江苏部分区域教育项目一览表.docx

江苏省部分区域教育项目一览表区域名称内容摘要项目述求点苏州市未来3年，苏州市教育局将着力建设打造20-30所“智慧校园”示范校。具备数字校园基础，有志于打造信息化教育特色，项目选题具有先进性和示范性的学校，都有机会成为“智慧校园”这一蓝图的最大亮点。智慧校园建设南通市 南通市到2015年国家教育信息化标准达标率达到85%以上，到2016年基本建成涵盖各级各类教育的教育信息化体系，以教育信息化推动我市加快实现教育现代化，100%的中小学建成数字化校园，实现“数字资源班班通”、“学习空间人人通”。数字化校园建设常州市 常州市到2015年，将基本实现校园内无线漫游，建成学科齐备、富有地方特色的基础教育优质数字资源库，100%的中小学、幼儿园建成一级校园网、实现“班班通”，基础教育阶段学校国家教育信息化标准达标率提高到95%以上， 在提升信息化环境、构建数字化平台、建设数字化校园、推进数字化学习等方面率先探索，形成了教育信息化的“常州经验”。数字化校园建设无锡市 无锡市教育信息化主要目标是推进“三通两平台”建设(宽带网络校校通、数字资源班班通、学习空间人人通，教育公共服务平台、教育信息化管理平台)，到2015年，国家教育信息化标准达标率达100%，全面建成涵盖各级各类教育的教育信息化公共服务体系。“三通两平台”建设，实现教育资源共享扬州市1、 2014、2015年两年全市要建成数字化校园示范校30所，各地2014年需完成申报创建学校总数的50%，2015年全部完成。 2、 2015年底前，市教育局将以“扬州市教育信息化公共服务平台”为基础，建设“扬州教育云”。3、2015年底前，全市将建成总容量达1TB，包含网络课程、微视频、课件等内容的市级教育资源中心，实现80%的优质教育资源通过市教育信息化公共服务平台提供。 1、“三通两平台”建设，实现教育资源共享。2、数字化校园建设镇江市 力争2016年、确保2017年，我市现代教育发展水平总体实现2020年省定指标体系要求，单项指标实现程度达80%，综合得分达90分以上，全市所有镇（区）、学校建成镇江市教育现代化先进镇和镇江市教育现代化先进学校，使教育体系更加完善、办学条件更加优越、教育机制更加灵活、教育质量更加高位、教育特色更加鲜明、教育服务更加主动，教育整体水平和综合竞争力位居全省前列，完成我市承担的国家级苏南现代化建设示范区、镇江市苏南教育现代化示范区建设指标任务。力争全市主要劳动年龄人口平均受教育年限达13年，教育发展水平达到发达国家平均水平。1、教育信息现代化；2、数字化校园建设。张家港市 到2015年，全市各级各类学校基本达到“美丽学校”建设要求，其中30%左右的学校、23个镇(区)成为展示“美丽学校”建设成果的示范点、样板区。 加大经费的投入，建立科学完善的经费投入核算办法和绩效评价制度，文件依据：张家港市 “美丽学校”建设行动计划盐城市 加大财政投入，把教育信息化基础设施和重点项目建设资金列入财政预算。2014年年内市直和各县(市、区)县城学校力争达到江苏省中小学教育装备标准二类以上要求，全市一半以上县(市、区)中小学实现运动场地塑胶化。加强中小学现代化标准学校达标创建工作，年内力争全市20%以上的学校创建成“省义务教育现代化学校”，创建“省标教育技术装备先进校”50所以上。1、 教育信息化建设2、数字化学校建设徐州市 到2015年，国家教育信息化标准达标率达85%，全面建成教育信息化公共服务体系。教育信息化基础设施更加优化。学校教育信息化基础设施设备建设达到国家教育信息化标准，建成覆盖所有县(市)区和学校的高速、稳定、安全的教育信息化运行网络。数字资源和基础数据库更加完备。建成以课程资源和自主学习资源为主的数字化教学资源体系，初步建成适用于课堂教学的电子互动教材资源库。数字化校园建设宿州市泗县 2014年-2015年，县教育局要优化调整义务教育学校布局。按照“统筹规划，因地制宜，结构合理，注重实效”的原则，新建、扩建和撤并一批中小学校。在农村，15个乡镇和3个街道办保留初中16所、中心小学19所，恢复和新建5个以上村小和教学点。农村学校“撤、并、建”，充分尊重群众意愿，必要时恢复和新建村级小学和教学点。在城区，撤并小学4所（进修附小、东光小学、农场小学、原种场小学）、搬迁1所（众兴实小）、新建6所（上海路小学、人民南路小学、开发区第一小学、南京路