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文档简介

1 / 5 2016大学生逃课现象调查报告 大学是知识的殿堂 ,是很多人的梦想 ,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气 ,而且这种不良风气的扩散的范围广 ,持续的时间长 ,对校园文化有很大的破坏性。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展 ,提高大学生的整体素质 ,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。 本调查采取抽样调查。我们将从周口师范 学院学生中抽取 600 名进行抽查。 抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取 200 人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样，以 20： 1为比例在各系进行调查。 本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计出以下个问题。 由于大四学生正在实习无法进行有效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在校学生为对象。 亲爱的同学 : 2 / 5 您好 !我们是周口师范学院新闻系 05级的学生。为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中 的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合 !(本次问卷采取不记名方式 ) 大学生逃课现象调查问卷 (一 )基本资料 1 请问你的性别 ? a 男 b 女 2 请问你是大几的学生 ? a 大一 b 大二 c 大三 3 请问你的系别 ?_ (二 )调查内容 4 您在大学期间有逃过课吗 ? a 从不 b 基本不 d. 经常 5 如果您有逃课，您认为 3 / 5 e 与男 (女 )朋友在一起 7 你认为逃课的原因是： (多选 ) a 老师讲课很无聊 b 课程本身很无聊，没有兴趣 c 确实有事 只是不想上课 d 不喜欢某个老师 去了也是睡觉，没什么收获 e 老师不经常考勤 f 认为反正最后考试老师会划重点 ,去不去无所谓 g 其它 _(多选 ) 邓论等基础课 b 教育学心理学等公共课 4 / 5 9 请问你一周逃几节课 ? a 1 节 b 4 节 c 7 节 d 11 节以上 10 你所在的班级对逃课是否有相关的条文约束 ? 11 你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高 ? (三 )逃课行为检测 11 你逃课后的心理 ? a 很内疚 b 比较自责，但下次还会逃 c 无所谓 a、影响了班级荣誉 b、完全理解他 5 / 5 c、好羡慕 d、真的佩服，做了自己想 做而不敢做的事 e、 _ (四 )对减少逃课行为的建议 13您认为要想使您不逃课，老师该怎样改进自己的教学 ? 14 你认为
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