中考满分作文标准调查报告.doc

中考满分作文标准调查报告一、调查对象及数量所调查作文包括2008年至2013年全国69个地区的1180篇中考满分作文。二、调查内容中考满分作文的内容、表达和文字三个方面，共11个调查项目,总共86个调查点（详见附件“中考满分作文标准”）三、中考满分作文主要特点描述（一）内容方面：1.题型调查显示，从08年起到13年，中考作文命题以命题型（包括半命题）和材料加命题型的作文占主打地位。它们分别为36和42，话题型（7.5）已逐渐退出，材料型（14）初露头角。2.破题满分作文在破题方面主要有两个特色：一是全面分析，着眼整体，根据题意作文，这类占比43.55（事例见另页）；二是大题小做，在全面理解的基础上，侧重题意的某一方面，单项突破，这类占41（事例见另页）。3.主题主题内容比较广泛。侧重写自我的占42.5，其次是写历史，写社会，写他人，比例分别是12、11、10。主题表现的效果有展示真我、情感真挚， 这样的作文占46.5。作文见解新颖独特占20，具有一定的启发作用的占15。（补事例见另页）4.材料材料的选择和运用有方方面面的。较多的考生选择的是家庭方面的材料，其占比42.5.选择学校方面的占25，选择文学艺术方面的占25。考生主要在生活和知识范围来选择材料。作文中，材料的运用也很讲究，运用三个以上（不论什么文体）表现为丰富的占42.5，记叙文注意细节描写的占35，并且注重人物景物刻画，形象丰满者占11。（事例见另页）5.情理初中满分作文所表达的情和理，分别占50和10，而情理兼顾者占20。（二）表达形式方面1.文体初中满分作文多写记叙文，其占比51.6；其次是散文，占比34；议论文11.8。可见初中生写记叙文是他们的拿手戏；散文形式更为灵活，文笔更丰富，初中生也喜欢写，写得好，也容易获得满分。2.结构初中生多写记叙文，其结构形式多采取渐进式，其占比50，其次是画面组合式。值得注意的是满分作文有一半以上（52）首尾写得很精彩。可见，注重打磨开头与结尾，是获取满分作文的一张重要门票。3.角度初中满分作文角度不是很复杂，主要运用第一人称，其占比66。运用第一人称这种角度 无论是写人记事，还是抒情写意给人有一种真切感。4.语言语言是满分作文重要标志，“言之无文，行而不远”初中生具有一定的语言表达能力。其语言特色占前四位的分别是善用修辞，旁征博引，用词准确生动，语言优美如画。无论写记叙文还是写议论文，善用比喻、拟人、排比等多种修辞手法，其占比20，词语准确生动，语言优美分别占15，散文、议论文中旁征博引，尤其是古典诗词名句的引用，占比19，语言含蓄有意境 所占比例10。（补例见另页）5.风格初中生作文已经初具有一定的风格，其优美者占34，平实者占24，其次是风趣、深沉各占10。（三）文字满分作文文字字数80的在600-700字之间，700-800字也占15，也有3的学生字数在800字以上。四、中考满分作文的思考（一）中考满分作文特点的集中表现1.内容方面（1）主题：中考满分作文 主题侧重于表现自我 ， 突出的效果是感情真挚。比如2009年浙江舟山满分作文你辛苦了、湖北宜昌满分作文送你一轮明月说真话，抒真情。尤其是2010年北京中考作文题为“凝聚”，一考生选取“梳头”这一生活中的小事。在一把木梳上凝聚了两代人的爱。小时候，母亲总会用一把木梳为我梳头，一下、两下，梳得耐心细致。长大后我替母亲梳头，发现她浓密的发间点点银白，进一步理解母爱的艰辛。作文通过以小见大，细描细绘，将母爱的深厚蕴涵其中。同样，2012年，天津中考一篇题为我想这样过“六一”。写小时候过六一节，由于父母的安排，助长了我性格的偏移和私欲的膨胀。现在走出童话世界的我，知道平淡是真、进取为美的人生最求。幸福的儿童节让孩子写出了异样的含义，抒写真性灵，见解新颖独特。 （2）材料：中考满分作文材料多选择家庭、学校、文学等空间的材料；运用材料比较丰富，所写的情节生动具体 并注重于细节描写，人物形象比较丰满。 例2010年山东青岛有篇题为习惯这把双刃剑的满分作文。