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文档简介
猫的故事,梁实秋,学习目标：,1、识记作者和基础字词。 2、梳理文章结构，理清作者情感的变化。 3、理解、感悟母爱的伟大及作者对生命的感悟。,预习反馈,梁实秋：现代（ ）、（ ）。有散文集骂人的艺术雅舍小品雅舍散文等,值更 窗棂 跳踉 按捺 鼎鼐 缓颊 夤夜 膺惩 窥视 万籁俱寂 如诟如詈 殚智竭力 姑妄从之,注音,1、周围非常安静。 2、像指责又像辱骂。 3、用尽心思，费尽精力。 4、比喻不和正统的技艺。 5、姑且按照他的办法来做。 6、形容已到了极致。,根据意思写词语,导学,集中注意力，在三分钟默读完全文。并用笔标画出一些猫的举动的词句和“我”情感变化的语句。,（1）猫,（2-5）猫,（6）猫,（7）猫,猫 的 举 动,来我家给我的干扰。,三番五次破窗而入后受到了 惩罚。,摆脱铁箍，再次撕破窗纸进入书房。,一家悄然离去。,2、课文中 “我”对猫的感情是如何变化的？,“搅得一家不安”,“为她缓颊” “稍予膺惩”,最后发现了四只小猫，瞬时怒火消去，天地之大德曰生,“有些不耐烦”“按捺不住”,“高枕而眠”“决心用重典”,一夜工夫，悄然离去,厌恶,憎恨,同情,痛恨,赞美,愧疚自责担心,探究,文章结尾部分的变化使读者触动。那触动读者的到底是什么呢？,猫妈妈把她的四个孩子从“我”的书房叼走了，她们会到哪儿呢？她们将如何生
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