人教版物理八下14.1《压强》PPT课件.ppt

第十四章 压强和浮力,第一节 压强,学习目标,1、知道影响压力作用效果的因素， 理解压强的定义。 2、知道压强的计算，会运用压强公 式计算压强问题。 3、理解增大和减少压强的方法。,一、压力,2. 方向:,垂直于支持面指向被压物体,3. 作用点:,支持面,木块垂直压在地面上的力 木块垂直压在斜面上的力 图钉垂直压在墙面上的力,1. 定义:,垂直压在物体表面上的力叫压力,G=20N,F1=10N,G=20N,F1=10N,G=20N,G=20N,F1=30N,F1=50N,G=20N,几种情况下的压力大小,F=G=20N,F=G+F1=30N,F=G-F1=10N,F=F1-G=10N,F=F1=50N,压力与重力的关系,O压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力产生 O数值也不一定等于重力 O只有当物体水平放置时压力就等于重力,压力作用效果的体验 用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？,探究：,压力的作用效果跟什么因素有关？,猜一猜：,压力大小,受力面积,友情提示：,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：,控制变量法,真棒！,实验：研究压力的作用效果跟哪些因素有关。,不明显,很明显,较明显,1、2两次实验都用桌脚向下的目的是：,两次实验的受力面积相同,2、3两次实验都加同一个砝码的目的是：,两次实验的压力大小相同,由1、2得：_相同时，压力的效果与_大小有关,由2、3得：_相同时，压力的效果与_的大小有关,受力面积,压力的,压力,受力面积,结论：,压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,怎样表示压力的作用效果呢？,如果压力和受力面积的大小都不相等时，我们该如何比较压力的作用效果呢？,F,S,8,4,2、压强的物理意义,表示压力作用效果的物理量,1、压强的定义,物体单位面积上受到的压力,二、压强,例题：,一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为4.710 m ，试计算书对桌面的压强。,解：教科书静止放在桌面上,所以,答：书对桌面的压强为53Pa,F=2.5N,桌面的受力面积 S=4.710 m,所以压强,3、压强的公式,4、压强的单位,压强=,p =,N,国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1Pa=1,每平方米面积上的压力是 1 N,1,小数据：,例题：,一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？,解：物体放在水平面F=G=5N，又S=1m2， P= F/S = 5N/1m2=5pa,对吗?,木块,解：,物体放在水平面,F=G=5N,又S=10cm10cm =100cm2=0.01m2,P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa,正解,1、增大压强,2、减小压强,三、怎样增大或减少压强,同时增大压力，减小受力面积,同时减小压力，增大受力面积,当压力F一定时，压强与受力面积S成反比,当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比,坦克的两条履带,压强的应用：,增大受力面积，减少压强,压强的应用：,菜刀的刃 很锋利,斧头的刃为什么很锋利？,减少受力面积，增大压强,压强的应用：,铁轨铺在 枕木上,增大受力面积，减少压强,压强的应用：,图钉的尖 做得很尖,减少受力面积，增大压强,压强的应用：,书包背带 做得很宽,增大受力面积，减少压强,从图片得出有关压强的什么知识？,增大压强,减少压强,通过减少受力面积,通过增大受力面积,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,即p =,、改变压强的方法：,一、压力：,垂直压在物体表面上的力叫做压力,物体单位面积上受到的压力叫压强。,4、单