两项督导评估自查报告.docVIP

“两项督导评估”迎检自查报告鸬鹚渡镇人民政府二0一二年三月一、基本情况我镇由撤区并乡前的鸬鹚渡乡和板溪乡合并而成，人口39325人，其中农业人口37751人，面积109km2，全镇辖15个行政村（生源另含板溪林场）。全镇有农校一所，中心幼儿园一所，全日制学校9所，其中，初级中学一所鸬鹚渡镇中学，九年一贯制学校一所板溪九年一贯制学校，完小7所，即鸬鹚渡镇完小、长江完小、千公坝完小、双塘完小、玉华完小、梅山完小、花桥完小。全镇现有在校学生2566人，其中初中698人（15个教学班），小学1868人（47个教学班）。现有在编教职工219人，其中在职188人，在编休息28人，病假2人，停薪留职1人。二、政府履行职责（一）政府重视教育鸬鹚渡镇党委、政府十分重视教育工作。我镇每年将教育工作纳入政府工作计划，并明确了政府相关部门的教育工作职责，每学期开学初由党政主要领导组织定期召开议教会，重点解决一些实际问题。如规划学校发展，规范收费行为，调整学校布局，改造学校危房，治理学校周边环境等并下发相关红头文件，并且由政府与各村支两委签定了保学控流责任状，并将该项工作纳入各村年终量化评估。由于政府高度重视教育工作，镇、村、学校共同努力工作，学校办学条件、普及程度、教学质量均得到了进一步提高。由于政府加强了对学校的安全管理及对学校周边环境的整治，近几年来，学校没有出现一例安全责任事故。全镇9所学校，任何一所校门200米内无营业性网吧、舞厅、录相厅，校门附近50米内无摆摊设点、叫卖的行为，政府及其他部门无向学校乱收费、乱摊派行为。党政领导带头尊师重教，每年的教师节政府发文表彰一批优秀教师，召开座谈会，并安排适当经费到中学、部分小学慰问特困教师，政府还制定了中考奖励制度，凡中考录取省属重点中学1人，政府奖励学校和教师现金100元，由于政府带头尊师重教，学校、教师权益得到了很好的保障。（二）依法增加教育投入1、多渠道筹措资金，改善办学条件。2010、2011两年我镇各学校共争取上级各项资金500余万元，自筹资金100余万元，办学条件得到了很大的改善。2010年梅山完小争取上级危改资金35万元，自筹5万元，改建教学楼480平方米。鸬鹚渡镇中学合格学校建设，争取上级资金100余万元，自筹50余万元，新建办公楼600余平方米、250米田径场一个。2011年板溪学校争取上级资金90万元. 改建学生住宿楼1000多平方米。鸬鹚渡镇小学争取资金20余万元，将教学楼大屋面进行了改造，翻新。长江完小、花桥完小、双塘完小新修了围墙。千工坝完小、镇中学新建水泥球场3个。2011年下半年，鸬鹚渡镇中学又争取项目资金200多万元，新修高标准学生住宿楼，即将动工。玉华完小礼堂改建立项成功，争取资金60余万元，准备今年暑假动工。板溪九年一贯制学校又被县教育局定为2012年合格学校建设学校，计划投资100多万元。2、帮困保学。2010、2011两年政府机关工作人员、村干部、教师带头捐资助学，共筹措资金5000多元，其中牌头湾村村主任夏孟其捐资200元。09年4月7日，由镇政府出面，联系鸬鹚渡（广东）经促会出资10000元，资助鸬鹚渡籍初高中特困学生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。2011年6月，由镇计生办牵头组织了一次大型的捐资助学“关爱行动”，共筹集资金17.6万元，成立了鸬鹚渡镇助学基金会，第一次资助了我镇各学校的45名特困学生，人均资助金额10002000元不等。3、“两基”债务已由政府还清，近年来，没有新的教育负债产生。（三）学校危改和布局调整1、本镇9所学校无D级危房，且近年没有新的危房产生。2、布局调整。到2001年年底前，撤并村小13所，20012003年撤并12所，2004年撤并3所村小，2005年撤并锡溪村小，2006年撤并板溪完小并入板溪中学，成立板溪九年一贯制学校，到06年8月止，已全部完成中小学布局调整任务。且撤并学校的闲置校产得到妥善处理。三、办学条件（四）校园、校舍建设2011年底，我镇生均校园面积，小学21.55平方米，初中24.1平方米，生均校舍面积，小学9.9平方米，初中9.1平方米，学校整洁，卫生较好，校园绿化、美化较好，有一定校园文化建设氛围，环境较好。我镇小学学生人数1868人，有47个教学班，平均班额39.7人，初中学生人数698人，有15个教学班，平均班额46.5人。