培元中学初一语文第一次月考.doc

培元中学第一次月考试卷（语文）班级姓名 考号提示：本学科试题共三大题，25小题；满分120分，考试时间120分钟；试卷分为“试题卷”和“答题卡”两个部分。请同学们务必将答案写在“答题卡”上，写在“试题卷”上则无效；答题前一定要将答题卡上的项目填写清楚。一、积累与运用（共28分）1、阅读下面一段话，按要求答题。（5分）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶（）地站了起来，失了色瑟（）缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。给加点的字注音：惊惶（ ） 瑟（ ）缩（2分）文段中有一个错别字，请找出来并改正：（ ）改为（ ）（1分）将划横线的字词用正楷抄写在田字格里（要求书写工整、准确、注意流畅）（2分） 2、古诗文默写。（8分，每空1分，任选8空填写） 学而时习之， ，思而不学则殆 长风破浪会有时， 元方曰：“。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 歆曰：“本所以疑，正为此耳。 ， ？” 沉舟侧畔千帆过， 父利其然也， ，不使学。3、文学文化常识。（8分） 木兰诗是_时期一首北方民歌，选自 。 论语是儒家经典著作之一。孔子名 ，字 ， 末期思想家、家学派创始人。 “唐宋八大家”是唐朝的、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、欧阳修、王安石、曾巩。4、 口语交际。（3分） 小刚说：“现在的作业少了，时间多了，我们可以随心所欲地看课外书了！”小军说：“时间多了难道只给你看课外书的？学生嘛，还是应该看课本！”小明说：“你们说的都太片面，我认为 。”5、综合学习 （4分） 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。 感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。（2分）答： 消除代沟：消除母子代沟，增进母子感情，你一定有好的建议，请写出两条。（2分）答： 二、阅读理解与鉴赏。（共42分）（一）列子学射（10分）列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。” 关尹子曰：“未可。”退而学之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。”【注释】中：打着。请于关尹子：向关尹子请教。弗：不。报：报告。（节选自列子说符）6、给下列加点字注音。（2分） 列子学射，中矣（） 又以报关尹子（）7、解释下列加点的词。（2分） 守而勿失也（） 退而学之（ ）8、试翻译下列句子。（3分）子知子之所以中者乎？ 9、这则故事告诉了我们一个什么道理？（3分）（二）山中避雨（节选）（10分）两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴 要数十百元一具，制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像渔光曲般流行于民间，其艺术陶冶的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。（曾经搪塞他们说：“下星期再来！”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了。）若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。10、“制造虽精，世间有几人能够享用呢？”是肯定形式的反问句，表达的是 （肯定、否定）的意思，强调了钢琴和小提琴是有贵族才能用 。（1分）11、文中从哪几个方面将胡琴同钢琴、小提琴作了比较？意在说明什么？（2分） 答： 12、 文中画波浪线的句子似乎与文章内容无关，可否删去？谈谈你的看法。（2分） 答： 13、 文中加点的词“简易”“高尚”放在一起矛盾吗？为什么？（3分） 答： 14、 将文中 画横线的句子改为：“这种乐器在我国民间很流行，到处都有。”行吗？说说你的看法。（2分） 答： （三）储蓄人生（12分）人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执着的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊！这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励。爱情的常爱常新，需要月月储蓄、日日积攒。学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。