论述“好习惯使人受益匪浅，不好习惯使人后悔终身“，“我们要取其长避其短”，先列举颜回、苏秦、福楼拜、冰心、岳飞、文天祥、陆游、吉鸿昌、江竹筠等人事例正面论证，再引用大仲马晚年的事反面论证，然后又列举了胡适、陈独秀、周树人、郭沫若等人打破坏习惯的事进一步论证。文章大量准确、典型、有代表性材料的运用，大大增强了文章的说服力。有些满分作文善于撷取生活中的小事，进行细描细绘。2009年湖南长沙一篇题为春风吹又生的作文，写母亲替父亲系鞋带这一小小细节：母亲俯身，弯腰“母亲的长发柔顺的从脸旁垂下”“嘴角轻抿，画出一道温柔的弧线，那纤细却不白皙的手指在父亲鞋带中来回穿梭。”将母亲的柔美展示得尽在眼前。父亲则是“低着头，像个犯错的孩子，柔和的目光像一汪深邃的湖水。”深沉朴实的父亲形象跃然纸上，生动具体的细节描写，字里行间流淌着浓郁的真亲。2.表达形式方面（1）文体：初中满分作文文体多是记叙文，散文次之。（2）语言：语言优美 ，遣词造句准确生动，善于运用多种修辞手法；如善于修饰，修饰可使文章有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们常用的方法。例如满分作文“假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙；如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领你走向皓月当空、繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲。”这里比喻化抽象为形象，化平淡为生动，排比不仅渲染文章的气氛，增强了气势，丰富文章内涵，还能让人体会对生活的热爱之情，积极进取的人生观。为更好的表情达意 ，不少满分作文 旁征博引，巧用诗词名句。 恰当引用诗词名句，既能使内容更加充实，观点更加鲜明，又能彰显作者深厚的文化底蕴，增强文章的文采。如满分作文我心中的诗意生活：“我欣赏李清照的凄婉，李白的豪放，杜甫的沉郁。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，曾让我对李煜这位文采斐然的亡国之君？腕长叹；抬眼望，仰天长啸，壮怀激烈”，又曾多少次引起我对忠义之士的由衷敬佩。曾几何时，失意的我被辛弃疾的“青山遮不住，毕竟东流去”激起“一览众山小”的万丈豪情；曾几何时，快乐的我伴苏东坡一起“把酒问青天，起舞弄清影。”读这样的作文，评卷者不给满分真难！ （3）结构， 满分作文的记叙文、散文多采用渐进式或画面叠加式 。作文的结构， 简明而不繁杂，有 曲折却不啰嗦。 如2010年上海中考满分作文黑板上的记忆，开头写到：记忆“像清风一样柔和，像阳光一样灿烂，像雨水一样缠绵。”与之照应的是主体部分采用画面组合完成，用了三个小标题：“清风柔和”“阳光灿烂”“雨水缠绵”组织内容。前呼后应、层次清晰，结构严谨、内涵丰富，是一篇值得借鉴的佳作。同时，大多数满分作文注重进行 打磨很精彩的开头结尾。（二）满分作文的发展空间统计显示：初中满分作文特征集中表现在主题、材料、文体、结构、语言等5个方面。这些方面具有优势对学生作文获得满分作文确实起着重要的作用。然而，要获得满分作文，除此之外，也还有其他的发展冲刺空间，下面分而述之：1.内容方面：（1）破题。除全面兼顾和单向突破这两种满分作文的破题方法，逆向破题或独特视角破题也很重要。它排同求异，表现出不一般的见解，往往给人一种石破天惊的感觉；写的好，一定会得到高分或者是满分。如2011年广东中考考生写的游戏一篇满分作文，在众多考场作文中，非常惹眼。作文巧妙破题，将“游戏”这个题目与“游戏人生”巧妙的契合，运用超女现象和伪养生学家张悟本的素材，穿插了自己对这两件事情的看法，抨击了追求名利的时弊，给人以新鲜感。（2）主题。表现自我是主流， 若引导考生关注社会、历史、 民族、群体，这样的主题让学生的作文境界更高，主题更显得厚重。这也是一个发展空间。例如2010年河北一考生写“来了”作文题，他拟题为生态危机来了选择生态危机用提作为立意点，表达考生对人类社会发展的关注，非常值得称道。