2016-2016学年第一学期教研组计划

1 / 3 2016年第一学期教研组计划 学年 教研组 本学期是学校发展中最非常关键的阶段， 10 月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点： 1 9 月 14 日区里验收的工作，进而为 10 月底市验收做准备。以备课组为单位，于 9 月 7 日前确定 9 月 14 日的课题，并集体备课。 9 月 7 日上交教案 (教案的结构要完 整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学 )。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于 9 月 10 日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。 9 月 14 日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为 10 月底市里验收做更充分的准备。 2日常教学工作要做好以下几个方面。 (1) 各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第 一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、2 / 3 四节 (2) 各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。 (3) 力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。 3这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。 10 月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。 4教师专业化发展无论是教 学教研，都需要教师的专业化发展。教师的专业化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现 .1 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独 特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。新课程标准的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不3 / 3 同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2 月份 制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内 容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。 3 月份 广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。 4 月份 1、 下旬， 50 周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。 2、 理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。 3、 进行备课检查。 4、 开展一次“我和春天”的绘画比赛。 5 月份 1、准备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳 三独小能人”。 6 月份 1、 教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括： A、谈化对学生的评价功能， B、重视检测功能， C、强化反思、调整功能， D、高度重视激励功能。重