15、人生应该储蓄的东西很多，作者认为应该储蓄什么？（2分）答： 16、友情，也需要储蓄。结合原文，谈谈应该怎样储蓄友情。（2分） 答： 17、关于学识的储蓄，请你用一句话概括作者的观点。（不超过10字，2分） 答： 18、本文采用了总分总的论证结构，请你找出总论点与各个分论点？（3分） 答： 19、在你的人生中最值得储蓄的是什么？为什么样？（3分） 答： （四）孝心无价（10分） 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。 你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。 20、作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的学子”？ （3分） 答： 21、作者说他不喜欢“苦孩子求学的故事”，“也不喜欢那父在病床，断然离去的游子”。那么，他对那些“赤诚忠厚”而准备“从容尽孝”的孩子持何态度呢?（2分） 答： 22、文章第8自然段运用了哪两种修辞手法，有什么表达效果？（2分） 答： 23、文章第9自然段中，“但孝的天平上，它们等值”的含义是什么？（3分） 答： 3、 作文（50分）24、题目：我又想起了_的那句话要求：先把题目补充完整；600字左右；文中不得出现真实的校名和人名；书写要正确、规范、美观培元中学第一次月考试卷（语文答题卡）班级姓名 考号一、 积累与运用（共28分）1、惊惶（ ） 瑟（ ）缩（2分）（ ）改为（ ）（1分）将划横线的字词用正楷抄写在田字格里（要求书写工整、准确、注意流畅）（2分） 2、古诗文默写。（8分，每空1分，任选8空填写） 学而时习之， ，思而不学则殆 长风破浪会有时， 元方曰：“ 。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 歆曰：“本所以疑，正为此耳。 ， ？” 沉舟侧畔千帆过， 父利其然也， ，不使学。3、文学文化常识。（8分）_时期， 。 孔子，名 ，字 ， 末期、 家学派创始人。 “唐宋八大家”是 、柳宗元、苏轼、苏洵、 、欧阳修、王安石、曾巩。4、口语交际。（3分）我认为 。”5、综合学习 （4分） （2分）答： （2分）答： 二、 阅读理解与鉴赏。（共42分）（一）列子学射（10分）6、（2分）列子学射中矣（ ） 又以报关尹子（ ）7、（2分） 守而勿失也（ ） 退而学之（ ）8、（3分）子知子之所以中者乎？答： 9、（3分）答： （2） 山中避雨（节选）（10分）10、（2分）表达的是 （肯定、否定）的意思。11、（2分）答： 12、 （2分）答： 13、 （2分）答： 14、（2分）答： （三）储蓄人生（12分）15、（2分）答： 16、 （2分）答： 17、（不超过10字，2分）答： 18、（3分）答： 19、（3分）答： （四）孝心无价（10分）19、 （3分）答： 20、 （2分）答： 21、 （2分）答： 23、（3分）答： 三、 作文（50分）24、题目：我又想起了_的那句话要求：先把题目补充完整；600字左右；文中不得出现真实的校名和人名；书写要正确、规范、美观答案一、积累与运用（共28分）1、 hung s胡改为蝴出现笔顺错误，该字不给分。2、古诗文默写。（8分，每空1分，任选8空填写） 学而时习之，不亦说乎 学而不思则罔，思而不学则殆 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？” 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人 ，不使学。3、文学文化常识。（8分） 木兰诗是_南北朝_时期一首北方民歌，选自乐府诗集 。 论语是儒家经典著作之一。孔子名 丘 ，字仲尼 ， 春秋 末期思想家、儒家学派创始人。 “唐宋八大家”是唐朝的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。4、 既要花时间看课本，又要适当的看一些课外书5、 答案示例：家是昨夜依旧未眠的严父 家是今晨忙碌不休的慈母 家是风雨中的搀扶 家是夕阳下的依偎 答案示例：多与母亲谈心 抽空和妈妈一起做家务 陪妈妈散步、看电视。6zhng yn 7牢记 返回8你知道你射中靶子的道理吗？9 这则故事告诉我们，做任何事情，都不仅要知其然，还要知其所以然。10，否定11，答：从制造，音域，价格，音色登方面，说明胡琴普遍、常见。有利于音乐的普及，更多的普通人能享受到音乐的乐趣，得到艺术的熏陶。12，答：不行。既与前文的游山遇雨相照应，又为后文生发议论作铺垫。13，答：不矛盾。“简易”是说曲调简单易学，“高尚”是说曲子格调高雅。14，答：不行。（1）原句采用排比的形式，点出了具体地点，让我们感觉到胡琴的确处处可见；（2）四个“有