又如贵阳以“成长需要_”为题的中考作文，有一考生拟题为成长，需要庄子的滋养，考生从自己成长过程出发，叙写庄子对自己的深刻影响，抒发对庄子思想的思考与感悟。该文因对“国学”、对传统思想文化的关注，赢得了评卷老师的认同和首肯。（3）材料：学生作文大多写家庭、学校。可能受他们的生活圈子的影响，若引导学生选用新闻、历史、文学、神话、童话、科学等材料，跳出狭小的生活圈，放开视野，其作文材料一定具有渊博感。2010年，四川眉山中考以“日子”为题，一考生从大处着笔，选取近几年来祖国最具代表意义的几件大事，作为主体部分的几个片段内容，非常有力地表达了歌颂祖国崛起的这一主题，因而获得满分。2009年山东日照以“我眼中的_”为题的满分作文，考生以“我眼中的唐诗宋词”为题，文中大量选用古典诗词，富含文化底蕴，阅卷者读了击节叫赏。（4） 情理：初中满分作文偏重于情感的表达，在理性的认识方面显得薄弱，这一方面是因为生活、知识的局限，另一方面说明语文教学（特别是作文教学）誠陈在短板。作文的问题首先是思维的问题， 学生应该 具备形象思维、逻辑思维、辩证思维等思维能力。而培养逻辑思维、辩证思维等思维能力，让学生写出具有理性色彩的文章是我们义不容辞的责任。这样具有理性色彩的文章并不是没有，2013年重庆中考有一题是根据材料作文，说章鱼、海豹等动物，当环境改变时，它们往往做出某种实体局部改变或牺牲，以求适应环境、生存下去。 有一位考生 辩证分析，从因果关系的角度审视，作文拟题为“放弃与获得”，让人明白放弃的真正目的是为了更大的拥有。见解新颖，思想深刻。2.表达形式方面： （1）文体初中生思维特点多以形象思维为主，作文多写记叙文 写 散文，这是正常的。其实， 从人的思维发展的观点看，初中阶段学生的思维正从形象思维向逻辑思维发展， 从这个层面讲，满分作文还需要我们引导学生写 议论文和其实用文 （ 如实用文中的书信体、网络中常用的博文），这不能不算是个突破。如2013年青岛一考生的满分作文告别自卑，该文体照网络上的博客模式，先模拟帕洛尼尼、海伦凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了自己告别自卑、顽强拼搏、终究成功的经历，然后又借“重生”的口吻，表达了告别自卑的决心，其文构思新颖、文体创新、令人叫绝。（2）结构方面记叙文、散文结构不只限于上述某两种结构，还要引导采用多种结构，如抑扬式、悬念式、一线串珠式等更有特色。如2008年广东广州满分作文又见树头吐新芽，文章抓住一点，深入挖掘，先写自己因贪睡而迟到误上学时间，幸好赶上一辆车，在车上闻花香而心怡，但下车时忘了带钱而陷入困境，正在为难时，脸蛋像含笑花的小女孩帮助交了车费，文章情节抑扬起伏，跌宕多姿，其引人入胜，得益于选用冲突式结构方式。（3）角度角度决定高度，一篇几百字的文章要能较好的表达作者的思想感情、观点态度，选好角度很重要。从调查满分作文看，学生大多选取自我主体角度，用第一人称作文，这不错。 然而，我们能否选用客体或关联角度 ，并鼓励展示 个性化的角度呢？比如，用第一人称，我是主角，我是他人，是杜甫、是苏轼；我是主角，我不是人，我是物，是成绩单，是某个动物；比如还可以从童话的角度，虚拟的角度，作文等等。如2013年成都中考题为“再也没有”，有一满分作文运用了童话体。用拟人化手法，以一棵大榕树之口，述说对同伴的怀念，对往日“山水相伴，云霞缠身”的日子的怀念。同时痛斥人类环保意识的淡漠。浓郁的悲伤之中，藏着坚定反抗之心，立意可谓深刻。这样让作文从新颖的角度展示独特的视角和聪明才华，从而获得满分。（三）中考满分作文标准总结 1、破题破题既全面兼顾，也可单项突破，更可以以独特视角破题、逆向立意。2、 主题初中满分作文 主要是关注自我，抒写性灵，这是好的。它同时也应关注 社会、文学、历史、民族，让主题境界更高，呈现出一种厚重感。3材料满分作文材料丰富， 多选用生活圈子里的材料，但要显出有大气、渊博感，还应选取文学、历史、新闻、科学等空间的材料。4情理初中满分作文多抒写真情实感，但也要能表达理性思考；让作文既洋溢着激情，又闪耀理性的光辉。5、 文体记叙文、散文是坐初中满分作文 文体的第一、二把交椅，这无可非议。同时，也应让议论