阅读训练三真情篇.doc

阅读训练三 真情篇 阅读提示 真情类主题的现代文阅读越来越受到中考命题者的青睐，在近几年各地的中考试题中很常见。从命题的角度看，主题有这样几种：一是对文章所表达的感情的把握，或乡情，或亲情，或友情等，这是对文章整体把握的要求 ；二是对具体词语或句子意义或表现力的理解；三是对文中精彩细节的分析；四是结合文意，拓展延伸，或在文中选点，或提供与文章主题相关的材料比较阅读谈感受，这类开放性试题数量在近年的中考试题中呈上升趋势。要答好这些题目，首先要把握全文的感情基调，这是理解词语、句子意义或作用的前提，这些词句要么反映人物心理，要么揭示人物性格，要么直接表达情感，答题时就应从这些角度切入。其次对句子表达作用的分析，可以从句式、修辞的角度进行；对于细节分析，要注意把握其与人物、情感的关系；对于开放性试题，要注意以文本作为开放的起点，不能脱离文本无限制开放。(一)生命中最好的圣诞我15岁时的那个平安夜，觉得自己的整个世界都塌陷了，因为家里没有钱给我买那支步枪作为圣诞礼物；那是个清冷的夜，爸爸的胡子上沾满了雪，“快点，马特!”他叫道，“穿暖和点，今晚外面很冷!”我真的心烦意乱，但我知道爸爸叫人做什么的时候，对磨磨蹭蹭的人不是很有耐性。到了屋外，我变得更沮丧了。房子前是一队雪橇犬，已经拴在大雪橇上了。爸爸已坐好，手里拉着缰绳。我不情愿地爬上去，挨着他坐下。寒风刺骨，我很不高兴。我坐好后，爸爸驾着雪橇，绕过房子，停在柴棚前。他走进柴棚，怀抱着木柴走了出来那些木柴是我花了整个夏季从山里弄出来、整个秋天一块块锯出来劈出来的。他要干吗?最后，我说话了。“爸，”我问道，“你在做什么?”他反问道：“你最近有没有路过詹森寡妇家?”寡妇詹森住在沿路两英里之外。她的丈夫一年前去世了，留下了她和3个孩子，最大的才8岁。当然，我的确曾路过她家，但那又怎样呢?“是的，”我说，“怎么了?”爸爸说：“我今天刚好坐雪橇经过，小杰基在外面的柴堆下面挖找碎木片。他们没有木柴了，马特。”最终，爸爸停止了搬运，然后，我们走进熏烤室，爸爸切下一大块火腿和一块咸肉递给我，让我拿到雪橇上等着。 当他回来时，右肩上扛着一袋面粉，左手还拎着一小袋东西。“小袋子里是什么?”我问道。“鞋子。他们已经没鞋可穿了。小杰基今早在外面的柴堆坪，只用粗麻布袋裹着自己的双脚，我还给孩子们带了点糖果。没有糖果，怎么算圣诞节呢?”爸爸为什么要做这些?寡妇詹森有比我们离得更近的邻居，这本不该是我们关心的。寡妇詹森开门让我们进来，她用毯子裹着自己的双肩，孩子们则裹着另一条毯子围坐在壁炉前，里面的火苗已经小得没什么热气了。寡妇詹森最终摸索到一根火柴点着了灯。“夫人，我们给您带了些东西。”爸爸边说边放下那袋面粉，我把肉放在桌上，然后爸爸亲手把装着鞋的袋子递给她。她犹豫地打开，一双双地拿出鞋子，有一双是给她的，孩子们也是一人一双很结实的鞋子。我盯着她的一举一动，她紧咬着颤抖的下唇，泪水溢出双眼，顺着脸颊不断流下。她看着爸爸，欲言又止。“我们还带来了一堆木柴，夫人。”爸爸说道，接着转身对我说：“马特，去拿些够烧一会儿的木柴进来，让我们把火烧得旺点，让房间暖和点。”当我到屋外取木柴时，我已不是之前的我了。我喉咙哽咽，满眼泪水，尽管自己讨厌这样。脑袋里满是那3个孩子相拥在壁炉前的情景，他们的妈妈站在那儿，泪流满面，无限感激，却一句话也说不出来。我心潮澎湃，从未有过的快乐充满整个身心。之前的圣诞节，我也曾多次给予，但从未像这次这般“雪中送炭”。当我们起身离去时，泪水再次从詹森寡妇的脸颊滑落。爸爸依次把每个孩子抱进他宽大的怀抱，他们对父亲依依不舍，不愿我们离去。在户外的雪橇上，我感到一股暖流从心底涌出，丝毫不觉寒冷。走到半路，爸爸转过头对我说：“马特，有件事我想让你知道。我和你妈妈一年来东拼西凑攒了点钱给你买那支步枪，但钱并不够。昨天一个欠钱多年的人的到来使事情得以圆满，我和你妈妈真是高兴，想着现在我们可以给你买步枪了，而且今早我就动身进城了。但路上，我看见小杰基脚裹粗麻布袋在柴堆坪里挑着拣着，我知道该做什么了。儿子，我拿钱买了鞋和糖果给孩子们，我希望你能够理解。”我的眼眶又湿润了。我非常理解，而且很高兴爸爸这么做了。现在步枪似乎不那么重要了，爸爸给了我比这多得多的东西，给了我比步枪更好的东西，给了我生命中最好的圣诞。(选自格言，碧茜编译，有删改)1文中画线的“雪中送炭”在文中具体指什么? 2父亲是一个非常细致的人，从文中的哪些地方可以看出来?请写出一处。 3从内容和结构两个方面，说说父亲为什么到最后才跟儿子说出没有给他买步枪的原因。 4文章中有很多细节描写，请选择一个你认为写得最好的细节，进行赏析。 5作著为什么说这是“生命中最好的圣诞”? (二) 故事远去了，还有梨花入梦突然想起若干年前，邻村那片灿烂的梨花，继而蹦出年少偷梨的情形，不禁哑然失笑。我们的村子大，跟西边和北边的两个村庄几乎连到了一起。那两个村庄都种了大片的梨树，梨树紧挨着大路。放暑假前，梨树上的果子已经很诱人了，上学路上，常常有“坏小子”趁人不注意，冲着梨树胡乱扔出一块石子。运气好的，应声击落一两个来，捡起来撒腿就跑，听到声音跑出来的主人，只好骂骂咧咧地转回去。捡起的梨不一定能吃，但伙伴们照样乐此不疲。弄得人家没办法，见我们路过，就装模作样地背着药桶，往果实上喷药。刚开始也很害怕。好几天不敢打梨的主意。不过偶尔听大人跟对方闲唠，才弄清树上喷的不是剧毒农药，而是防虫剂，甚至是水，用来吓唬人的，因此，大家便照打不误。孩子的这种天性，有恶作剧的成分在内，也有跟人玩游戏其乐无穷的意味。最好玩的是冒着大雨去偷梨。