徐州地区开设高分子本科专业的可行性研究.doc

徐州地区开设高分子本科专业的可行性研究摘 要:为了促进苏北地区高等教育的协调发展,满足振兴徐州老工业基地的社会需求。通过对徐州周边高分子材料相关企业专业人才需求情况的调查分析,论述了徐州工程学院设立高分子材料与工程本科专业的必要性。同时,通过对化工学院师资队伍、教学科研水平和办学条件的综合分析,论证了设立本科专业的可行性。关键词:高分子材料与工程 本科 必要性 可行性高等教育的地方化或区域化,是当代世界高等教育发展的一大显著趋势,它是区域经济发展的产物。我国在各项改革中,也提出了“要充分调动地方政府统筹区域经济社会与教育协同发展、优化高等教育结构及学科布局、加大学科建设力度的积极性;地方从各方面支持学校,学校要为地方经济社会服务,以贡献求共建”1。为了改善江苏南北区域经济形势的梯度分布,江苏省已经采取了一系列措施,与加快苏北地区高等教育的发展,正在努力缩小苏南苏北高等教育的差距2。徐州工程学院正是在此背景下,2005年在彭城职业大学、徐州经济管理干部学院和徐州教育学院合并基础上建立的一所全日制普通本科院校。学校紧紧围绕地方经济社会发展需求,加强学科建设,调整专业方向,形成了以工程类学科为主,多学科协调发展的学科专业体系。1 全国高校高分子材料与工程专业概述1.1 高分子材料与工程专业简介新材料已经被列为我国21世纪三大支柱产业之一,在国家科学研究、国防建设与经济建设中占有重要地位。作为材料领域的后起之秀,高分子材料带来了材料领域的重大变革。如:生物功能材料、高性能弹性体材料、热塑和热固性树脂材料、复合材料等许多化工制品都是新型高分子材料。同时随着石油以及煤化工业的蓬勃发展,形成了新兴及庞大的高分子产业,并在当今社会发展中占有越来越重要的地位。高分子材料与工程专业是研究有机及生物高分子材料的制备、结构、性能和加工应用的高新技术专业,也是一门高度交叉、高度融合的新兴学科。据统计到2010年,全国共有153所院校(所)以高分子材料与工程专业招生。除青海、西藏、内蒙、云南没有外,在全国其他28个省、市、自治区均有高分子材料与工程专业招生布点。31.2 高分子材料与工程专业前景高分子材料与工程专业培养目标为:培养德、智、体全面发展,具有良好的道德品质修养,自觉遵纪守法,具备高分子材料与工程等方面的专业知识,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型工程技术人才。高分子材料与工程专业的毕业生择业面很宽,可就业于石油、化工、轻工、医学、食品、纺织、机械、水利、建筑、电子、交通、航空等行业。据教育部公布2010年本专科专业就业状况4中,本专业应届本专科毕业生人数为900010000,其初次就业率统计数据超过90%。尤其是苏北地区相关行业更是如此,本科毕业生出现供不应求的趋势。2 徐州工程学院申报高分子材料与工程专业的必要性2.1 设置本专业符合江苏省和徐州地区社会经济的发展需要2003年,江苏省委、省政府作出了开发建设东陇海产业带、振兴苏北经济、推动区域共同发展的战略部署。徐州作为苏北地区的中心城市也积极推进振兴老工业基地建设,并将化工新材料制造业也被列为重点打造四个基地之一。目前,徐州的一些重大化工及制造项目,尤其是高分子材料的合成、高分子材料的加工应用等项目正在积极推进中。这些项目建设发展的关键,首先是要培养大量的高分子材料与工程类专业人才,尤其是对应用型的技术人才培养更为急需,徐州工程学院申请增设高分子材料与工程本科专业,对推进徐州地区“高分子材料的合成、高分子材料的加工应用”为主要特点的化工产业必将起到极大的促进作用,该专业属于徐州地区急需建设的紧缺专业。2.2 设置本专业符合徐州地区的人才需求徐州工程学院位于徐州市区,主要为徐州及苏北地区培养应用型各类工科人才。我们对徐州地区高分子材料专业人才的需求情况进行了详细调研,调研的单位包括徐州市发展和改革委员会、市人事局、市统计局、市国有资产监督管理委员会及部分化工企业,除此之外,对新沂市、邳州市、丰县、沛县的发展和改革委员会、人事局及部分化工企业也进行了调研。通过调研发现,目前徐州地区对高分子材料专业人才的需求量增长迅速,人才缺口很大,仅徐州地区(包括各县)每年对该专业的人才需求至少在数千人以上,如图1所示。由于,徐州是江苏地区的重要化工基地之一,化工产业尤其是煤化工和盐化工是徐州市重要支柱产业,也是“十一五”期间重点支持和发展的成长型产业,高分子化工及高分子材料的应用是其主要的下游产业。徐州市统计局2009年统计数据显示:目前徐州市化学纤维制造企业2家、橡胶制品企业11家、塑料制品企业45家,涂料及胶粘剂企业110家,另外石油工业、炼油及燃料加工企业18家,化学原料及化学品生产企业106家、医药制造企业26家、这些企业均得高分子材料专业人才需求。目前,徐州未有高校开办高分子材料与工程本科专业,仅有徐州工业职业技术学院开办专科专业,其毕业生数量以及质量远远不能满足徐州地区对高分子材料与工程类人才的需求。