记录就完蛋了,因为第一大题只念一遍。很多人都抱怨第一题是最困难的。第二大题为判断正误,也是只读一遍,一般为两到三人采访节目,主题一般是科普类的,因此这一部分就需要大家大量的科普词汇,如何积累?读之间说到的网站专题文章就可以了。但是如何锻炼科普类文章听力呢?个人目前推荐dradio.de ,期间我也会问我德国的朋友哪些网站适合联系科普类文章听力还包括原文,我会实时更新这篇文章,也请大家关注。第三大题放两遍,与第一大题题型接近,但是要求就更高。一般也是科普类采访对话,对于大家科普词汇的要求就更加高了。大家对于一般的病症词汇要相当熟悉,这一点很重要,还有精神病方面的词汇也很重要,例如,Migraene,Scheinmedikament,等等词汇。因为是放两遍,因此第一遍如果没有记录全不要慌张,一般来说只要文章不要难得变态了,第二遍大家往往能够填好的。但是第三大题要想做好,还是要看大家的词汇量以及听力基本功。练习听力的渠道有很多,我之前提到的DRADIO是其中之一,另外大家也要用自己平时学习的教科书上的听力材料,其实那些材料难度还是比较大的。另外我推荐大家用时事德语通来提高听力,这个教材很好。写作:这一部分,大家不需要担心很多,只要好好使用之前我推荐的教科书,然后掌握大量词汇,以及套话就可以了。写作这部分,形式非常重要,非常重要。我总结为:1. Titel2. Einleitung3. Ueberleitungzur Grafikbeschreibung4. Beschreibungder Grafik5. Ueberleitungzur Stellungnahme6. Wiedergabeder Meinungen, die in Aufgaben stehen.7. NehmenSie dazu Stellung.8. EigeneErfahrung in Ihrem Heimatland9. Schluss只要按照以上九个步骤,观点合理,词汇用得漂亮而且多变,作文你就没有问题了:)大家不需要担心作文很多。套话很多,大家可以从教科书上汲取丰富营养。积累词汇还是通过看媒体文章来积累:)口语:更是需要大家大力使用套话的一道大题。但是大家不要认为口语考试中套话是救命稻草。套话只能用于解题模式,然而你的MEINUNGEN则是需要你用自己的语言来表达的。口语一共7道题目:1. 电话咨询题:这题用套话基本就没有问题。任务是你打电话给一家咨询单位询问一些问题。比如你要申请国际学生证,然后进行咨询。套话教科书上应有尽有,做一两题大家就能很容易回答第一题了2. 阐述自己的状况:比如,一位德国朋友问你,在你们国家女性主要做哪些工作,收入如何。这一题,大家得用口语化的表达,别太冠冕堂皇。做这一题时要说些比较性的言语,以增强对话的现场性。IM VERGLEICH ZU DEUTSCHLAND.3. Grafikbeschreibung:一看见这个单词大家就头疼了吧。确实如此,描述图标总是比较困难的。因为你要用非常正式的语言,在一分半钟内把表格描述清楚。套话的形式很重要。自己的MEINUNG也很重要,不过说实话,在这题里面套话更为重要。4. 权衡利弊。即针对一个话题阐述自己的观点。注意,正反面观点均要阐述,然后最后表态自己的意见倾向。这一题难度最高,需要平时多练习5. 给朋友提建议。和第四题相似。只是需要用口语化的语言给朋友提建议,比如朋友犹豫是否要参加一项难得的实习,因为得放弃课业。然后你在权衡利弊之后表态你是支持还是反对。此题有一定的模式,比较容易作答。6. 描述图表。又是描述图表。但是这次不一样了,不是让你描述表面现象,而是要你分析图表走势的原因和结果,以及做PROGNOSEN。此题难度和4题相近。难度也很高。7. Ratgeben und begruenden. 这和第五题相似。解法也相似。口语如何练习,练习的时候一定要拿着表计时,否则应试无啥效果。如果有PARTNER当然最好。因为每一题都有时间限制,所有要注意自己的时间分配。比如说,给建议和权衡利弊,必须计算好建议和利弊的数目,数目不宜过多,一般2个反面意见,3个你支持的观点就足够,否则可能时间不够说。和PART

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论