每当大雨之前，先来一阵大风，飞沙走石。伙伴们兴奋起来，开始物色砖头石块，就等大雨倾盆而下。因为雨幕是最好的掩护。落雨的时候，大人都吆喝着自己的孩子往家跑，我邀上伙伴，开始往梨园那边快乐地飞奔。大家都光着脚丫，根本不介意泥里有玻璃渣或者铁钉什么的，脚为此没少受伤。天空一片昏暗，雨幕密布，离远了根本看不清人。我们就借助这样的掩护，把一发发精心准备的石弹砖块，朝着风雨中的梨树扔过去，噼里啪啦的响声过后，泥水中一大片落叶，中间夹杂着鹅蛋大小的梨，那场景真是惊险刺激。等梨树的主人发现有动静，我们已经带着胜利的喜悦，抱着战利品，飞快地离开了。偷梨的行为，好像也就是小学二三年级的事。小学五年级时，跟着一个比我大十来岁的哥哥，去地里薅草。他把我带到村办工厂旁边的苹果树林里，自己摘了几个苹果放到筐子里。我见状也伸手去摘，还没摸到就听身后一声炸雷般的叫喊。我大吃一惊，扭头看到一个年轻人正从几十米远的地方恶狠狠地朝我冲过来。哥哥喊了一声“快跑”，丢下我，迅速跨过地头的溪流跑得没了踪影。我的心都快蹦出来了，下意识地往地头冲，一两米宽的小溪，不知怎么就一下子跨了过去，感觉后面的人差一点就抓住了我的衣服。那个年轻人没有跳过来，气喘吁吁地站在对岸，指着我威胁：再来的话，我抓住把你送到学校。我好像真被吓住了，这之后再没有对任何果树下过手。念初中时进了城，逢周末才能回家，那些在我眼里原本只是物质的梨树，突然都生动起来。尤其是春暖花开的日子，老早就盼着周末。哥哥骑车带着我，路过那片梨树林的时候，我下来折几枝带花蕾的细枝，回家插到水瓶里，花蕾逐渐舒展，香味能持续好几天。那种单纯的美好，今天已经无法准确地描述了。如今难得回老家，听说好多梨树都被砍掉，那个地方成了宅基地。上学时走过的小路，也被建筑物隔开了。所有的故事，远得仿佛只剩一个场景：金黄的夕晖下，年少的哥俩正骑着自行车，缓缓穿行在开满洁白梨花的树林之中。 (选自2006年8月25日文学报，王杰文，有改动)1标题“故事远去了，还有梨花入梦”中的“故事”在文中指的是什么? 2文章的第一句话“突然想起若干年前，邻村那片灿烂的梨花”在文中的作用是什么? 3结合语境，理解文意，回答下面的问题。(1)“捡起的梨子不一定能吃”，但伙伴们为什么还是“照样乐此不疲”? (2)“那些在我眼里原本只是物质的梨树”，为什么会“突然都生动起来”? 4雨中偷梨的描写表现了童年生活的乐趣，请结合文中具体的内容，分析作者是怎样表现这种乐趣的。 5从全文看，“梨花入梦”表现了作者怎样的感情? (三)诚者无疆三年前的一天，我如约去采访中科院一位赫赫有名的院士。由于刚到北京，临去之前，我打电话询问这位年逾六旬的老人，我该怎么到他的工作间。电话里他稍作沉吟，然后告诉我说：“这样，你开车向西，过苏州桥、人大，然后到中关村，在中关三桥调头，把车停在楼下的院子里，我在三楼。”我在电话这端一边飞速地记录着各个地名，一边思忖着该如何转乘公交车。我想那位老人是高估我了，或许去采访他的记者都是京城富有的名记，不像我，一个刚从南方来北京的谋生者，甚至连骑自行车都不会，租住的房子还是一间没有暖气的平房。采访老人之前，他的助手接待了我。这位年轻干练的助手递给我一杯水，说：“说真的，他这十年都没接受过任何媒体的采访。教授被你的真诚打动了，因为从来没有哪个记者会像你这样连续两年给他写信要求采访，会在两年里的每个节日给他寄送卡片。”没想到老人还记得我的这些细节，我的眼睛开始有点湿润了。那位老人给我留下了深刻的印象。他每天凌晨四点准时起床，锻炼一阵后就开始了一天的科研工作。在我的五年记者生涯中，他是我采访的最权威、最知名的一位。然而就是这样一位老人，却十分平易亲切，对我这样一个初出茅庐的小记者提出的那些现在看来十分低级和幼稚的问题，也一遍一遍地认真解答。他甚至还邀请我留下来和他一起吃晚饭。我始终没有向他提起我并不是开车来的，而是手捧北京地图一路换乘公交车来的。没想到三年后，我又和那位老人见面了。一家研究机构在网上看到了我采访那位院士的文章后和我取得了联系，邀请我参加他们举办的一个研讨会，而那位院士，也在被邀请之列。当主办方介绍我时，我看到那位精神矍铄的老人侧着头，在人群里搜索着什么。我起立向来宾致意时，老人恰好看见了，招手让我坐到他身边去。一次短暂的采访，况且时隔三年，没想到这位老人竟还记得我。会后，我终于忍不住向老人说起了我当年的窘境：“其实我当时并不是开车去的，而是一路辗转乘坐公交车去的。”我顿了顿，解嘲地说，“即使现在，我也没有车。”我本想向他述说上次采访他时的“花絮”，权当加深印象吧，没想到老人听完我的讲述，竟然站起来握住我的手：“对不起，我今天郑重向你道歉，为我的冒失。”我没想到他会这样，一时不知说什么好，慌乱地摆着手，请他坐下。这位老人的再三道歉，使我对自己刚才说出的话顿生悔意，他看出了我内心的不安，说：“谢谢你今天告诉了我，不然我还不知道自己无意中犯下的过失”我愣在那里，一时竞不知说什么好。想想当初，因为我的真诚打动了他，使他破例接受我的采访，也使我有了一次与名人面对面的机会。而现在，老人竟然为自己一个小小的过失真诚地向我道歉。可是那能算他的过失吗?他的真诚，让我感动，使我从内心深处更加尊敬他，并以他为楷模。我想，真诚，是人与人之间相处的基本准则， 。1请概括文章第1自然段的内容，并说说在全文中有怎样的作用。 2文中前后三次写到了作者被这位赫赫有名的院士所感动，请根据文意概括出感动作者的三件事。 3倒数第3自然段“我本想向他述说上次采访他时的“花絮”一句中的“花絮”，在文中指的是什么? 4这篇文章中，真诚体现在哪些地方? 