该专业属于徐州地区急需建设的紧缺专业,设置本专业能大大缓解徐州地区化工人才的供需矛盾。(如图1)2.3 设置本专业符合徐州市乃至淮海经济区高校专业布局的需要目前在徐州高校有中国矿业大学、徐州师范大学、徐州医学院及徐州工程学院四所本科院校,没有一所学校设置高分子材料与工程本科专业,因此,在徐州工程学院设置此专业填补了在徐州高校的一个专业空白。从大的范围来看淮海经济区(20市)或苏北(5市),目前仅有淮海工学院以及盐城工学院开设有高分子材料与工程专业,其毕业生数量远远不能满足本地区对高分子材料与工程类人才的需求。因此,在徐州工程学院设置高分子材料与工程专业,将使淮海经济区高校专业布局更加合理。2.4 设置本专业符合徐州工程学院人才培养定位的需要徐州工程学院是一所以工科为主的应用型本科院校,高分子材料与工程专业是工程学院化学化工学院“十一五”期间计划发展的重点专业之一,申请增设本专业与学校的发展定位和“十一五”发展规划完全一致,可以使工程学院的专业结构更趋合理,更符合工程学院作为工科院校的特点,有利于加快应用型和复合型人才的培养步伐,对于加强工程学院的专业建设将起到重要作用。高分子材料与工程专业的培养目标是:以科学发展观为指导,紧紧围绕学校的应用型本科定位,注重人才培养质量,立足苏北、面向淮海经济区,培养具备有以高分子材料为主的材料科学与工程等方面的基础知识与应用能力,从事有关材料科学与工程领域的科学研究、技术开发、工艺及设备设计、生产管理和经营等方面的高级工程技术的化工应用型人才。我们在设置专业方向时,专门设置了高分子材料及加工和涂料及胶粘剂方向,并安排了徐州化工发展状况及特点的专题讲座,在实践教学的方面也将重点安排有关的实习。高分子材料与工程专业从人才培养方案的制定到理论教学和实践教学的安排都体现了“为地方经济服务”的办学基本定位和专业特色。3 徐州工程学院申报高分子材料与工程专业的可行性3.1 办学经验和师资力量徐州工程学院化学化工学院的前身是原徐州教育学院化学系,从1977年恢复高考开始即招收化学教育专业的专科生,并开设化工基础等专业课程,1997年开始举办本科化学教育专业教师自学考试辅导,2001年开设应用化工技术专业,2002年开始与江苏教育学院联合办学,举办化学专业成人本科教育,已有30年化学专业专科办学历史和近10年的本科办学历史。多年来积累了较为丰富的办学经验,并逐渐形成了优良的教学传统,现在徐州市的中学化学教师中有近40%为我们培养的毕业生,许多毕业生还在政府部门、化工企业等相关部门任职,部分已成为企事业的骨干核心力量。近三年来,毕业生的就业率始终保持在95以上,尤其是应用化工技术专业的毕业生,每年的就业率都是100。化学化工学院现有教学和管理人员34人,其中管理人员8人,专任教师26人。专任教师中,教授4人,副教授6人,讲师9人,高级实验师1人,实验师2人,具有博士学位的12人,硕士10人,具有双师型教师8人。以上专任教师均具有丰富的教学及实践经验,担任过本专业相关课程的理论和实践教学任务,有较强的科研和教研能力,能胜任高分子材料与工程专业理论和实践教学的需要。3.2 硬件条件目前,化学化工学院具有400余万元仪器设备及6000多平米的实验大楼,建有专业基础课实验室、专业实验室以及仪器检测中心,并有350m2的学生实训基地。仪器检测中心具有专业色谱分析实验室(含液相色谱-质谱联用仪lc-ms)、紫外分析实验室、光谱实验室(原子荧光光谱仪afs)等实验室。同时我们还建立了一批校外实习基地和大学生创新实践基地。此外,2010年关于化学化工实验教学中心项目“中央财政支持地方高校发展专项资金”的资助,中央财政部、省财政厅及学校将拨778万元经费购置实验仪器,为本专业建设提供了坚实的物质基础。我校拥有一座总建筑面积为2万多平方米的教学、科研专用图书馆,阅览室座位2000多个,学校图书藏量120余万册,电子图书46万册,各类中、外文期刊2000多种,中、外文报纸上千种,其中化学化工类图书资料齐全,完全可以满足教学和科研的需要。除此之外,我校还拥有超星数字图书馆、维普中国学术期刊全文数据库、中国优秀硕、博士论文全文数据库、springer link全文电子期刊库、ebsco外文期刊数据库等数十个期刊数据库的使用权,图书馆设有专门的电子阅览室。另外,化学化工学院还有2个专门的多媒体教室和专业计算机房,完全可以满足教学的需要。上述教学基础设施和实践教学条件完全可以满足高分子材料与工程本科专业的教学、实验、科研、毕业设计和实习的要求。3.3 专业特色培养实用和复合型人才是我们设置本专业的基本原则和指导思想,由于本专业是化工类与材料类的交叉专业,具有就业领域宽广、适应性强等特点,我们在专业培养目标上将进一步突出“重基础、多实践、分方向”的特点,在注重化工与材料基础理论知识学习的基础上,加强实践教学环节,强化学生动手能力的培养,并根据徐州地区对高分子材料人才的需求,适当设置专业方向,使学生既有实际操作能力又能解决工程中可能出现的实际问题,充分发挥本专业的办学优势,办出自己的专业特色。参考文献1吴启迪.博士、硕士