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文档简介

日语第一学期期末考试复习要点分数分配:平时成绩20% 考试成绩80%考试题型:1、 汉字转换假名(1*10=10)例:学生()2、 假名转换汉字(1*10=10)例:(先生)3、 书写外来语(1*10=10)例:美国()4、 助词填空(1*10=10)例:李()中国人。5、 选择题(1*25=25)6、 日译汉(2*10=20)7、 汉译日(3*5=15)复习范围:17课1、 发音和假名书写(最基础的部分,要牢背)1、 熟记五十音(清音)平假名、片假名的书写,给出读音能写出对应假名,给出假名能读出读音。要保证书写正确。2、 熟悉浊音( ka ga 等)、半浊音( ha pa 等)、拨音( )、拗音( kya kyu kyo 等)、促音( )、长音 的发音和书写规则。教材入门单元第2页第6页有详细阐述。2、 重点单词(前两道大题范围)单词的考察范围就是大家平时写作业的范围,最万全的办法就是全背下来,但以下单词是重中之重,因为前两道大题直接考察两个以下当用汉字的名词的读音和写法,价值20分。要注意当用汉字的写法,不要把“当用汉字”和“中文意思”记混,并且日语中当用汉字的字形和中文是有差异的,注意不要把汉字按中文字形标准书写。写成一个当用汉字的单词: 书 伞 鞋 桌子 车 衣服 人 (敬称)位,人 国,国家 旁边 院子 家 墙壁 猫 狗 盒子 鸡蛋 车站 树木 (我)父亲 父亲 (我)母亲 母亲 妹妹 弟弟 男 女 上面 外面 里面 下面 前面 后面 附近 现在 晚上 晚上 早上 茶 粥写成两个当用汉字的单词: (大)学生 老师 教授 职员 店员 企业 大学 科长 总经理 铅笔 报纸 杂志 词典 电话 记事本 照片 公司 家人 食堂 银行 医院 地图 周边 兄弟姐妹 双亲 (中、小)学生 教室 公园 小卖部 上周 本周 下周 大下周 每天 每天早晨 每天晚上 每周 上午(0点12点) 下午(12点24点) 今早 今晚 去年 今年 明年 上月 下月 学校 考试 迟到 出差 进修 旅行 棒球 音乐 电影 钟表 花店 书店 书架 建筑物 接待处 房间 起居室 眼镜 孩子 场所 昨天 今天 明天 工作 深夜 朋友 书信 柜台 入口 土特产 暑假 午饭 盒饭3、 重点外来语单词(第三道大题范围)外来语一定要用片假名书写,外来语大多来自英文单词的音译,我们都学过英语,所以找到窍门背起来会轻松很多。这里为了大家记忆方便,我把词源写出来,背的时候可以加以参考。第三道大题直接考察,价值10分。 America 美国 France 法国 note 笔记本 camera 照相机 television 电视机 personal computer 个人电脑 radio 收音机 silk 丝绸 handkerchief 手绢 department store 百货商店 mansion 高级公寓 hotel 宾馆 convenient store 便利店 restaurant 西餐馆 building 大厦 toilet 厕所 escalator 自动扶梯 coat 大衣 digital camera 数码相机 switch 开关 bed 床 video 录像机 soccer ball 足球(物体) beer 啤酒 whisky 威士忌 party 联欢会 concert 音乐会 Christmas 圣诞节 ferry 渡轮 bus 公共汽车 taxi 出租车 apartment 公寓 pool 游泳池 coffee 咖啡 cola 可乐 wine 葡萄酒 面包 cake 蛋糕 curry 咖喱 cheese 奶酪 tennis 网球 jogging 慢跑 soccer 足球(运动) CD panda 熊猫4、 助词确保填写正确的助词,最好是把7课的基本课文(28句话)记下来,因为其中包含了7课语法内容的精华,既能保证10分的助词填写题回答正确,又为后面的35分的翻译题奠定了基础。可以参考第2课练习II-2、第3课练习II-2、第5课练习II-1、第6课练习II-1进行练习。下面对前7课的助词逐个做以总结:1、 (读音“”)表示提示,引出下文的时候,使用助词“”。例:。小李 中国人 表示肯定小李是中国人。森先生 学生 表示否定森先生不是学生。森先生 学生 表示疑问森先生是学生吗?2、 表示所属关系的时候,使用助词“”,“AB”意为“A的B”。例:。小李 JC策划的 职员 表示肯定小李是JC策划的职员。那 谁的 伞 表示疑问那是谁的伞?。这部 相机 史密斯先生的 表示肯定这部相机是史密斯先生的。3、 表示和之前的叙述相同,使用助词“”,基本相当于汉语“也”。例:。那里也 JC策划的 大厦 表示肯定那里也是JC策划的大厦。(前文可能是“这里是JC策划的大厦”)4、 作用和“”类似,用在句中的小主语之后。例:。书 有有书。猫 有有猫。5、接在动作发生的场所后面,引起下文。例:。房间 桌子 有房间里有桌子。小卖部 车站的 外面 有车站的外面有小卖部。吉田先生 院子 在吉田先生在院子里。接在时间的后面,引起下文。例:7。森先生 7点钟 起床森先生7点钟起床。6、 加在并列的两个事物之间,表示“和”,“与”。例:。房间 桌子和 椅子 有房间里有桌子和椅子。表示共同做某事的对象,在对象后加“”。朋友和 回来了。和朋友一起回来了。7、(读音“”)使用“去”“回”这样的表示移动的动词时,移动行为的目的地后加助词“”。例:。日本 去去日本。中国 回回中国。8、 接在时间或地点的起始点和结束点之后,表示“从到”,“和之间”。例:。从9点 到6点 工作。从9点工作到6点。从东京 到大阪 去从东京到大阪去。9、 表示交通手段使用助词“”。例:。新干线 去乘坐新干线去。渡轮 回乘坐渡轮回来。表示动作发生的场所,主语要置身于场所之中(注意和“”区分)。例:。图书馆 学习。在图书馆学习。10、 接在谓语和宾语之间,如“吃饭”要在“饭”和“吃”之间加助词“”。例:。咖啡 喝喝咖啡。粥 吃喝粥。蛋糕 请请给我蛋糕。11、 在若干名词之间进行选择,使用助词“”,相当于汉语的“或者”。例:粥食。面包 粥 吃吃面包或者喝粥。5、 其他其他知识点会以选择题和翻译题的形式考察,内容较琐碎,不易短时间

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