5结合全文内容，仿照画线的句子，在最后一个自然段的横线上续写一句关于真诚的格言，作为本文的结尾。 (四)糖罐的秘密李晓琴上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(p n p )闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在大耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B(chu xi n )的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足，或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话! 我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了；我匆匆忙忙回寝室找水喝，经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。我看得目瞪口呆。可不知怎的，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐；又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。前不久，我收到了封寄自深圳的来信，信是这样写的晓琴：你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然还有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为小偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。不用说，这封信是我多年的挚友己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。1请根据拼音写出文中应填入的词语。 Api n p ( ) Bchu xi n( )2根据语境，第段画线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”中两个需要重读的词语是 。3第段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。(4分)我想： 4结合上下文，理解第段中画线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿”的含意。答： 。5本文以 为线索展开情节，先后写了：喝糖水、 、 、 、 等四件事。6请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。答： (五)轻点关门 石文费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼?”李太大解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿予交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起呀。生活就是这样， ， 。 (选文有改动)1给下面词语中加着重号的字注音。 膝( )盖 不禁( )2李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么? 答：第一次： 第二次： 3李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的? 4文章第段画线句子表现了李先生的什么心情? 5文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么? 6李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人? 7、把第段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。答：生活就是这样， ， 。(六)太阳语方英文我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方那时，我自以为没有比这更快活的事情了。一天早晨，我正写到妙处，纱窗外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来，锯过去的。我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快地表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照大阳呢?”“我跟你说话呀，叔叔。”我惊讶不已。“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着你在里面哭吧?可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说：“男孩子照镜子多丢人!”爷爷从乡下来了，才给我买了一个叔叔，你干吗哭呢?你别哭了，只要出大阳，我天天早上都和你说话，你不会孤独的。”这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走，到我的书房后，你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。