（五）教学装备1、功能教室鸬鹚渡镇中学功能教室比较齐全，有14间，板溪九年一贯制学校11间，鸬鹚渡镇中心小学有9间。2、实验仪器装备镇学校、板溪学校、中小达省颁布一类标准，其余学校达省颁二类标准。3、图书室建设我镇学校生均图书册数，小学20.4册，初中23.9册，且借阅手续齐全，保管好，利用率高。4、体育、音乐、美术、卫生、电教等均有相应设备，保管好且利用率高。5、中心学校信息化建设规范，镇中学、板溪学校、镇完小有电脑室、多媒体教室，全镇9所学校均有现代远程教育接收室。四、队伍建设与组织建设（六）队伍建设1、中心学校和各中小学校领导班子内部团结，战斗力强，能依法行政，改令畅通。2、各学校实行了聘任制，核编定岗，分流人员得到妥善安置。3、各学校教师配备基本均衡，中小、中学配备了专职音体美教师。4、中心学校有师训工作计划，新课程教师参培率达100%。5、各学校有“校本培训”计划，并按计划开展了有关活动。6、各学校实行了结构工资制。7、教师无违反从教行为“十不准”的行为。（七）组织建设1、学校党支部工作有计划，有活动，有“三会一课”的记录，民主评议党员的活动。2、纪检监察工作开展好。3、学校工会工作有计划，有职代会、教代会制度，有活动，效果好，实际了校务公开。4、团队组织健全，有计划，并开展了一定的活动，活动效果显著。5、计划生育工作机构、制度健全，基础工作扎实，无一例违反计划生育行为发生。五、教育教学管理（八）办学思想1、各学校按部颁布计划开课，无少开多开现象。2、各学校严格办学行为，学生成绩不排队，无重点班，无乱补课，乱发资料行为。3、中心学校制定了薄弱学校改造规划，并对我镇薄弱学校双塘完小，在人力、物力、财力上给予倾斜和帮助。（九）教育教学常规管理1、重视德育工作。各学校有德育工作领导机构，有德育基地，有加强未成年人思想道德建设实施方案，并开展了丰富多彩的德育教育活动。2、教学工作扎实，常规管理规范。中心学校班子成员实行蹲点联片制度，严格落实县局“四个一”要求。各学校教学管理严谨，坚决贯彻落实县局“五个一”要求，校本教研有计划，且活动经常。3、重视体卫艺工作。各学校体卫艺课堂教学落实好，且经常开展各种活动，环境卫生好，饮食卫生有制度且落实好，传染病预防有措施。4、学校安全管理责任落实，管理到位。各学校安全管理制度健全，有专人负责。各学校安全教育经常，每月一主题，定期进行排查，且有排查记录和整改措施。（十）管理与勤工俭学1、各校制度健全，财务管理规范，中心学校对各校财务工作有检查、指导，年终有评比，并严格控制租车、会议、招待等费用，使之不超标。2、严格按上级文件收费，无乱收费、超标准收费行为。3、各校有勤工俭学基地，且管理妥善。六、教育发展水平（十一）学前教育我镇暂无公办中心幼儿园，全镇有8所学校办有学前班，六所民办幼儿园，其中三所已办证。2009年小学一年级322人，全部接收学前一年教育，学前一年教育率达100%；2009年学前三年儿童1014人，其中已入幼儿园人数800人，入园率达78.9%。2010年小学一年级365人，全部接收学前一年教育，学前一年教育率达100%；2010年学前三年儿童985人，其中已入幼儿园人数815人，入园率达82.74%。2011年小学一年级366人，全部接收学前一年教育，学前一年教育率达100%；2011年学前三年儿童979人，其中已入幼儿园人数844人，入园率达82.61%。（十二）义务教育1、入学率小学适龄儿童入学率2009-2010学年度全镇6-12周岁适龄儿童总数2453人，已入学2453人，适龄儿童入学率为100%2010-2011学年度全镇6-12周岁适龄儿童总数2515人，已入学2515人，适龄儿童入学率为100%2011-2012学年度全镇6-12周岁适龄儿童总数2543人，已入学2543人，适龄儿童入学率为100%残疾儿童少年入学率2009-2010学年度全镇7-15周岁残疾儿童少年总数15人，其中免学4人，缓学0人，已入学10人，入学率为93.3%。2010-2010学年度全镇7-15周岁残疾儿童少年总数15人，其中免学4人，缓学0人，已入学9人，入学率为86.7%。2011-2012学年度全镇7-15周岁残疾儿童少年总数15人，其中免学4人，缓学0人，已入学9人，入学率为86.7%。