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词 义 辨 析要辨析同义词，必须结合语言实际，掌握充分的材料，做到“求同”、“辨异”，也就是找出同义词的“共性”和“个性”来。辨析工作大致可以从以下几个方面入手。一、从意义方面来辨析（1）意义的轻重不同有些同义词的差别主要表现在词义的轻重有所不同，这一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。1、我们要爱护公物，不要_损坏_桌椅 。汶川地震发生后，这一带的建筑物大多都被_毁坏_。（毁坏 损坏） 例如：“损坏、毁坏”一组，“损坏” 破损，使失去原来的效能是程度较轻的破坏、；“毁坏”是性质较严重的破坏。又如“蔑视、轻视”一组，都有“看不起”的意思，但“蔑视”的含义比“轻视”要重。例2、鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着的思想(锋利”与“犀利)(2003年春季全国高考题)这两个词语都有言论、文笔等尖锐的意思。但“锋利”常用于口语，语义较“犀利”轻；“犀利”用于书面语，语义较“锋利”重。从句子来看是政论体，表达着一种明确的观点，选择“犀利”更能达意。例3、中新网11月6日电，据韩国联合通讯社报道，一家亲朝鲜的报纸星期五称，如果美国继续重建朝核问题六方会谈的基础，朝鲜不会回到六方会谈的谈判桌前。该句的选择项为“漠视”与“无视”，“漠视”的意思是“冷淡对待，不注意”；“无视”的意思是“不放在眼里”，比“漠视”程度重。此句有美国不把朝鲜放在眼里、轻视之意，因此应选择语义较重的“无视”。（2）范围的大小有些同义词，词义范围大小不同。这一般是同义的名词表现出来的细微差别。1、伟大的人民解放战争中，仅三大战役就经历了大小战斗三千余场。（ 战斗 战役 战争）战斗：武装冲突。战役：有战略目的和计划的一系列战斗的总和。战争：常指国家、民族、党派之间争斗，时间跨度大，地域范围广。，但“战争”所指范围较大，如“抗日战争”“解放战争”，而“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等2、目前中国和许多邻国的_边境_贸易都很活跃。（边境 边界）边境：紧靠边界的长条领土； 边界：地区和地区之间的界线又如“边疆、边境”这组，都是指远离内地靠近国境的地区，可“边疆”是指靠近边界的领土（包括国与国接壤的边界），范围比较大；“边境”是指紧靠边界（国界）的地方，范围比较小。（3）词义重点不同有些同义词的差别主要表现在词义的着重点不同。例：如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力。(2004年全国高考试题)该句的选择项为“鉴赏”与“鉴别”。把两个词语中相同的字“鉴”去掉，分别给“赏”与“别”组词。“赏”可组成“欣赏、观赏”等，“别”可组成“区别、辨别、分别”等，这两个词语的侧重点通过组词就很明显了。“一些渲染情爱或暴力的小说、电影”，包含不健康的内容，需要读者或观众加以辨别，而不是一般意义上的欣赏，因此该句只可选择“鉴别” 2、由于公司上下精打细算，仅第一季度就节余经费 近百万元。 （结余 节余）结余：结算后余下；节余：节约后省3、这小伙子整体素质的确不错， _诚实温和。（ 品行 品性）品性”指品质性格，而“品行”指有关道德的行为。根据句中“诚实温和”可知应用“品性4、中国宇航学会受国家航天局委托在中国承办世界空间周的活动，零重力飞行_体验_是其中的一项活动。 没有体味过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢（ 体验 体味 ）体验：侧重亲身经历；体味：侧重内心体会二、从色彩方面来辨析 （1）感情色彩不同 褒义词：具有肯定或赞许的感情。 如：鼓励、成果、抵御、果断。贬义词：具有否定或贬斥的感情。 如：煽动、后果、抗拒、武 中性词：不表示褒贬。 如：结果、 抵抗 、决断例1：你比他只是差一点，其实两人不相上下。(2002年全国高考试题)此空选择项为“多少”与“稍微”，“多少”与“稍微”都“表示数量不多，程度不深”，但这两个副词在用法上有一些区别。“多少”一般只能与积极意义的形容词或往大里说的形容词连用。“稍微”则不受这种限制，能与表示时间的范围副词“只”连用，“多少”不能与“只”连用，因此此处选择“稍微”。2、个体户应当文明经商，不得（牟取、谋 取）暴利。厂工会主席为了为职工（牟取、谋取）更多利益，常常与厂长争得面红耳赤。 牟取：谋取利益，贬义词 谋取：设法获得正当利益，中性词（2）语体色彩不同有的是口语和书面语的不同。例如：小气吝啬 害怕畏惧 马上立即 哆嗦颤抖以上各组，相对的说，前者多用于口语，后者多用于书面语。下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是(A)微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个_解决的严重问题。思考了一夜，爷儿俩决定明早_进城买粮种。A亟待动身 B急需动身 C急需启程 D亟待启程两句加横线处应填入哪一组词语，得根据语体色彩来断定。“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合句具体语境，应当选“亟待”。“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合语言环境应当选口头语“动身”。三、从用法方面辨析（1）搭配对象不同词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。侵犯主权、利益、领海、人权 侵占土地、财产、领土、公款 履行诺言、合同、手续、条约 执行命令、任务、路线、政策 发扬优点、作风、传统 发挥创造性、积极性、作用交换-礼物、意见、资料、产品 交流-思想、经验、文化“交换”搭配对象大多是意义较具体的或所指范围较小的词；“交流”搭配对象大多是意义较抽象或所指范围较大的词。例1、亚洲的一些国家和地区现已发生了人类因感染禽流感死亡的病例，生物学家就如何避免感染禽流感提出了几点。该空选择词语为“提议”与“建议”，其在句中作“提出”的宾语，如选择“提议”，那就是“提出了几点提议”，很明显不搭配，只有选择“建议”作“提出”的宾语恰当。例2、下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是(D)_别国领土就是_他国主权。取其_，舍其糟粕是他_演讲的题目。A侵犯侵占精华精彩 B侵占侵犯精彩精华C侵犯侵占精彩精华 D侵占侵犯精华精彩“侵占”多与土地、财产、领土、公款等具体事物相搭配，而“侵犯”多与主权、利益、领海、人权等抽象事物相搭配。根据搭配关系，句第一空应填“侵占”，第二空应填“侵犯”。有的词语词性不同，语法功能也就不同，其用法也就随之发生变化。如“精华”是名词，可作宾语；“精彩”是形容词，可作定语。（2）词性和句法功能不同有的近义词词性不同，它们在造句时的功能就不同，对近义词的辨析，还可从两个词语的词性入手。先分清两个词语的词性，弄清所选词语在句中的所充当的成分或所起的作用，然后结合词语的语法功能判断选用。1、我们应该有远大的。我们要打击损害我们利益的人。 （报复 抱负报复（动词)：打击批评自己或损害自己利益的人；抱负（名词）：远大的志向2、这既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得_中学生阅读。（合适 适合“合适”是形容词，不能带宾语；“适合”是动词，可以带宾语（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校 到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。 天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。 有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众 。 A委任 不管 推却 B委派 尽管推却 C委任 尽管 推诿 D委派不管推诿 【解析】“委派”是“派人担任职务或完成某项任务”的意思，强调的是派遣；“委任”是“派人担任职务”的意思，强调的是任命。“尽管”是一个表让步关系的关联词，表示姑且承认某种事实，下文是由此产生的相反的结果。“不管” 是一