九年级历史武士领导的社会变革.ppt

第三单元,近代社会的发展与终结,制作：灌河中学 张伏宝,中国近代史上的甲午中日战争，中国败给曾经跟自己命运相似的国家，它是如何崛起的呢？让我们一起来探究日本的崛起，揭示历史的真谛。,走进本课,第16课 武士领导的社会变革,1、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中的作用。 2、认识日本是通过改革实现强国之路。明治维新成为日本民族振兴的转折点。 3、日本这个民族通过对外学习一，旁征博采，得以不断发展。这对我们今天改革开放有很大的启示。,1、1853年， 国海军准将佩里率领舰队首先来到日本， 迫使 与 签订了不平等条约。日本面临 的危险。 2、从 1868 年起， 政府实行了一系列 性质的改革，力图实现 、 的目标，史称 。 3、1889年，日本颁布 ，开始了 统治。 4、明治维新的影响：积极：使日本走上了 ,摆脱了 ，消极： 。,美,日本,美国,沦为殖民地,明治,资产阶级,变法图强,富国强兵,“明治维新”,大日本帝国宪法,有限的宪政,发展资本主义道路,沦为殖民地和半殖民地民族危机,日本走上了一条对外殖民扩张的道路,古老与现代,？,讲授新课,一、幕府统治的危机 读课文回答： 19世纪中期日本面临着怎样的状况？,“内忧外患”,一、幕府统治的危机,1.内忧：国内阶级矛盾尖锐（手工场场主、商人、 地主、富农与封建统治之间的矛盾）,2.外患：严重的民族危机（日本与西方列强之间 的矛盾）,相同点：生产力和商品经济都有所发展；国内阶级矛盾尖锐，面临民族危机。 不同点：日本资本主义发展水平高于中国；日本封建势力相对薄弱，统治阶级内部斗争激烈。,根据文本P83日本武士、P84佩里率舰队抵达日本两幅图片并结合课本内容归纳：19世纪中期以前日本是一个什么性质的国家，对外实行什么政策？到19世纪中期面临着怎样的状况？,封建幕府统治，天皇没有实权。闭关锁国；内忧外患内忧：幕府统治出现危机，实行闭关锁国政策，资本主义经济发展受到阻碍 外患：美国扣开日本大门，出现民族危机,佩里率舰队抵达日本,日本武士,二、挟天皇以倒幕,想一想： 在日本面对这样的危机的时候，是哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务？他们是如何做的？,领导阶层：倒幕派； 做法：发起倒幕运动，推翻幕府统治，支持明治天皇改革。,二、挟天皇以倒幕（倒幕运动）,1、 倒幕力量的形成-有见识的中下级武士要 求改革，控制了长州、萨摩等藩，以此为根 据地，组织倒幕力量。,2、 倒幕运动斗争： “ 大政奉还 ”-1867年 推翻幕府统治 -1868年 迁都东京-1868年江户改名东京， 1869 年，明治天皇政府从京都迁到东京。,倒幕派的形成,大久保利通 （1830-1878）,木户孝允 （1833-1877）,西乡隆盛 （1827-1877）,下一张,时间：1867年,大政奉还,幕府 所在地 江户,京都 （天皇住所）,伏见鸟羽战役,一些武士要求改革反对幕府腐败统治；幕府反对改革，镇压改革派；改革派武装推翻幕府统治。,针对日本当时的局面日本的国内统治阶层发生了怎样的变化？哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务？他们是如何做的？,写一写,倒幕运动的胜利为日本实施改革奠定了基础，日本迎来了全新的发展机遇。,三、迈入近代社会的维新 读课文回答问题。 1.时间： 2.性质： 3.目的： 4.内容：,三、迈入近代社会的维新 答: 1.时间： 2.性质： 3.目的：,1868年,一场自上而下的资产阶级性质的改革,变法图强 、富国强兵,阅读文本内容，列表归纳明治维新的主要内容,加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权,向西方学习，殖产兴业，发展近代工业；允许土地私有和买卖；全国统一征收地税,实行征兵制，建立警察制,提倡“文明开化”和实行强制性义务教育,三、明治维新,明治维新主要内容简表,明治维新后，日本迅速迈入了近代化。在其改革措施中，最能推动日本迈入近代化的那一点？那一点对日本以后的发展产生深远影响？,引进西方技术，鼓励发展近代工业； 提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。,想一想,结合维新后的东京街头，假如你是19世纪晚期来日本游玩的游客，请你以“我眼中的东京”为题介绍一下明治维新后的日本社会的变化？ （从建筑特点、工业化程度、市民生活、环境等方面）,例如：街道整齐，建筑仿欧洲式样；工业化程度高，工厂林立；人民生活东京，为生活奔波，国民素质提高了，市民生活丰富多彩；街道绿化面积增加，环境优美等。,议一议,不同：大化改新学习中国隋唐制度，明治维新学习欧洲先进技术文化。原因：隋唐时期，文化先进，近代中国落后，近代遭受外来侵略。特点：日本是一个善于学习和模仿的民族。,回忆大化改新内容，结合图二思考：日本两次向外学习的目标有何不同？出现这种变化的原因是什么？说明日本民族有什么样的特点？,忆一忆,日本国内资源匮乏，生存环境险恶。日本能成为世界强国之一，对其发展影响最重要的举措是什么？对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示？,图二 日本近代交通运输业,重视改革、引进技术、发展教育、增强国防力量；和平崛起，反对侵略，维护世界和平等。,明治维新的影响,（1）明治维新使日本改变了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路。 （2）是亚洲近代唯一走上独立发展的国家，很快成为亚洲强国。 （3）明治维新为亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。 （4）明治维新政权具有明显的军事封建性质。明治维新后，随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。,（一）精挑细选（每题1分，共4分） 1、下列国家通过改革摆脱民族危机，走上资本主义道路的是（ ） A、日本 B、美国 C、英国 D、法国 2、19世纪中期，明治政府采取“加强中央集权”的措施中，不包括（ ） A、设太政官辅佐天皇 B、天皇拥有无限的权力 C、废除封建身份制度 D、允许土地私有和买卖,A,D,3、在明治维新中，对社会进步和可持续发展最为关键的措施是（ ） A、废藩置县，加强中央集权 B、全国统一征收地税 C、殖产兴业，引进西方技术 D、实行强制性义务教育 4、明治维新能够成功的前提是（ ） A、商品经济的发展 B、大名态度的改变 C、武装倒幕的胜利 D、武士阶层的增加,D,C,5、 19世纪中期，最先强迫日本签定不平等条约的国家是（ ） A 、英国 B. 美国 C 、法国 D. 俄国 6日本明治维新的性质是 ( ) A、资产阶级改革 B、奴隶主改革 C、封建主改革 D、民族解放运动,B,A,史料研究是我们学习历史的一种重要方法，阅读材料，完成探究：,【材料一】明治政府把全国划为3府72县，府县知事由中央任命；承认土地私有和买卖自由；为迅速发展工商业，明治政府出钱建立近代工矿企业，请来大批外国专家和技师；依照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。 【材料二】从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗不同，思想自然悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。,（1）材料一反映出日本近代的哪一重大历史事件？涉及哪几个方面？,明治维新 涉及政治、经济、社会生活方面。,（2）上述材料反映的历史事件具有怎样的性质？ （3）材料反映的历史事件对日本社会产生了怎样的影响？ （4）根据材料二谈一谈，在我国的改革开放时期，借鉴外来文