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文档简介

第 四 单 元,口 语 交 际,1、通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。 2、结合身边环境破坏现象,应如何珍惜资源,保护环境的问题。 3、通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。,教学目标:,说的同学:声音洪亮清晰,语言流畅规范 听后评议:语言是否规范,表达是否清晰,听后要有感受。,口语交际要求,思考:你知道目前有哪些资源? 展示:土地资源,森林资源, 水资源,矿产资源,展示内容:,各个小组利用不同的形式展现身边资源遭破坏的状况:,小组展示:,人类在行动:,环境遭到如此破坏,人类已经采取了哪些措施来制止和保护资源的呢?,你有什么话对人类说呢?你自己想怎么做?,思考和感悟:,歌曲天堂,

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