全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考研复试英语面试 问题没听懂如何机智救场咳咳面对不就要到来的复试童鞋们有准备好吗?小都现在可替大家着急着呢特别是一些英语口语方面犯难的童鞋,很难在短时间内有很大的提升!那要怎么在复试中突出重围呢?不要慌小都来告诉你,如果没有听懂要如何机智的救场呢?快来围观1、考官英文提问的,可是我压根连问题都没听懂【对策】没听清问题时可以请求重复,例如:1.Excuse me.I cant quite follow you.Would you please say it again?2.Excuse me,could you please repeat what you have just said?3.Would you mind repeating your question?4.I beg your pardon?或者也可以以反问的形式弄清问题,这是口语考试中避免直接向考官或其他考生请求重复的有效办法之一。这样做的好处是对方通常会对你所理解的问题提出评论性的意见。如果对方认为你的理解正确,你就可以按照原来对问题的理解回答问题。如果认为不准确,对方会把问题重复一下。这时,你便可以利用对方的重复、补充、解释或修正的机会,来检验检验核实自己第一次听到的内容,同时争取时间迅速组织应答。例如可说:Could I understand your question like this?I think you were asking me aboutAm I right?2、口语表述时一时语塞或找不到确切的表达词语。【对策】在这种情况下,为了不影响正常的交际和考官的打分,同时赢得思考时间,可采用一些相对模糊的词语来代替。例如:Its something likeIts a kind of thing to这些词语尽管表述的意思不很精确,但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果。另外还可以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断。例如可说:As you know,It goes without sayingYou knowWell,let me see,3、口语出现了口误。【对策】在口头表达时,免不了会出现口误。这时,及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。例如:What I have seen is most impressive.However,the principles can not be called perfect yetI mean the principles in some of the less important sides.该句通过“Imean”缩小了否定的范围。1.I mean2.That is to say3.In other words,4.Well, I was saying5.To be more exact/accurate,6.Ill put it(in) this way4、考官问完 问题,自己回答了之后,结果冷场了怎么办。【对策】即使冷场了,仍然要微笑的看着考官的眼睛,尽量不要表现出“抓耳挠腮”、“手足无措”的样子,直到自己找到打破僵局的话题位置。及时总结。假如你一时冷场,适当地对刚才的观点进行一个小结和回顾,是一个不错的办法。一来,可以有效地缓解“空白”时间;二来,这种回顾和总结非常有助于新的启发。果断放弃。如果“冷场”出现在你回答问题的中后端,或者你的问题已经做了基本阐述,你可以在出现“冷场”后果断结束答题,采取“壮士断腕”的策略,宁可少说一部分内容,也要给导师留下“精炼”、“有条理”的印象。快速衔接。快速衔接是另外一种处理方式,这时候,如果考生们感觉衔接有困难,可以快速从脑海中搜集一个例子,采用例证的方式证明自己之前的观点。5、考官问的问题不会回答。【对策】遇到这种问题,一定要足够谦虚,但是忌直接回答“我不知道”,可以这样跟导师说:“这个问题我不太清楚,但我可以猜想一下吗”?如果导师同意,就可以接着按照自己的思路试着回答问题:“通常来说.但是我认为.所以说.”。6、简历当面被质疑,怎么办。【对策】简历上的内容可能稍微润色的有点过分了,如果被导师质疑,这时候一定不能慌,表现出紧张的样
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 图书馆借阅流程优化方案
- 厨师年度创新菜系研发与烹饪比赛准备计划
- 碳排放权交易区块链面试解析
- 汽车车身设计与环保理念融合
- 网络广告优化师对项目的计划和预算制定工作方案
- 年度金融市场回顾与展望总结
- 房地产估价师运用GIS技术进行区域分析的方法
- 基于平衡计分卡的CFO绩效考核方案
- 平阳路小区封控通知书
- 广东银行纸币销毁通知书
- 教育学原理 第二版 课件 马工程 第1-5章 教育及其本质-第5章 人的全面发展教育
- 2025年公开招聘教师简章
- 高血压患者中医食疗指南及方案
- 固定资产采购验收流程与表格模板
- 电价政策讲解课件
- 2025-2026学年未来版(2024)初中体育与健康八年级(全一册)教学设计(附目录)
- 《TCSUS69-2024智慧水务技术标准》
- 2025年国家能源集团校园招聘笔试(10月29日)笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025下半年安徽交控集团联网公司职员招聘3人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 电商培训基地可行性研究报告
- 超声科医生进修汇报
评论
0/150
提交评论