“瓦片，你今天干吗不跟我说话呢?”“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照大阳啦。”后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”1谈谈小说标题“太阳语”的含义。 2通读全文，你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子? 3请简要梳理“我”的情感变化过程。 4小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么? 5请就这篇小说的内容主旨或写作特点进行探究、质疑，并在你探究、质疑的基础上提出一个问题，然后谈谈自己对这个问题的看法? (七)一诺千金我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚，另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的旱桥帮菜农推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。这是我和那个男生唯一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早巳忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋支。我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由：而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。1在“借钱男生”；“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。 2作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法? 3文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。 4假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动?请描写出来(40字左右) 5、文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法，理由是什么?态度 看法 理由 (八) 特蕾莎修女她只是一位满面皱纹、瘦弱文静的修女。一九九七年九月，当她去世时，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪，她就是被誉为“活圣人”的特蕾莎修女。十八岁的时候，特蕾莎修女从她的家乡马其顿一个偏僻的乡村来到遥远的印度，来到被称为“噩梦之城”的加尔各答。在这里，她看到有病的人无人照看，孤独的男人和女人躺在街头等死，成百上千失去父母的儿童四处游逛她感到了工作的召唤，于是脱下修女服，开始了护理和救助穷人的工作，并一直延续了半个世纪。特蕾莎修女清醒的认识到，居高临下的给予，接受者会有被施舍的屈辱感觉，这对于一个人的尊严是极有害的，它可能导出苦涩和敌意，而不是和谐与和平。在街头，这个瘦小的修女亲手握住快要横死的穷人的手，给他们临终前最后一丝温暖；在医院，这个受着病痛折磨的修女亲吻艾滋病患者的脸庞，为他们筹集医疗资金；她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅，也送去生活的希望；她细心的从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫，帮助他们减轻痛苦 在特蕾修女的感召下，数以万计的人参与了她的“慈善传教士”活动，数以千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。 一九七九年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖，颁奖辞说：“她的事业的一个特征就是对单个人的尊重最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人，都从她的手中接受到了不含施舍意味的同情，接受到了建立在对人的尊敬之上的同情。”面对巨大的荣誉，特蕾莎修女的答辞是：“今天，我来接受这项奖金，是代表世界上的穷人、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷世界的承认。”她把奖金全部用于救助那些穷人和受苦难的人，并向诺贝尔委员会提出一个小小的要求取消例行的授奖宴会，因为那太浪费了。几句朴实的话语，一身寻常的打扮，但特蕾莎修女身 上的光芒却照耀着整个颁奖礼堂。委员会接受了这一请求，并且将省下来的七千一百美元赠与她领导的仁爱修会。特蕾莎修女自己也是一个穷人，她的生活朴实无华；但同时她又是世界上最富有的人，因为她拥有爱、给予爱、收获爱。她曾动情的说：“我们所做的不过是汪洋中的一滴水，但若欠缺了那一滴水，这汪洋总是少了一滴水。”特蕾莎修女说这些话的时候，就好像母亲给孩子讲故事，没有花招、没有卖弄，有的只是一颗直白坦率的心灵。她微笑着说：“让我们记住一点：没有人不需要关爱，我们要总是以微笑相见，尤其是在微笑起来很困难的时候，更需要微笑。”是的，我们的生活中大缺少这样的微笑了。那些