2、辍学率小学辍学率2009-2010学年度：本学年初在校小学学生总数1772人，到下学年初辍学0人，小学阶段辍学率为0。2010-2011学年度：本学年初在校小学学生总数1802人，到下学年初辍学0人，小学阶段辍学率为0。2011-2012年春季：本学年初在校小学学生总数1868人，到2012你春季辍学0人，小学阶段辍学率为0。初中辍学率2009-2010学年度：本学年初在校初中学生总数685人，到下学年初辍学8人，初中阶段辍学率为1.17%。2010-2011学年度：本学年初在校初中学生总数669人，到下学年初辍学9人，初中阶段辍学率为1.35%。2011-2012年春季：本学年初在校初中学生总数698人，到下学年初辍学7人，初中阶段辍学率为1.0%。3、毕业率、升学率小学毕业率、升学率2008-2009学年度：学年初小学毕业年级人数266人，实际毕业人数266人，升入初中人数266人，小学升初中比例达100%。2009-2010学年度：学年初小学毕业年级人数239人，实际毕业人数239人，升入初中人数239人，小学升初中比例达100%。2010-2011学年度：学年初小学毕业年级人数247人，实际毕业人数247人，升入初中人数247人，小学升初中比例达100%。初中毕业率、升学率2008-2009学年度：学年初初中毕业年级人数181人，初中学业水平考试合格人数132人，合格率72.93%。升入高中阶段学生人数164人，升学率90.6%，其中升入普高人数90人，升入职高人数74人，职普比例1：0.82。2009-2010学年度：学年初初中毕业年级人数217人，初中学业水平考试合格人数153人，合格率70.51%。升入高中阶段学生人数194人，升学率89.4%，其中升入普高人数121人，升入职高人数73人，职普比例1：0.60。2010-2011学年度：学年初初中毕业年级人数207人，初中学业水平考试合格人数176人，合格率83.02%。升入高中阶段学生人数194人，升学率91.5%，其中升入普高人数100人，升入职高人数94人，职普比例1：0.94。（十三）职成教育提高民族文化素质，扫除青壮年文盲，是教育的基本点。2000年人口普查，我镇共有青壮年文盲89人，其中丧失学习能力的痴、呆、傻人20个，其余69人，分别在2001-2003三个年度开展扫盲教育，全部达到脱肓标准。到2004年，全镇青壮年人口中的非肓率为100%。近3年来，对脱肓人员开展实用技术培训、继续教育、跟踪服务，使他们无一返肓现象，跟上时代步伐，迅速发家致富。我镇建有镇成人文化技术学校一所，配备专职教师5人，兼职教师5-7人，建有村级农校3所（淘金山村、千工坝村、玉溪村），建立村级培训点38个。近3年来，成校牢牢把握为地方经济服务的办学宗旨，紧紧围绕以我镇楠竹产业、种养产业等支柱经济产业为中心开展培训。镇党委、政府统筹安排协调农校及政府各部门与生厂家开展实用技术、新型技术培训，培养一代新型农民。近年来，每年举办各类培训班，长中短结合，共培训农民5821人。目前，全镇共建立示范基地5处，县镇两级示范村4个，各类科技重点示范户30户，以点带面，取得了很大的辐射作用，促进了我镇经济的发展。（十四）教育教学效果1、中心校有评价中小学教育教学效果的方案，且每期进行了一次评诂。2、办学特色我镇教育逐渐形成了四大特色，即文学社团、青少年科技、残儿随班就读和社区、家庭教育。、我镇有“淘金”和“溪语”两个文学社，其中镇中学主办的“淘金”文学社，每年都有近100篇学生习作发表。 2003年，淘金文学社被教育部关工委授予“全国优秀中学生文学社团”。 2004年淘金文学社获全省“十佳文学社团”光荣称号。20062011连续五年被评为全县优秀文学社、青少年科技创新成果惊人。20052010年，我镇科技小论文利用雄蜂提高蜜蜂产量的实验研究获省二等奖，竹汁保健酒的开发利用获省三等奖。在全国“明天小小科学家”创造发明比赛中地穴是江南蜜蜂越冬的理想居室研究项目成为湖南省仅有的两个获奖项目之一，获得国家教育部、中国科协20000元奖金。对蜜蜂传递蜜源信息的行为方式的实验研究论文获市级一等奖、省一等奖，参加全国科技竞赛又获国家级二等奖。论文对蜂王交尾日龄与蜂王质量的关系实验研究获市一等奖，省三等奖。科幻画移动教室获县二等、市三等。论文对防止中蜂咬脾的实验探究获市一等奖，省三等奖，科幻画空中白衣天使获县一等、市二等奖。2011年，我镇又有一幅科幻画